福建信息职业技术学院
20##-20##学年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会调查报告
题 目 关于大学生课余生活社会实践调查报告
小组姓名 钟凤平、王伟丰、许乃强
班 级 电子商务1212
任课教师 李冬淑
报送时间 2013年11月18日
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篇二 ：社会实践调查报告表
社会实践调查报告表
调查报告是对某一事件、某一人物、某一问题，通过深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。调查报告的运用范围十分广泛，凡制定正确的方针政策，
解决各种实际问题，弄清事情真相，交流典型经验，吸取教训，推动工作等都离不开调查报告。
调查报告的特点：针对性。调查报告的针对性体现在撰写目的上，撰写调查报告，一是为了给决策者提供决策的依据，二是发现典型，总结经验，指导工作，三是为领导机关了解情况，处理实际问题。因此，从实际出发，有针对性地调查研究，总结经验，回答人们最关心的问题，提出现实生活中迫切需要解决的问题是调查报告的关键所在。调查报告的针对性越强，社会作用越大。真实性。调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质和规律。因此，写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情况，绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。在调查报告中，不仅主要人物和事实要真实，就是事件的时间、地点、过程及各种细节，也要绝对真实，不能有半点浮夸和歪曲。叙议结合。调查报告的表达采用叙议结合的方式，简明扼要、条理清楚地叙述事实。调查报告不追求事件的曲折波澜，只求叙说清楚。调查报告还要对调查材料中得出的结论进行适当的分析、议论，但只是画龙点睛式的，点到即止，不作展开，不反复论证，有时甚至观点于事实之中，用事实说话。
调查报告的正文由前言、主体和结尾三部分组成。
(1)前言。前言是调查报告的开头部分，通常是简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物等)进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法；调查对象的基本情况、历史背景；以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由调查人根据调查目的来确定，不必面面俱到。前言部分常见的写法有：说明式、概述式、提问式、结论式等，写作时不论采用何种方法，都要简明扼要，
具有吸引力，便于引出下文。
(2)主体。主体是调查报告的核心部分。是前言的引申展开，是结论的根据所在。主体的内容一般包括三个方面：一是调查到的事实情况，包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等；二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律；三是提出具体建议或应采取的一些具体措施。主体部分内容丰富，结构安排力求条理清晰、简洁明快。调查报告主体部分的结构框架有:一是根据逻辑关系安排结构如：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。二是按照内容安排结构如：“情况——成果——问题——建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果——具体做法——经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题——原因——意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程——事件性质结论——处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
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篇三 ：大学生社会实践活动调查报告(附登记表)
惠 州 学 院
大学生社会实践活动登记表
课 程：毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想概论
姓 名：张宁
系 别：计算机科学系
班 级：08网络工程1班
学 号：
填表日期：20##年5月25日
惠州学院大学生社会实践活动登记表
改革开放30年家乡发生的历史巨变
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篇四 ：社会实践活动的调查报告
社会实践活动调查报告
——关于大学生村官现状的调查
高二十四班
20xx年x月
社会实践活动的调查报告
——关与大学生村官现状的调查 随着二十一世纪的到来，国家对教育事业的重视与发展，国家高效事业的蓬勃发展，大学毕业生人数住年增加，仅20xx年中国各高校毕业生已达100万余人。然而国内对人才的需求量没有随之增加，因此就出现了大量大学毕业生无法立即就业的尴尬局面。据有关部门统计，截止20xx年x月初，20xx年大学生实现就业率仅为74%，有大量学生待业在家。对此国家于20xx年开始实行鼓励大学毕业生进入农村，发挥自己的才能，为加快社会主义新农村建设，实现农村小康社会贡献自己的力量。希望通过此措施解决部分毕业生的就业问题，也能更好的服务与新农村建设。
今年初，在县就业办的联系下，兰州大学，兰州交通大学等高校的100余名20xx届大学毕业生来到宁县的100余村，开始了5年的大学生村官生活。
近期我组调查同学与村上的村官王强进行了交流，就大学生村官的相关问题进行了探讨，他告诉我，“国家的政策很好，帮助我们解决了迫在眉睫的就业问题，实现了自身价值，但是很多学生还是不愿意
来到农村，原因是：①他们都是大学生，每一个大学生都是一个家庭付出了巨大的代价供养出来的，好不容易熬到大学生了，又要到农村去，这在家人看来是很不明智的选择，会认为这大学是白上了，不愿意让孩子去；②有些学生瞧不起农村，认为农村很落后，自己是城里人，才不会去；③某些大学生高傲自大，认为自己是大学生高人一筹，自己去是大材小用了。这就导致了像我这样有文化知识，但又找不到工作的青牛待业在家，不愿下到农村去，真是一种无奈啊！”与他探讨后，我总结了一下这种想法的结果：①好多大学生宁愿在城里待业也不愿下乡；②从村得不到先进科学技术的指导，发展无门；③国家的政策得不到落实，新农村发展缓慢。
由于上述的原因，导致大学生村官现状的尴尬，农村，国家，大学生三方面得不到自己的利益。我从王强的话中又思考：国家实行的大学生村官政策，是不是只是国家一厢情愿，群众的想法又是怎样呢？因此我又询问了村上的群众，一位老大爷就告诉为我“别说这村官给我们村上带来的变化不小呢！就拿活动来说吧，我们村上没有一个活动中心，我们就是想活动也没有地方去，王强来后，了解了着个情况，就调查各方面力量，筹措资金，于今年x月河7月先后建成了‘寺底村健身活动中心’‘寺底村文化书屋’解决了全村500多口人的活动读
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篇五 ：关于大学生假期社会实践活动的调查报告
关于大学生假期社会实践活动
调查报告
联想
20##年8月25日
目录
前言·····················································3
一、调查目的·············································3
二、调查内容·············································3
三、调查时间、地点·······································3
四、调查对象·············································3
五、调查方法·············································3
六、调查结果·············································4
七、关于网络在农村的发展的思考和建议·····················5
八、调查总结··············································5
参考文献·················································6
前言
大学生社会实践活动是一种以实践方式实现高等学校教育目标的教育形式，是高校学生有目的、有计划地深入现实社会，参与具体的生产劳动和社会生活，以了解社会，增长知识技能、养成正确的社会意识和人生观的活动过程。它与课堂教学相辅相成，共同完成高校人才培养任务，实现学生全面发展的目的，因而已成为各高校关注的重点。 时值暑期，全国各地高校充分利用时间优势，引导学生们广泛开展起各式各样的暑期实践活动。为了充分了解大学生实践活动的现状，整合大学生们所反馈的信息，以便高校和学生自身更好的认识社会实践中所存在的问题从而予以改进，我在家乡广东省化州市开展了此次“关于大学生假期社会实践活动的调查” 。 具体调查情况如下：
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篇六 ：关于大学生社会实践活动情况的调查报告
重庆大学
大学生社会实践与思想政治教育实践调查报告
学 生：张晶
年 级：20##级
学 号：20116464
专 业：给排水科学与工程
重庆大学城市建设与环境工程学院
20##年6月
大学生社会实践与思想政治教育实践调查报告
---------------关于大学生参加社会实践活动情况调查报告
【摘要】：通过对大学生社会实践活动现状的调查，在分析大学生参加活动动机与认识、具体实践情况、困难与反思及收获与反思基础上，了解到大学生参加社会实践活动的倾向与特点，反映出实践活动中的一些问题，也相应提出了引导大学生暑期社会实践活动的几点建议。
【关键词】：大学生 社会实践 现状
大学生社会实践是一种以实践方式实现高等学校教育目标的教育形式，是高校学生有目的、有计划地深入现实社会，参与具体的生产劳动和社会生活，以了解社会，增长知识技能、养成正确的社会意识和人生观的活动过程。它与课堂教学相辅相成，共同完成高校人才培养任务，实现学生全面发展的目的。因而已成为各高校关注的重点。
目前，全国各地高都积极地引导学生们广泛开展起各式各样的社会实践活动。为了充分了解大学生实践活动的现状，了解高校学生对社会实践的认识、理解、参与情况和其中所存在的问题，我选择了大三、大四高年级的同学为调查对象进行了调查，因为他们对社会实践活动的了解比较多，并且有较多的参与经验。调查采用了问卷调查的方式，具体调查情况如下：
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篇七 ：暑期社会实践情况的调查报告
目 录
一、 调查前言
二、 调查时间
三、 调查地点
四、 调查对象
五、 调查内容
六、 调查形式
七、 调查操作过程
八、 调查意义
九、 调查总结
十、 调查意见反馈
附件1
Ø 关于大学生暑期社会实践情况调查问卷表
附件2
Ø 关于大学生暑期社会实践情况调查问卷表数据分析
附录3
Ø 部分宝贵意见
附录4
Ø 小组成员介绍
附录5
Ø 工作痕迹
摘要
大学拥有丰富的课余时间，但学生的利用方式却各不相同，有的继续看书学习；有的运动打球；有的找美女谈恋爱；有很大一部分人选择做兼职。做兼职既可以得到一定的收入，还能丰富自己的阅历，学到课堂上学不到的学问，增强自己的社交能力，为自己以后的工作打下基础，对大学生的学习发展有重要作用。本文便对一些大学生对做兼职的看法做一个调查分析。
关键词
学生兼职；权利保护;影响学习
引言
大学生做兼职已成为一种普遍的社会现象，大学生在高校读书阶段会从事各种各样的兼职活动，他们通过自己的劳动获得一定的报酬，同时锻炼自己各种能力，扩大自己交往范围，认识社会并努力改造社会，为大家展示当代大学生不仅能书面学习还能脚踏实地为社会工作。陆游说过“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。”
暑期社会实践活动调查报告
一、 调查前言
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篇八 ：暑期社会实践活动调研报告
暑期社会实践活动调研报告
“普及怎样预防传染病”
12级预防医学专业 夏文江
转眼之间，炎炎夏日过去了，这已是自己在大学的第二个署假，蓦然回首，不得不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了使这个漫长的署假过得充实，为了给自己的能力作一个检验，所以作为一名高等院校的学生的我，就决心好好利用这个暑假，决定参加学校里组织的社会实践，来锻炼一下自己。因此我参加了由我系组织的“三下乡”暑期社会实践，与我的队友走出了校门，获得了与校园
不同的生活，感觉很特别，也很有意义！
20##年7月12日，在公共卫生系党总支书记张颖老师的领导下，陕西中医学院公共卫生系暑期“三下乡”社会实践活动服务团赴商洛市柞水，开展了以“普及传染病的知识以及预防的措施”为主题的为期两天的实践活动。
此次，“三下乡”活动为我们提供了一个深入基层、经受风雨、接受教育，提高动手能力和综合素质的机会，同时也推动了农村医疗的发展。
12日上午，在服务团老师的带领下我们来到了柞水，在那里为当地群众进行了疾病相关知识的咨询活动，同时为群众讲解健康相关问题，还宣传预防保健和心理疾病的相关知识，发放了《常见肠道传染病防治知识问答》、《高血压病的预防》、《关注心理健康构建和谐新农村》及《老年人的保健》等知识传单。12日下午，老师还带领我们测了当地的大气粉尘指标和采集土壤标本的工作并且具体给我们讲解了仪器使用方法和操作要领及一些相关原理和知识，让我们了解到许多以前没有的知识。
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