篇一 :土木工程概论学习报告

土木工程:是建造各类建筑土建工程设施的科学技术的统称。它指与人类生活、生产有关的各类工程设施。如建筑工程、道路工程、铁路工程、桥梁工程、港口工程等,也指应用材料、设备为这些工程设施进行的勘察、设计、施工、检测、维修等工程技术活动。

土木工程是社会和科技发展的主要先行者。由于它的投入(指劳动力、资金、材料的投入),带动的行业(如建材、钢铁、化工、机电等),担负着城市建设和交通网络的重大任务,所有工业、农业乃至科技、国防、文教部门都需要土木工程为他们创造和发展条件,所以土木工程对任何一个国建的国名经济发展都起着重要作用。我国改革开放以来,大规模住宅建筑、高速公路网和港口建设的飞速发展,对促进国家现代化,提高人民生活水平、增强综合国力的重要作用,已为xx年来的历史所证实。

经过一学期《土木工程概论》的听讲,我对土木工程产生了浓厚的兴趣,对这行业充满信心。我认识到土木工程是一门涵盖面极广,对专业要求极高的学科。一个只懂得坐在教室算题,画图的人是不能够成为一名成功的工程师的;一个对所需的数学。力学等方面的知识一知半解的人是不能够造出拔地而起的万丈高楼的。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也成为社会历史发展的见证之一。 远古时代的建筑是由土、石头和木头等建造的,即是“土木”一词的由来。到了近代从18xx年破特兰水泥的发明 → 18xx年混凝土的使用 → 18xx年轻炉炼钢法的发明→ 18xx年使用钢筋混凝土 → 19xx年预应力混凝土的使用,可见主要是土木工程材料的发展带动着土木工程的一步步发展。土木工程的新材料、新设备接连问世,新型建筑物纷纷出现。中国近代土木工程进展缓慢,直到清末出现洋务运动,才引进一些西方技术。19xx年,中国著名工程师詹天佑主持建成的京张铁路,全长约200公里,达到当时世界先进水平。?全路有四条隧道,其中八达岭隧道长1091米。到19xx年辛亥革命时,中国铁路总里程为9100公里。土木工程的发展虽然有悠久的历史,但他仍是一门年轻的科学,并且会一直年轻下去,之所以这样说,就是有土木工程的基本属性之一的社会属性决定的,土木工程会随着不同时期的科学和管理水平的发展而发展,对

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篇二 :土木工程调查报告

山东科技大学土木工程与建筑学院

《土木工程社会调查》报告

题 目          

 


专业班级                            

学生姓名                            

学    号                            

2015 年  1月


土木工程社会调查报告

摘 要

随着科学技术的进步和工程实践的发展,土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中 ,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。本文通过调研对土木工程人才有需求的建筑单位、监理单位、设计院等,简单分析了土木工程专业毕业生社会需求状况(不同工作岗位,该岗位的工作任务、工作职责、工作流程、工作责任、需要的职业资格证书)、设计施工技术(土木工程新型结构、材料)和当前土木工程专业的就业形势。就调查结果制定适合自己、符合社会发展的培养目标。大学毕业生是国家宝贵的人才资源,是现代化建设中一支高素质的生力军。做好大学毕业生就业工作,关系千家万户的切身利益,关系国家现代化建设和社会和谐稳定。大学毕业生自身来说,应该增强信心,切实提高就业能力。要转变观念,树立“先就业、后择业”、“重事业、轻地域”等正确的择业观,自觉把自己的知识、技能和国家、社会的需要结合起来。要勇于创业,利用自己较高的知识水平和较强的工作能力、学习能力自主创业,闯出属于自己的广阔天地。要练好“内功”,在刻苦学习、提高知识水平的同时,积极参与各种社会实践活动,增加社会经历,积累工作经验。要及时了解就业信息,掌握就业技能,把握好每一个就业机会。

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篇三 :土木工程实习总结报告

土木工程实习总结报告

20##年10月末总结报告

    经过这些天的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。通过亲身的接触,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。

一 、刚到工地,产生困惑

(1)在去工地实习之前,已经对工地有一个宏观的认识,但对一些具体环节很困惑,如箍筋的制作,钢筋的绑扎,混凝土试块的预制、基础承台的制作等等只有在现场才能看到。(2)房屋梁、板、柱的混凝土怎么浇筑的。也都需要在现场才能了解。(3)施工方案和施工组织设计的形式和内容是什么样的。(4)C1和B4幢楼的楼板裂纹是什么形状,有没有超过限定的宽度以及对结构会不会产生影响,产生哪种影响。都亟待了解。(5)监理单位通过何种形式来管理施工单位以及怎样去协调建设单位和施工单位之间的关系。也是我的困惑之一。并寄希望于这次实习会让我茅塞顿开。

二、实习收获,心得体会

首先本次实习最大的收获之一就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了工地生活。有了这段时间的锻炼,不问以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。还有就是懂得了在工地上一名监理人员应该如何去和建设方、施工方交流等。

其次,通过这次实习使我在工程的理论知识与实践经验相结合有了更深一步的理解。应该说在学校学习的专业知识都是理论上的,与实际还是有点差别的。在建材大市场二期审图的过程中,结合着图集以及以前听过讲座的经验,反复的研究,使自己的识图能力有很大提高;还有就是在与费老一起统计一期工程的剩余工程量的时候。让我对房屋的细部构造有了新的了解,知道了房屋的工程量是如何组成的,加深了对书本上概念的理解;在二期工程快开工时,有机会和陶工一起监督施工方复核标高,使我接触了水准仪、全站仪,并温习了一些它们的使用方法;在参与实习工作的过程中,懂得了我们的主要任务就是管理。其中信息管理是管理过程的一个重要组成部分。来往的收发文件都是有效管理施工方一种形式。也提高了自己文件管理能力。

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篇四 :土木工程专业调研报告

土木工程专业调研报告

1. 土木专业就业方向广阔而且形势良好。

2. 五种因素影响毕业生的就业行为。

3. 具有职业道德和发展潜力的实用性人才最受企事业单位欢迎。

以下是各个结论的具体描述,分析和建议。

一、 土木专业就业形势广阔而且形势良好

城市建设和公路建设的不断升温度,土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作对于大多数毕业生来讲并非难事,但土木工程专业的就业前景与国家政策及经济密切相关,其行业薪酬近年更是呈现出管理高于技术的倾向,从而从技术转向管理也成为多数土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。土木工程专业大体可分为道路与桥梁工程和建筑工程两个不同的方向。在职业生涯中,这两个方向的职业既有大体上的统一性,又有细节上的具体区别。总体来说,土木工程专业的主要就业方向有以下几种:

1. 工程技术方向

代表职位:施工员、 建筑工程师 、结构工程师、技术经理、项目经理等 代表行业:建筑施工行业 、房地产开发行业、 路桥施工企业

就业前景:杭州人才市场的王主任提到:06年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位,而且随着经济发展和路网改造,城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时间内的需求量还将不断上升,再加上路桥和城市设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱和状态,可以说土木工程技术人员有着不错的就业前景。

职业道路:施工员/技术员~工程师/工长、标段负责人~技术经理~项目经理/总工程师 年薪参考:施工员/技术员:2万5~3万5、工长:3万~4万5

技术质量管理经理:4万5~7万

2. 设计规划及预算方向

代表职位:项目设计师、结构审核员、城市规划师、预算员等

代表行业:工程勘察设计单位、房地产开发公司、交通或市政工程类、机关职能部门等 就业前景:各种勘察院对工程设计人员的需求近年持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才,随着咨询行业的兴起,工程预算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新就业增长点。

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篇五 :土木工程调查报告

土木工程调查报告

寒假里,询问了自己村和邻村学土木专业的学长和学姐目前的状况和以后的选择,从事此项工作的亲戚,在网上调查了有关土木工程专业的状况和前景并分析了我的努力方向。 近几年自己村和邻村报考学习土木的很多,有女生也有男生,土木工程涉及范围比较多,他们所在学校都已经分了学习方向,而我们学校是综合学习不具体分配专业方向。询问了他们对此专业的看法,他们都觉得这个专业不错,不过对于女生来说有些工作有些限制。他们现在有的已经考上研究生,还有的正在紧张准备中,女生大多选的工程预算方向,男生一般是结构和设计。基本选择本专业的都是家里面有从事有关土木工作的亲戚,给他们的建议都是考研后就业比较容易。听他们谈自己的考研路很艰辛,需要付出很多,甚至比高考的时候要难一些,高中环境和现在不一样,高中心中只有考大学一件事情,而且老师和家长都在陪伴我们,而现在考研需要我们自己去复习,去找资料,一切都靠我们自己,所以以后一定要付出更多。

听家人说,有很多从事土木的人都是自学成才,甚至有的没有学历,但是凭他们自己的努力现在也很出色,羡慕他们更多的是很佩服。据他们说这个专业更看重的是经验,掌握真本领,拥有一技之长,将知识掌握。要树立自立自强的态度,敢于吃苦,多到工地上实习学习经验,要虚心向前辈学习。进设计院,从事工程管理方面,预算方面,这些都比较适合女生。如果打算往工程预算方向深造,更需要去工地上多了解情况,还可以去工程造价事务所打工积累一些课堂上学不到的经验。在校应该认真学习算量软件,绘图软件,尤其是要看懂图纸,要熟悉图纸和计算规则预计定额,做到细心不怕麻烦。大学里学好基础课程,每个学科之间都是有联系的。工作中要积极参加单位活动,凡事从自己身上找缺点,积极调整自己适应环境。

除此之外,我在网上查了有关土木工程的培养目标,培养要求。

培养目标包括

1、道路与桥梁:旨在培养适应现代化建设需要的,有扎实的基础理论和专业知识,有较强的实践能力,从事道路桥梁工程的设计、施工组织管理、经营等方面的高级工程技术人才

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篇六 :土木工程毕业实习报告30000

                                          二○##年三月二十日

目录

摘要...................................................................... 1

1 前言.................................................................... 1

2 工程简介................................................................ 2

2.2 工程特点及施工难点................................................ 2

3 实习内容................................................................ 3

3.1 熟悉工程施工管理、技术管理........................................ 3

3.2 施工技术的具体操作................................................ 4

3.3 了解施工方案...................................................... 4

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篇七 :土木工程实习报告

实习报告

前言:

    刚刚读完大三的我们,虽然已经学习了很多门土木专业的知识,但是却只是掌握了理论上的知识。单单这样子也是不行的,众所周知,土木工程是一科实践性很强的专业,不能将书本上的内容和实际施工工地的操作联系起来,最终也只能是纸上谈兵。马上要进入大四了,作为大学生涯的最后一年,之后我们就将走入社会,开始工作,所以大四前这个暑假的生产实习对于我们来说是必不可少的。实习就像是大学生活的第二课堂,我们在实习中学到了课本上没有的实践知识,在磨练中逐渐锻炼自己的能力。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。对于这次实习,我的收获颇丰,学到了很多很多的东西,有未想到过的施工知识,也有以前从未涉及的施工操作。以下就是我这次实习的认识和收获。

实习工程的概况

实习单位: 中建三局工程股份有限公司

工程名称:中南国际城D座

设计单位:武汉市建筑设计院

建设单位:武汉市銘源投资有限公司

监理单位:中煤国际工程集团武汉设计研究院监理分公司

建筑功能:大型民用住宅建筑

工程地点:中建三局后原中煤国际工程集团武汉设计研究院居民楼所在地

总建筑面积: 66953.9平方米

地下室总面积:7680.96平方米

施工工期:2010.1.20-2011.731

设计年限: 50年

建筑结构安全等级:2级
地基基础设计等级:乙级
建筑抗震设防类别:丙类 

抗震设防烈度:6度

实习时间:20##年8月17号----20##年9月11号

结构形式:框剪结构

基础类型:桩筏基础

施工平面图:

一层:略

    二层:略

个人的主要实习内容

    我们是在8月17号来到施工工地进行专业实习的。初来乍到之时,中南国际城D座的地下工程已经快完工了。A区已经完成地下室的施工,B区也在进行地下二层的钢筋工程。桩基工程我们很可惜的错过了,更不用说房屋的定位放线等了。第一天,我们同行的六个人被分到了不同的部门,大家各自有了不同的实习任务。我是女生,就受照顾的被分到了技术部门,因为相对而言,技术部门的工作比较轻松,去工地的时间也没那么长。从此,我就开始了我的实习。

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篇八 :土木工程实践报告

 合肥学院学生认知实习报告

          合肥学院     

认知实习报告

专    业                                 

姓    名                                 

学    号                                 

实习单位                                 

实习地点                                 

指导教师                                 

完成时间                                 

                       

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