“关爱空巢老人、关爱留守儿童”社会实践报告
【摘要】
随着社会的进步与发展,随着人们思想意识的改变,越来越多的年轻人选择外出打工创业,这自然会活跃地方经济,带动社会发展。然而与此同时也造成了空巢老人和留守儿童这一特殊群体的存在。而我们作为21实际的大学生,应利用社会实践,为社会承担责任,主动去关爱这两个特殊群体。我们在实践的八天时间里,以志愿服务-社会调查结合的方式,去了解、呼吁、关爱这两个特殊群体。在实践过程中不管是刺骨寒风,还是阴霾的雨天,我们都克服了,我们以实际行动诠释了“责任”二字。
【关键词】
空巢老人 留守儿童 社会调查 志愿服务 责任
【引言】
在为期八天的社会实践中,我与同学们一起,紧紧围绕“关爱留守儿童,关爱空巢老人”两大主题,开展了包括志愿服务、社会调查等一系列活动。此次实践也让我经历了很多东西,对一些事物也有了不同的体会。
【正文】
一、关爱留守儿童-志愿者在行动
志愿服务是此次实践活动的主要内容之一。此次志愿服务围绕留守儿童的主题展开,留守儿童多指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。然而一些孩子虽然不在农村但是父母长期在外工作
或者父母因为工作原因很少和孩子在一起,这也属于留守儿童的一种。在恩村,有这么一群孩子,他们的父母长期在外工作,而这些孩子都聚在一起,在这里有老师辅导孩子学习、照顾孩子们的起居。作为当代大学生,了解这一情况后,我想我们有义务为他们做点事,于是我们队伍便在这里展开了志愿服务活动。 去恩村的第一天,我们先与柴老师了解了情况,粗略的了解了这里每个孩子的特点。刚与这十几个孩子见面,我却不知道怎么着手融入到这群孩子中,没来之前的想法是陪小孩玩应该很容易,不用刻意的去准备。然而,真正开始做的时候却不知道从哪下手了。去的第一天,孩子们恰好在上手工课,我便与孩子们一起学起了手工艺品的制作,很快的我融入到他们当中,在随后的几天中逐渐的我们打成一片。每天的上午我们辅导孩子的学习,下午柴老师会给他们上绘画课、手工课等,到了傍晚我们会陪孩子们到楼下做游戏。
…… …… 余下全文