篇一 :数控加工实训报告范文(车铣)

目录

数控铣床实训………………………………………………………..................2

实训目的和意义…………………………………………………………..2

数控铣床简介……………………………………………………………..2

数控铣床主要功能………………………………………………………..3

数控铣床加工范围………………………………………………………..4

…… …… 余下全文

篇二 :数控加工综合实训报告111

机电工程与自动化学院

数控综合实训报告

院系: 机械工程学院

专业:机械设计与制造

姓名:郑

学号:***

指导老师:

一、 数控车削实训(采用华中系统数控车床)

1. 零件加工程序及尺寸图如下:

%5001

T0202

M03S1

G00X0X55.0Z2.0

G71U1.5R1P1Q2X0.4Z0.4F100

N1G01X0Z0F100

G03X20.Z-10.R10.

G01Z-15.F100

X26.

X32.Z-30.

Z-40.

X40

W-15.

X46.

X48.W-1.

N2Z-69.

G00X100.

Z100.

T0303

G00X52.

Z-69.

G01X-1.F50.

G00X100.

Z100.

M30

数控加工综合实训报告111

二、实训报告总结

1、实训目的要求 

(1)、对各典型零件进行工艺分析及程序编制,能熟练掌握较复杂零件的编程。  

(2)、对所操作的数控系统能熟练掌握,并能在数控机床上进行加工操作及调试。

(3)、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。

(4)、实训应在老师的知道下由学生独立完成,在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度,要严肃认真地完成实训任务,增强自己的实践动手能力。

(5)、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练,其目的是为了使学生能顺利通过数控机床操作技能等级考试,是强化实践加工能力的重要措施。

2、实训内容(1),熟悉机床操作面板  机床操作面板由CRT 显示器和操作键盘组成.其常用键的作用如下:

A编辑方式的作用:新建程序、编辑程序、修改程序、输入程序、删除程序(编辑程序-程序-输入O__-ZOB键)。

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篇三 :数控机床实训报告

控机床实训报告 班级:现代系数控1001 姓名:

前 言

数控机床是人类进行生产劳动的重要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志,数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称,它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身,是国内使用量最大,覆盖面最广的一种数控机床,也是是一种通过数字信息,控制机床按给定的运动轨迹,进行自动加工的机电一体化的加工装备,经过半个世纪的发展,数控机床已是现代制造业的重要标志之一,在我国制造业中,数控机床的应用也越来越广泛,是一个企业综合实力的体现。

一、实习意义和目的:通过实习,使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时,熟练操作数控机床,熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理,进一步掌握数控程序的编程的方法,以便能够系统、完整的掌握数控技术,更快更好的适应机械专业的发展和需要。

二、实习内容与要求:1、通过数控加工工艺规程的设计,使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。

2、通过法达克系统数控仿真软件,熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编程坐标系的设定和对刀,能熟练编制车削和铣削的加工程序。

3、通过对数控车床的操作,提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力,掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。

4、通过对数控铣削加工中心的操作,提高一般铣削类零件的工艺分析及程序编制能力,掌握加工中心的操作过程及常用测量工具的使用。

实训体会

1.通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。

2.在数控机床的生产装配以及调试上,具有初步的独立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。

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篇四 :数控加工操作实训报告

数控技术专业数控加工操作实训

学校

班级

学号

姓名

  大学二年即将结束,学院为了使我们更多的了解产品,设备,提高对数控技术的认识,加深数控在工业各领域应用的感性认识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到学校东方机械制造厂进行操作实习,此厂拥有较多类型的,先进的数控机床设备,为以后我们踏入社会工作打下基础。

一、实习的目的:

1.了解数控车工和加工中心技术方面的知识,为了专业课的学习奠定必要的基础。
2.了解数控车床和加工中心的用途,型号,规格。主要成分及其作用。
3.了解数控机床的使用方法及其所用刀具,掌握刀具的安装方法。 
4.培养操作各类机床和使用工量具的能力。
5.进行一次工程技术人员必备的思想作风训练。 
二、实训岗位:

1.数控车工的实习.
2.加工中心的实习.
三、实习内容及过程:
    此次实习是在实习老师的指导下进行,我们学生通过实际操作,现场观察和自学实习教材或实习指导书,达到以下要求:
1.了解数控车床和加工中心的用途,型号,规格。主要成分及其作用。
2.了解数控机床的使用方法及其所用刀具,掌握刀具的安装方法。 
3.通过加工中心手动操作,掌握数控面板上各个功能键的功能。
4.通过编写数控车床和加工中心的加工程序,加深理解数控车G代码的功能。
5.了解数控机床的加工范围及装夹工具以及削加工和达到的尺寸精度和表面粗糙度Ra大致范围。
6.了解机床的主要附件的结构特点极其作用。 
7.了解并遵守各类机床安全操作规程.
    因为在数控技术教学过程中,已经了解过数控车床、加工中心的型号、种类及其用途等等。所以在实习开始后,工人师傅亲自操作一遍数控车床和加工中心,然后在老师的监督和工人师傅的指导下,由我们亲自操作机床。
    我们在课堂上是以FANUC系统为例子讲解的数控编程及其操作。而我们实习工厂的数控车床有三种,包括FANUC、广州数控以及华中数控三种数控车床。我们大家被分为三组进行为期三周的轮调学习,这样我们可以接触更多的机床和系统,前三周我被分在了全功能数控组,我跟的系统是华中数控。
    首先,我先熟识了华中数控的控制面板的内容,了解主要功能键的作用。操作面板分为几个区,大概包括如下几个:状态指示区、编辑键盘区、机床面板区、显示菜单区及LCD这五个区。机床面板区有几个常用键如“编辑”键,在编辑状态下才能往机床内输入程序。“自动”键,在程序输入完成后,点自动键运行程序。“单段”为了看清语句的执行过程,在自动状态前点单段。“手动”键,在该状态下可以进行机械回零。“手轮”在该状态下可以进行手动操作,增加了操作的安全性。还有几个重要的键子如“刀补(OFT)”,在该状态下,将对刀后的X、Z轴刀具值填入偏置值内,还有刀具半径补偿值。“程序(PROG)”在该状态下,按“编辑”键才可以输入程序。“位置(POS)”在该状态下可以观察刀具的位置。还有编辑键盘区的几个键如“取消”、“复位”、“换行”、“删除”等键的功能可以从字面上了解到了。
    然后,在师傅的指导下,我打开了机床。在打开了机床前应确认:1)机床的状态是正确的。2)电源电压符合要求。3)接线正确、牢固。关机之前也要确认:1)确认CNC的X、Z轴处于停止状态。2)辅助功能(如主轴、水泵)关闭。3)先切断CNC电源,再切断机床电源。之后又熟识了那些主要功能键的使用。
    另外,在加工之前需要了解一下数控加工的工艺流程。首先要根据所给零件图,分析零件图纸,确定加工工艺—编写零件程序,录入CNC—进行程序检查、试运行—对刀、设置刀具偏置和补偿—运行加工程序,进行零件加工—检查工件尺寸,修改程序或刀补—加工完毕,零件成型。
    在开机后,先检查一下机床的各部分情况,待一切正常之后,按下机床面板区的“手动“键后,之后再按“机械回零”,刀具就自动回到机床起始零点,只有在此位置下才能进行对刀操作。然后,确定装夹方案,而我们是初学者所以加工的都是一些简单的零件,都是些轴类零件,所以就用三爪夹盘对零件进行夹紧和定位,如果零件过长,根据需要加上跟刀架和后顶尖。在零件装夹过后,便是对刀操作。对刀的过程是讲机床机械回零,然后通过“手动”将刀具沿Z轴负方向运动,接近工件。在距离工件一定距离后,换“手轮”方式,通过手动操作方式进行X、Z两轴对刀。然后将数值在“刀补”状态下,写入CNC内。再之后就是将事先编好的加工程序写入CNC内,具体操作如下,在“程序”状态下,点“编辑”,然后输入程序号,程序号由O0000—9999组成,然后点“换行”,继续输入程序。程序输入完成后,我们要试运行一下,所以我们要先点“单段”,然后点“自动”,之后点“循环启动”,我们就可以清晰的见到程序语句的每个加工步骤。如如果在LCD上出现错误报警,就找到问题所在,进行程序修改,再按照上面的步骤重复操作。另外,在加工过程中操作者要安全操作,关好数控车床的防护罩。再有就是左手要放在机床“急停”按钮的位置,为了防止以外的出现,假如出现以外,马上点下“急停”按钮,机床便停止操作,以保安全,还有就是在操作过程中切忌带手套。在零件加工完成后,停止辅助运动,进行机床清理,清理过后对床身导轨进行润滑,之后进行正常程序的关机。

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篇五 :(2周样本)数控加工综合实训报告书

技能训练报告书

题   目       数控编程加工技能训练      

                          学院

机械设计制造及其自动化专业090 

学生姓名                                   .

指导教师        关耀奇                     .

完成日期        2012年1 月20日          .


湖南工程学院

综合训练任务书

        

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篇六 :数控加工技术实训报告

数控加工技术实训报告

班级: 机械0811 学号: 0820116138 姓名: 陆茵茵 专业: 机械设计制造及其自动化 指导老师: 殷振

时间过得真快,为期15天的数控加工技术实训就结束了。在老师个耐心讲解和鼓励下,我从总体上达到了实习预期的目标和要求。这次总实习给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会,巩固了所学的理论知识,增强了我的实际操作能力。在这次实训中,我从中懂得理论与实际的结合的重要性。也让我学到了很多书本之外的知识,让我受益匪浅。

实训的第一天我怀着激动的心情来到了实验楼。第一天我们的任务就是对数控机床进行熟悉。一共有四台机床:华中数控机床、北一数控铣床、沈一数控车床、沈一加工中心。经过老师的讲解和指导书的介绍我们初步了解:数控机床的类型、基本结构及工作原理;加工特点和应用;数控系统的的基本操作;还有就是对数控机床的外观和结构建立感性认识。老师向我们介绍了数控车床的操作面板上主要按钮的功能,还向我们演示了加工程序的输入、编辑、初步认识数控车床加工程序。同时还现场动手演示了“回零”、“点动”、“步进”等操作……下面我就数控机床的数控机床的组成、特点及分类进行详细的说明:

1、数控机床的组成:现代数控机床都是CNC机床,一般由数控系统和机床本体组成,主要有如下几部分组成。

1)CNC装置:计算机数控装置(即CNC装置)是CNC系统的核心,有微处理器(CPU)、存储器、各I/O接口及外围逻辑电路等构成。

2)数控面板:数控面板是数控系统的控制面板,主要有显示器和键盘组成。通过键盘和显示器实现系统管理和对数控程序及有关数据进行输入和编辑修改。

3)可编程逻辑控制器PLC:PLC是一种以微处理器为基础的通用型自动控制装置,用于完成数控机床的各种逻辑运算和顺序控制。例如:主轴的启停、刀具的更换、冷却液的开关等辅助动作。

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篇七 :数控加工实训报告

西安技师学院

          


设计任务书

设计题目:

加工中心铣削编程与设计

设计要求:

1、设计安全要求

由教师和实验室指导教师组织学生进行毕业设计动员和安全教育。要求学生在毕业设计时要做到以下几点:

(1)进行编程操作前,应熟悉加工中心的操作说明书,并严格按照操作规程操作。

(2)检查加工中心各部分机构是否完好,各按钮是否能自动复位。

(3)车间工具都应放在固定位置,不可随意乱放,爱护工具、经常保持量具的清洁,用后擦净,涂油后放入盒中;工作位置周围应经常保持整洁清洁。

(4)数控加工时精力应高度集中,出现问题时应立即切断电源,并向指导教师报告。

(5)操作过程中出现铣床故障时,应及时向指导教师反映。

2、设计质量要求

(1)毕业设计过程中要认真学数控毕业设计指导书,并按照内容要求进行毕业设计,保证毕业设计进度,按时保质完成毕业设计。

(2)毕业设计过程中要勤思考、勤问、勤做、勤总结,不断积累编程经验技巧,提高对数控加工工艺分析和编程能力。      

(3)按要求撰写毕业设计说明书。  

(4)按要求的精度加工出给定零件

3、零件图及技术要求

加工零件如图所示,料为45#钢,毛坯尺寸:长X宽X高为50mmX50mmX50mm。

设计进度要求:

第一周:毕业调查实习,与指导老师交流设计事宜;

第二周:查阅文献、收集资料;

第三周:确定系统的设计方案,撰写开题报告;

第四周:总体设计、结构设计、详细计算、编程与调试等内容;

第五周:编写毕业设计;

第六周:毕业答辩。


摘   要

大家都知道,数控加工是目前的一门新的专业,热门专业,正在高速发展,数控加工程序是有多道复杂的程序组成的,这就为我们学习带来不便,为了使学习更方便,使用更加有条理,我编写了这份典型加工中心铣削编程与操作设计,希望为大家的工作、学习带来方便。

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篇八 :数控加工实习报告1

数控加工操作实训实习报告

一.实习意义和目的:

通过实习,使学生在学完数控技术等相关理论课程的同时,熟练操作数

控机床,熟练数控机床的日常维护及常见的故障的判断和处理,进一步掌握数控程序的编程的方法,以便能够系统、完整的掌握数控技术,更快更好的适应机械专业的发展和需要。

二.实习内容与要求:

1、通过数控加工工艺规程的设计,使学生熟练掌握数控加工工艺要求

及加工工艺的设计。

2、通过斯沃数控仿真软件,熟练数控机床的操作界面、刀具定义、编

程坐标系的设定和对刀,能熟练编制车削和铣削的加工程序。

3、通过对数控车床的操作,提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的

能力,掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。

4、通过对数控车床的操作,提高一般轴类零件的工艺分析及程序编制

能力,掌握数控车的操作过程及常用测量工具的使用。

5、通过对数控车的实习,使学生掌握和了解数控原理知识,包括控制

器原理,伺服驱动原理、反馈原理等;学会数控系统的维护及常见

的故障排除。

三、 实训的时间及地点:

1、实训时间:20xx年x月~~20xx年x月

2、实训地点:沈阳市电子技术学校数控实训室。

四、实习设备、器件及工具:

斯沃数控仿真软件、SIEMENS数控车床1台,游标卡尺等量具,装夹

工具,直径50mm的PVC棒料,铝锭。

MJ—50数控车床的主要技术参数:

允许最大工件回转直径 500mm

最大切削直径 310 mm

最大切削长度 650 mm

主轴转速范围 35~~3500r/min

主轴通孔直径 80 mm

拉管通孔直径 65 mm

刀架有效行程 X轴,182 mm;Z轴675 mm

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