篇一 :班级学风建设自查报告

班级学风建设自查报告

按照我系《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》,我班从10月x日到12月x日对学生学风进行检查,现将我班自查情况总结如下:

一、 领导高度重视,专人负责

在接到学校《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》之后,我班学生干部就关于学风建设召开专题会议,会议决定成立两个学风建设学生小组,我班班主任为小组辅导员,班长小组组长,其他干部作为小组成员,共同检查监督、落实。

二、 广泛宣传,召开动员大会,提高认识

首先,在班委会、班会上强调学风建设的重要性,并要求学生干部要积极起好模范带头作用,用实际行动协助系开展学风建设。 其次,各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育,号召大家讲文明、讲礼貌,并努力养成良好的学习习惯。

三、 加强检查,对不良学风进行整改

由学生干部成立的学风督查队,每天早上对学生课堂纪律进行检查,并及时批评教育。辅导员和学生干部在抓学风的同时,还深入学生宿舍,检查宿舍卫生,抓住正反典型。

随着我班 “班班行”活动开展,我班学生学习上形成良好的精神风貌,但还存在着一些问题:

1、有些同学上课精神面貌不佳,还存在上课打瞌睡等不良现象。

2、少部分同学不能合理地安排自己的课余时间,有相当一部分学生没有学会规划自己的生活。

面对存在的一些问题,我班将进一步的做好学生的思想教育工作,主要从以下几点继续努力:

1、

2、加强文明行为规范教育,开展“身边的礼仪”教育,提升学生文明素质,结合我系 “文明宿舍、文明学生、先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼、从做实事入手,倡导学生遵纪守法 ,交往得体,从根本上加强学风建设。

3、加强考风建设,大力推进学风建设,通过开展考风教育活动,在考试前对学生进行考前集中教育,开展考风、考纪动员大会,引导学生树立正确的荣辱观,教育学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风、树校风。

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篇二 :班级学风建设自查报告

汽车工程系1203班学风建设自查报告

按照我系《关于开展20xx年11月27日~20xx年6月“三风建设”活动通知》,我班在积极创建优良学风的同时,从20xx年11月27日~20xx年12月4日对学生学风建设的情况进行了检查,现将我班自查情况汇报如下:

一、 班主任老师高度重视,班干部各尽其责

在召开学院《关于开展20xx年11月27日~20xx年6月“三风建设”活动》之后,我班班主任和全体学生干部高度重视,并在20xx年11月27日晚就召开关于此次学风建设的专题班会,班会决定由班主任、班长、团支书、学习委员、纪律委员成立班级学风建设领导小组,其他干部作为小组成员,共同检查监督、落实。

二、 深入宣传,召开动员大会,提高认识

首先,由班主任老师传达学院《关于开展20xx年11月27日~20xx年6月“三风建设”活动的通知》,并在班委会、团支部例会上强调学风建设的重要性,要求每名班干部、入党积极分子要积极的起到模范带头作用,从我做起,从身边的小事做起,用实际行动协助我系开展学风建设。其次,小组成员密切协商,充分利用周日召开主题班会的时间对全班同学进行学风建设系列活动的动员,积极引导同学们主动参与到学风建设的活动当中。

三、 日常记载,加强检查,对不良学风及时进行整改

我班通过积极的开展学风建设自查活动,使班级学风建设领导小组进一步明确了班集体的基本任务和发展目标,同学们的整体素质有了一定的提高。此外,通过开展了一系列丰富多彩的关于学风建设的 第 1 页 共 1 页

集体活动,对活动中查找到的问题,尤其是班上大部分同学的突出问题和影响班集体长远发展的重大问题,进行了归纳整理,最后,经过班干部例会集体讨论并提出了整改方案,研究制订出了解决问题的长效机制和办法,推动了班集体长远健康发展,提高了班集体的整体优良学风。

随着我班“三风建设”活动的顺利开展,我班学生在学习上形成良好的精神风貌,但是,还是存在着一些问题:

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篇三 :班级学风建设自查报告

鄂东职业技术学院机电工程系

电气1011班

20xx年12月11日

电气1011班学风建设自查报告

按照我系《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》,我班在积极创建优良学风的同时,从9月15日到12月12日对学生学风建设的情况进行了检查,现将我班自查情况汇报如下:

一、 班主任老师高度重视,班干部各尽其责

在接到学院《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》之后,我班班主任和全体学生干部高度重视,并就关于此次学风建设的开展召开了专题班会,班会决定成立由班主任为组长,班长、团支书为副组长的班级学风建设领导小组和班级学风建设综合素质量化考核小组,其他干部作为小组成员,共同检查监督、落实。

二、 深入宣传,召开动员大会,提高认识

首先,由班主任老师传达学院《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》,并在班委会、团支部例会上强调学风建设的重要性,要求每名班干部要积极的起到模范带头作用,从我做起,从身边的小事做起,用实际行动协助系开展学风建设。 其次,组长与各小组成员密切协商,充分利用周四政治学习和召开主题班会的时间对全班同学进行学风建设系列活动的动员,积极引导同学们主动参与到学风建设的活动当中。

三、 日常记载,加强检查,对不良学风及时进行整改

在以班主任老师为核心的班级学生综合素质量化考核小组的规范化考核下,相应考核的班干部积极听取了同学们的相关意见和建议,对好的建议予以了采纳,并在班级学风建设与管理制度再次修订时予以了添加或修改,同时,加强了考核小组成员的管理,要求考核 1

小组做到日常记载明细化、月度考核公示化、量化评比规范化。并借助每周日班干部例会或周四政治学习的平台,增加交流的机会,融通思想感情,凝聚发展共识,在交流的过程中,积极主动的对班级学风建设上的问题提出自己的见解并作出相应的措施和及时的整改方案。

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篇四 :化机系学风建设自查报告1

化工机械系学风建设工作

系别:化工学院化工机械系姓名:王健

化工机械系学风建设工作自查报告

化工学院化工机械系根据《青海大学20xx年学风建设方案》及校、院其他学风建设工作相关文件内容,联系我系实际情况,切实制定了《化工机械系20xx年学风建设工作方案》。按照以上文件要求,从20xx年3月22日到8月6日开展了一系列学风建设活动,现将我系自查情况总结如下:

一、提高学生对加强学风建设工作的认识

1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。充分发挥学生党员、入党积极分子的模范带头作用。

2、各班召开主题班会,帮助同学们树立正确的学习态度,具有明确的学习目标,使学风建设深入到每个学生脑海中。

二、严格考勤、营造良好的学习氛围

由学生党员、学生会干部成立学风督察队,兵分3组分辨对每天对学生课堂及晚自习出勤、通宵上网、在外住宿情况进行检查,发现问题学生及时向老师反映。我系组织老师对其进行思想教育,情况严重的学生,按学生手册给予相应处分。通过一个学期的努力,我系课堂及晚自习出勤率得到明显提高,学生学习积极性显著增强。

三、开展各项活动、丰富学生生活

为进一步活跃校园文化氛围,丰富大学生课余生活,给同学们

一个展示自己的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们的高尚情操,从而推动学风建设的进行。以“感恩教育”为主题,我系举办了“感恩母亲”演讲比赛、“温馨宿舍”评比、“献爱心,走进敬老院”等一列活动。其中我系举办的“献爱心,走进敬老院”活动受到了校、院领导的一致好评,我系把同学们为老人擦桌子、扫地,与老人聊天的感人画面制作成ppt,代表化工学院参加学校比赛。除此之外,我系组织的相声表演《三字经》在化工学院毕业生晚会上,得到了最高的人气关注。通过这些活动的开展,培养了同学们的感恩情怀,增强了同学们的感恩意识,确保了学风建设活动的顺利进行。

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篇五 :班级学风建设自查报告

班级学风建设自查报告

按照我系《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》,我班从10月22日到12月22日对学生学风进行检查,现将我班自查情况总结如下:

一、 领导高度重视,专人负责

在接到学校《关于开展20xx年“班班行”活动的通知》之后,我班学生干部就关于学风建设召开专题会议,会议决定成立两个学风建设学生小组,我班班主任为小组辅导员,班长、团支书为各小组组长,其他干部作为小组成员,共同检查监督、落实。

二、 广泛宣传,召开动员大会,提高认识

首先,在班委会、班会上强调学风建设的重要性,并要求学生干部要积极起好模范带头作用,用实际行动协助系开展学风建设。 其次,各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育,号召大家讲文明、讲礼貌,并努力养成良好的学习习惯。

三、 加强检查,对不良学风进行整改

由学生干部成立的学风督查队,每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查,对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记,并及时批评教育。辅导员和学生干部在抓学风的同时,还深入学生宿舍,检查宿舍卫生,抓住正反典型,对违规使用电器学生进行通报批评。

随着我班 “班班行”活动开展,我班学生学习上形成良好的精神风貌,但还存在着一些问题:

1、有些同学上课精神面貌不佳,在教室外吃早餐现象比较严重,此外还存在上课用手机发短信、打瞌睡等不良现象。

2、少部分同学不能合理地安排自己的大学生活,有相当一部分学生没有学会规划自己的大学生活。有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学习时间,导致成绩下降。还有部分学生耗费大量的时间和精力用于交朋友,谈恋爱等,以致荒废了学业。

面对存在的一些问题,我班将进一步的做好学生的思想教育工作,主要从以下几点继续努力:

1、通过开展各种人文方面的讲座,使广大学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业方向,加强学涯规划和职业生规划的指导,激发学生专业学习的积极性,端正学习态度,从而实现从“要我学”到“我要学”和从“要我成才”到“我要成才”的转变。

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篇六 :学风建设检查报告


学生工作质量工程

优良学风创建项目

中期检查报告书

江 南 大 学 学 生 工 作 处 制

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篇七 :纪律作风整顿个人自查报告

纪律作风整顿自查报告

王建军

东峰煤矿通风科

纪律作风整顿自查报告

开展作风纪律整训是建立办事高效运转,协调行政规范管理体制的必然要求。作风好坏是检验干部世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观的试金石,也是体现单位形象的重要标志。

按照上级要求,结合工作实际,我积极参加整改活动,认真学习了干部作风纪律整顿活动动员大会会议精神,通过自我学习及时查摆自己在学风、思想观念、工作纪律、执法行为、工作效能、服务质量、廉洁自律等七个方面存在的差距和不足。

一、不断加强学习,逐步提升作风意识

自从开展作风整顿活动以来,我严格按照的要求,通过党支部集中学习与个人自学相结合的方式,认真查找问题。在学习方面,除积极参加单位组织的集中学习外,还坚持自学,及时撰写心得体会。在坚持学习的同时,我还注意对照要求,查找实际工作中和个人思想中的问题和不足,努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。并且努力从自身做起、做点滴做起,努力使自已成为合格的干部。

二、仔细查摆问题,深刻剖析原因

一是政治理论学习还不够深,学习标准不高。由于平时忙于实际的安全生产工作,对理论知识的学习不够深入,特

别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件,参加单位集中组织的学习多,自学时间少,对精神实质领会的不深不透,理论联系实际做的还不够。

二是工作创新意识还不够强,工作方法过于简单。处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻。没有很好地深入群众、深入实际,走程序性的老路,特敢为人先的精神。

三是自我要求不严,主动超前少。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,没能及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作,完成自己的目标任务,对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的积极性、主动性、进取性,超前服务意识还不够强,经常处于被动服务、奉命行事、落实任务,不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾。

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篇八 :个人机关作风整顿自查报告

个人机关作风整顿自查报告

——

机关作风整顿工作开展以来,我按照机关作风整顿的具体安排,针对在工作方面存在的问题,从工作纪律、工作态度、办事效率和履行职能等情况,认真进行了自查总结,现将自查情况汇报如下:

一、存在的问题

1、学习不够深入。由于多方面的原因,自己在学习上的问题表现为一方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会,没有掌握其精髓、灵魂,没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面,对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面,运用不熟悉,导致自己开展工作不能得心应手。第三,没有充分把所学理论知识运用于实践,没有做到活学活用,导致自己的工作水平提高缓慢。

2、思想观念守旧,安于现状。长期的工作中,习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬,不能打破老框框,不能探索新路子,工作缺乏开拓创新精神,表现为:面对市场经济的大潮,对地方经济的发展,地方产品如何占领市场,产业结构如何调整等问题,很少进行调查研究,导致出现缺乏科学完整思路、缺乏远见,小农经济较浓,没有具备以先进的思路引导农村先进生产发展的新观念。由于没能创新思维开展

工作,导致出现工作守摊度日,裹足不前,坐失发展机遇的现象。在改革中怕风险,发展新措施不多或不力,致使工作期间新面貌出现不多。

3、工作缺乏较强的内动力,存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实,自己思想上存在做多做少一个样的不良思想,对分管部门的干部监管不力,管理不到位,导致部分干部职工思想涣散。主要问题表现在:工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力,不愿意去多做事、多管事,对自己分管的工作有督促检查不严的表现,有怕得罪人的想法,工作缺乏主动性,缺乏较强的内动力,即便任务完成了,有些时候也是领导的催促和外部环境的驱使。

二、问题存在的原因

1、主观世界修养不够,思想素质不高。由于自己平常学习不够,没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。由于享乐主义、拜金主义、自由主义的发展,导致了自己思想的退化,随之出现了工作飘浮,脱离群众,纪律松驰焕散,勤俭廉政行为退化。自己总认为社会风气在变化,自己也应有所变化。由于工作的现状和现实的社会风气,促使了自己工作作风的转变和纪律的涣散等问题的出现,从中可以看出,自己的主观意识没得到更高层次的改造,人生观、价值观没得到充分的确立,全心全意为人民服务的宗旨思想树立不牢,还不完全经得起退化变质思想潮流的冲击和社会

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