《 ERP 》实验报告(二 )

专业班级 学号 姓名

实验时间 3月27日 课时数： 8

实验名称： 薪资系统管理

（以下内容：字体小四，单倍行距。整篇报告至少5页，其中实验总结至少1页。）

一、实验目的

系统学习薪资系统初始化.日常业务处理的主要内容和操作方法。要求掌握建立工资套帐，建立工资类别，建立人员类别，设置工资项目和计算公式的方法。了解工资帐套与企业帐套的区别；掌握工资数据计算，个人所得税计算的方法；掌握工资分摊和生成转账凭证的方法。熟悉查询有关帐表资料并进行统计分析的方法。

二、实验要求

实验一 ： 建立工资帐套

基础设置

工资类别设置

设置在岗人员工资帐套的工资项目

设置人员档案

设置计算公式

帐套备份

实验二：薪资管理业务处理

对在岗人员进行薪资核算与管理

录入并计算1月份的薪资数据

扣缴所得税

银行代发工资

工资分摊并生成转账凭证

月末处理

查看工资发放条

查看部门工资汇总表

按部门进行工资项目构成分析

查询1月份工资核算的记账凭证

帐套备份

三、实验内容及过程

实验一：

1.建立工资套

（1）在企业应用平台中，执行“人力资源”“薪资管理”命令，打开“建立工资套帐—参数设置”对话框。

（2）选择本帐套所需处理的工资类别个数为 多个

（3）单击“下一步”按钮，打开“建立工资套 扣税设置”对话框，选中“是否从工资中代扣个人所得税”复选框，单击“下一步”按钮，打开“建立工资套 扣0设置”对话框。

(4) 单击选中“扣0”前的复选框，再选择‘“扣0至元.......”

(5) 单击下一步

(6) 点击完成

2.设置人员附加信息

(1) 执行“设置”“人员附加信息设置”命令，打开“人员附加信息设置”对话

框。

(2) 单击“增加”按钮，单击“栏目参照”栏的下三角按钮，选择“性别”同理，

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目录

一、开发背景...................................................... 2

二、功能描述...................................................... 3

三、数据流分析.................................................... 4

3.1数据流图..................................................... 4

3.2数据字典..................................................... 5

四、概念模型设计.................................................. 7

五、逻辑结构设计和优化........................................... 10

六、应用程序设计................................................. 11

七、心得体会..................................................... 13

参考文献.......................................................... 14

附录.............................................................. 14

一、开发背景

随着经济的发展，企业正向着大型化、规模化发展，而对于大中型企业，员工、职称等跟工资管理有关的信息随之急剧增加。在这种情况下单靠人工来处理员工的工资不但显得力不从心，而且极容易出错。如何设计一个小型企业工资的数据库管理系统，由计算机代替人工执行一系列诸如增加新员工，删除旧员工，工资查询，统计等操作。这样就使办公人员可以轻松快捷地完成工资管理的任务。

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目     录

摘  要............................................................................................................................. 1

绪论................................................................................................................................. 1

第一章 需求分析............................................................................................................. 2

1.1、系统功能需求简介............................................................................................. 2

1.2、功能需求描述.................................................................................................... 2

1.3、目标系统要求.................................................................................................... 2

1.4、系统平台选择.................................................................................................... 2

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《管理信息系统》

实验报告

 题    目              IT公司工资管理系统                   

实验名称             分析及设计综合报告        

 

学号   X              

姓名   X             

指导教师     X                                 

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高级语言程序设计

课程设计报告

 

Experiment Designing reporter

课程名称  ： 高级语言程序设计

英文名称  :  C Program Experiment Designing

专    业  ： 自动化 111

学    号  ： 11057127、11057116、11057101

                  姓    名  ： 王泽 、 孟凡壮 、 常明杰

指导教师  ： 杨 福 刚

日    期:  2011 年 6月 18日至 20## 年6 月 21 日

                               山东工商学院信电学院

 一 ：课程设计内容

程序功能介绍

现在，各大公司雨后春笋般屹立在中国大地上，各个公司都有自己的工资管理系统，今天我们自己创造了一个全新的工资管理系统，具体如下：工资信息存放在文件中，提供文件的输入、输出等操作；要实现浏览功能，提供显示、排序操作；而查询功能要求实现查找操作；另外还应该提供键盘式选择菜单以实现功能选择。

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《管理信息系统》

实验报告

实验课题：某大学工资管理系统

姓    名：     

专业班级：  信管

学    号：   

指导老师：   

目录

一、实验目的与要求................................. 1

二、实验步骤....................................... 2

1、 业务流程分析................................ 2

2、 数据流程图.................................. 3

3、 数据字典.................................... 4

三、系统设计....................................... 9

1、 新系统功能设计.............................. 9

2、 代码设计................................... 11

3、 系统运行环境与数据库设计.................... 12

4、 输入输出设计............................... 13

四、系统实施...................................... 13

   五、实验心得..........................................14

一、实验目的

    在深入理解理论教学关键知识点的基础上，能针对给定的某个实际管理信息系统，独立地进行系统分析、系统设计、程序编写与调试，最终完成系统实施任务。通过上述诸环节的严格训练，达到锻炼和培养学生综合运用所学知识，掌握开发单项管理信息系统任务的初步能力。

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SQL工资管理系统课程设计报告

课题名称： 工资管理系统

学    院：

专业班级：

学    号：

学    生：

指导教师：

青岛理工大学琴岛学院教务处

    20##  年  7 月  3日

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