篇一 :Mathematica实验报告

Mathematica实验报告

实验名称】利用MATHEMATICA作图、运算及编程。

实验目的

1. 掌握用MATHEMATICA作二维图形,熟练作图函数Plot、ParametricPlot等应用,对图形中曲线能做简单的修饰。

2. 掌握用MATHEMATICA做三维图形,对于一些二元函数能做出其等高线图等,熟练函数Plot3D,ParametricPlot的用法。

3、掌握用MATHEMATICA进行微积分基本运算:求极限、导数、积分等。

实验原理

1.二维绘图命令:

二维曲线作图:Plot[fx,{x,xmin,xmax}],

二维参数方程作图:ParametricPlot[{fx,fy},{t,tmin,tmax}]  

2.三维绘图命令:

三维作图plot3D[f,{x,xmin,xmax},{y,ymin,ymax}],

三维参数方程作图:ParameticaPlot3D[{fx,fy,fz},{t,tmin,tmax}]

实验内容】(含基本步骤、主要程序清单及异常情况记录等)

  1. 作出函数的图形。

    步骤:

           z=Sin[Pi Sqrt[x^2+y^2]];

Plot3D[z,{x,-1,1},{y,-1,1},PlotPoints30,LightingTrue]

    2.椭球面自行给定,作图。

    步骤:

    ParametricPlot3D[{4Cos[u]Cos[v],3Cos[u]Sin[v],2Sin[u]},{u,-Pi/2,Pi/2},{v,0,2Pi}]

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篇二 :mathematica数学实验报告

篇三 :mathematica数学实验报告 实验二

数 学 实 验 报 告

实验二

                

                学院:数学与统计学院

                     班级:信息与计算科学(1)班

           姓名:   郝玉霞

                     学号:201171020107

实验二

一、实验名称:π的计算

二、实验目的:首先在Mathematica环境中用多种方法计算圆周率的值,通过实验来体会各种方法的区别,比较各种方法的优劣,接着尝试自己提出新的方法来计算圆周率的值。

三、实验环境:学校机房,Mathematica软件。

四、实验的基本理论和方法

1、用Mathematica绘图函数Plot绘制圆周率

2、计算圆周率的数值积分法、泰勒级数法、蒙特卡罗法,并且利用特定的公式来计算圆周率

五、实验的内容和步骤及实验的结果和结果分析

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篇四 :mathematica数学实验报告

高等数学实验报告

实验一

一、实验题目

1:作出各种标准二次曲面的图形

2:作出曲面所围的图形

二、实验目的和意义

方法的理论意义和实用价值。

如利用数形结合的方法观察数列的极限,可以从点图上看出数列的收敛性,以及近似地观察出数列的收敛值;通过编程可以输出数列的任意多项值,以此来得到数列的收敛性。通过此实验对数列极限概念的理解形象化、具体化。

三、计算公式

请写出在程序中所需要的计算公式。比如定积分的数值计算中,如用梯形法计算的,请描述梯形法的公式。

四、程序设计

五、程序运行结果

六、结果的讨论和分析

   如初值对结果的影响;不同方法的比较;该方法的特点和改进;整个实验过程中(包括程序编写,上机调试等)出现的问题及其处理等广泛的问题,以此扩大

知识面和对实验环节的认识

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篇五 :实验一 微积分基础 mathmatic数学实验报告 王文翰实验1

数学与统计学院

班级:

姓名:王文翰

学号:数 学 实 验 实 验 报 告 2010级数学云亭班 201071010349

实验一微积分基础mathmatic数学实验报告王文翰实验1

实验一微积分基础mathmatic数学实验报告王文翰实验1

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篇六 :Mathematica数学实验报告 实验三

数 学 实 验 报 告

实验三

                

                学院:数学与统计学院

                     班级:信息与计算科学(1)班

           姓名:   郝玉霞

                     学号:201171020107

实验三

一、实验名:最佳分数近似值

二、实验目的:研究怎样用分数近似值去给定的无理数作最佳逼近。“最佳”就是既要误差小,又要分母小。我们首先需要对“最佳”定出具体而明确的标准,还要寻找一个求最佳分数近似值的简单易行的算法。

三、实验环境:学校机房,Mathematica软件。

四、实验的基本理论和方法:1、根据高中数学及大学数学中所学内容,经过分析研究,得出基本结论,利用Mathematica来进行验证,并寻找一个求最佳分数近似值的简单易行的算法。

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篇七 :mathematica数学实验报告实验四

数 学 实 验 报 告

实验四

                

               

               学院:数学与统计学院

                     班级:信息与计算科学(1)班

           姓名:   郝玉霞

                                学号:  201171020107

实验四

一、实验名称:数列与级数

二、实验目的:

1、通过使用编程复习并巩固以前学过的数列与级数的知识;

    2、通过编程演示Fabonacci数列、调和级数以及3n+1问题的函数图象及函数关系式;

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篇八 :Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

实验习题8

3.观察函数

的情况.

解:根据Fourier系数公式可得:

Mathematica数学实验报告

f (x)的情况:

Mathematica数学实验报告

??展成的Fourier级数的部分和逼近f (x)fx?x,??x?0;1,0,?x姓名: 学号:

Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

Mathematica数学实验报告

从图中可以看出,n越大逼近函数的效果越好,并且还可以注意到Fourier级数的逼近是整体性的.

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