篇一 :县直机关党员干部教育培训工作自查报告

县直机关党员干部教育培训工作自查报告

近年,们按照加强党员干部教育培训有关求,以理想信念教育主线,以提党员干部素质,增强基层党组织凝聚力、战斗力,发挥好党组织党员干部作目,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式样教育培训活动,使县直党员干部教育培训工作,得较好效果。 、基本 党工委现有直属党总支4个,支部104个,党员2103名。其党政机关支部47个,事业单位支部49个,公有制企业支部8个;现有党政机关职党员793名、事业单位职党员472名、企业职党员134名、离退休、退党员655名、其党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。 近几年,们不断加党员干部教育管理力度,县直机关党员干部相继开展理想信念、“致富思源,富而思进”、“学党章、党风、守党纪”、“三个代表”重思想等主题教育活动,建立健全党组织生活制度、三课制度、党员干部定期学习制度、民主生活制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度,实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动开展、制度建立健全,从根本加强党员干部教育管理,使县直党员教育管理基本步入制度化、规范化轨道,发挥党员先锋模范作,推动全县经济持续快速发展提供坚强组织保证。 二、主做法 ()坚持以好“党课”主,创新教育培训管理机制。们提党员政治业务素质,作新时期党建设项战略任务。始终党员干部教育培训作加强党员教育管理治本策,长久计,培训方式,采以党课主,充分发挥基层教育阵地作,采分级责、分级教育管理办法。培训容,突出邓平理论、“三个代表”重思想、理想信念、宗旨观念、法律法规党员教育管理知识等。培训阵地,充分利县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。党员教育管理机制,推行党员目标管理,认真落实党建工作责任制。党工委每年集组织型党课4次,举办入党积极分子培训班两期,教育培训党员干部入党积极分子1200人次。 (二)健全各项制度,规范教育管理行。加强党员教育管理工作,们注重建立完善党员教育管理工作各项制度,坚持制度规范党员教育管理行。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、岗党员、离退休党员管理,不合格党员违纪党员处理、责任追究等各方面进行规范,各基层党总支、支部结合各自实际,制订相应党员教育管理制度。同时,们还就党组织制度,党员定期学习制度,三课制、民主生活、民主评议党员等各项制度进行修订完善,各基层党支部能够坚持周集次以学习,每月常组织次以活动,年召开次民主生活、开展次民主评议活动。各项制度建立健全,进步规范党员教育管理工作。 (三)扎实开展党建活动,丰富教育管理容。们本着党员教育管理融入党建活动,以开展深入扎实党建系列活动不断丰富党员教育管理容。几年,们坚持面向机关广党员,服从服务于全县心工作,相继组织开展“党旗添光彩”“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动,每年还县直基层党组织及党员开展评选先进基层党组织优秀共 产 党员活动。通过树立典型,弘扬气,促使广党员以更热情投身工作,党员教育管理拓宽新空间,更好地激发基层党组织党员活力。 (四)健全党建责任体系,强化教育管理职责。们加强领作党员教育管理工作关键,认真贯彻“党管党”“从严治党”方针,深入开展“三级联创”基础,建立完善党员教育管理工作目标责任制,切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查,随时掌握党员思想状况,有针性地做好思想政治工作,党员教育管理常抓不懈、持以恒,避免时紧时松现象;二强化教育管理。党员教育管理,严格制度,明确教育象、教育时间、教育容

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篇二 :干部培训自查报告

干部培训自查报告

干部培训自查报告

中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》出台后,XX区高度重视、迅速行动,通过深入学习,完善制度,加强管理等措施,切实在干部教育培训中进一步加强学员管理,并对照《规定》进行了自查,现将相关情况报告如下:

一、主要做法

一是以学习宣传先行。蜀山区通过中心组理论学习、文件传达、召开专题座谈会等形式,让领导干部、组工干部率先吃透《规定》精神,并要求他们当好义务宣传员,帮助广大干部深入了解《规定》出台的重要意义。在4月份组织的非公经济和社会组织出资人、党组织书记、党务工作者示范培训班入学教育中,抽出课时专门集中学习规定,逐条讲解,确保用《规定》指导学习培训。

二是用制度规范保障。区委组织部对照规定结合蜀山区实际,对现行的干部教育相关>规章制度逐条进行了深入梳理,完善了学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度,新制定了学习反馈制度、学风考核制度、教学质量评估制度等。通过制度的完善,为干部教育培训提供了有力的保障,通过制度的规范,让学员自觉主动贯彻规定精神,把精力集中在学习培训本身,真正做到我想学、我要学、我在学。

三是以强化管理为重。规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部教育培训管理纪律,严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退,不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉,或限时整改,或予以劝退。真正把学员当做学员,通过加强过程管理激发参训人员学习热情、端正学习态度,让干部教育培训回归本源。

四是与干部考评挂钩。对领导干部每年参加干部教育培训、在线学习等情况建立学习档案,对学习情况进行科学的评价,既看干部理论学习的收获,更看理论与实践相结合的效果;既看学员在学习期间的表现,更看学习效果发挥作用情况。把干部教育培训作为考察干部、发现干部、识别干部、使用干部的重要渠道,培训情况与干部年度考核、任职定级和职务晋升挂钩,参加培训不合格者当年年度考核不能确定为称职以上等次,不能评先选优,不能提拔晋升,充分发挥干部教育培训的良好导向作用。

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篇三 :党员干部现代远程教育自查报告

20xx年十一连党员干部现代远程教育自查报告

按照团党委组织科的要求,为检验和评价基层远程教育工作开展情况,进一步提升远程教育“管、学、用”整体水平,以远程教育工作的深入开展推动生态小康连队建设和和谐社会建设,十一连党支部利用3天的时间对连队远程教育工作进行了全面、深入自查。现将自查情况汇报如下:

一、 远程教育基础设施情况

团党委为了进一步提升党员干部的综合素质,给基层单位配备远程教育设施,配备了一个远程教育电脑箱,一台14寸联想显示屏一台,一个联想电脑主机,以及鼠标、键盘、音响,同时接通了宽带,连队党支部也结合实际情况,配备了桌椅板凳20多套,学习场所约30平方,环境整洁、宽敞明亮,为党员、干部集中学习、讨论提供了一个良好的环境。

二、加强组织领导,夯实责任目标

党支部把党员干部远程教育纳入到连队日常管理议事日程,成立了由书记任组长,副书记任副组长,组织委员和宣传委员具体负责,组长和副组长负责主抓党员干部远程教育工作,具体负责远程教育工作监督检查,组织委员负责组织党员干部集体学习、讨论,宣传委员负责党员干部远程教育设施的维护以及教育影片的播放、文件的学习,组长对连队远程教育情况进行定期检查和不定期抽查制度及月通报制度,形成了主要领导亲自抓,具体负责人亲自管,成员部门配合

抓的良好局面,为切实做好基层党员干部现代远程教育工作提供了坚实的组织保障。

三、精心组织教学,确保抓出实效

为使各站点教学活动经常化、制度化,在收看学习上注重实效,我们首先制定了党员干部远程教育工作计划,我们还指导各站点的教学活动要与先进性教育活动、党建活动、新型连队建设活动有机结合,采取集中学习与个性化学习相结合,各类学习与学后辅导相结合,全年共播放教育影片12次,学习党的文件精神25次,每月集中播放影片学习,学习文件精神2次,确保教学活动开展的既丰富多彩、扎实有效。

四、存在问题与不足

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篇四 :区教育局干部选拔任用工作情况自查报告

区教育局干部选拔任用工作情况自查报告

在区委组织部、区人力资源和社会保障局的具体指导的具体指导和帮助下,区教育局党委和领导班子高度重视教育系统领导干部选择任用工作,把学习贯彻干部选拔任政策法规作为重要工作纳入议事日程,抓学习,提高领导干部贯彻政策法规的自觉性;抓责任,提高领导干部贯彻执行政策法规的紧迫感;抓监督,提高领导干部自觉接受群众监督的坚定性。根据区委组织部、区人力资源和社会保障局《关于做好20xx年度贯彻执行<党政领导干部选拔任用工作条例>情况自查和检查工作的通知》(番组?2010?53号)的要求,我们对20xx年12月-20xx年11月期间科级干部任免的情况进行了自查,并将有关情况报告如下:

一、教育系统现有副科级以上干部情况

目前,区教育系统处级领导共 名(其中正处级2名,副处级 名);科级 名(其中正科 名,副科 名)。

我们一直坚持德才兼备的用人标准,将《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称“《条例》”)贯穿和体现在识人、选人、用人和管人的各个环节中,做到干部选拔任用坚持原则,坚持标准,公开民主,程序合规。在系统内叫响唱响“让能干事的人有舞台、让干成事的人有地位,给不干事的人以危机”的主旋律,营造了浓厚的干事创业氛围。一年来,我们在系统内通过双向选择、竞争上岗、公开选拔等方式,共选拔科级干部 名。其中:选拔正科级干部 名、副科级干部 名,所选拔的干部得到群众的认可。

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我们加强了对科级干部的培训,先后举办三次研讨班,使他们明确了工作目标与方向,管理水平明显提高,凝聚力、战斗力进一步增强,初步形成了一支有理想、有责任、有能力的管理干部队伍。

二、学习干部选拔任用政策法规的情况

《条例》是我们选拔任用干部必须遵循的基本规章。《条例》颁布后,局党委始终把学习贯彻《条例》作为加强领导班子自身建设的一项紧迫任务,多次组织班子成员进行专题学习和讨论,认真抓好落实。我们还采取多种形式,宣传选拔任用干部有关法规。一是充分利用会议传达学习,宣传选拔任用干部有关法规知识,营造良好舆论氛围。二是从事人事工作的同志,在工作过程中,积极向干部群众宣传选拔任用干部有关法规,把干部选拔任用过程中的“四权”落到实处。三是在提高认识的基础上,重点学习干部选拔任用的原则、条件、程序、纪律、监督等内容,为贯彻落实干部选拔任用有关规定奠定了良好的基础。

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篇五 :中共成都市水务局党组关于大规模培训干部专项目标的自查报告

成水务党?2007?45号 签发人: 李琦

中共成都市水务局党组

关于大规模培训干部专项目标的自查报告

市委组织部:

根据成组办[2007]333号文件精神,按照《成都市20xx年大规模培训干部工作专项目标任务分解表》的要求,现将我局完成大规模培训干部工作专项目标任务情况自查汇报

如下:

我局高度重视大规模培训干部工作,始终坚持把干部教育培训作为战略性、基础性工作来抓,建立了由主要领导亲自抓,分管领导具体抓,局人事处负责牵头组织和统筹协调,机关各处室密切配合的工作机制。我们有计划、有组织、有针对性地加强干部职工的学习培训,使广大干部职工不仅受到系统深入的马克思主义理论教育,掌握指导水务工作实践的科学理论,而且学到能够胜任本职工作的专业知识,提高履职尽责的能力,干部职工综合素质进一步增强,有力地促进了水务事业的发展。全年共培训干部职工9969人次,其中,局级干部7人次,处级干部434人次,科以下干部98人次,专业技术人员培训9430人次。

一、认真贯彻落实《干部教育培训工作条例(试行)》进一步加强制度建设,严格执行干部教育培训工作规章制度方面(目标分20分,自查得分20分)

为切实贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》,全面落实科学发展观,不断提高干部职工理论素养,我局制定了《成都市水务局干部教育培训工作暂行管理办法》,明确了培训工作的原则、对象和方式,规范了培训工作的管理和考核,使我局干部培训工作做到了科学化、制度化、规范化。我局严格干部培训的管理,认真执行干部培训项目申报制 2

度,未出现跨越干部管理权限调训党政领导干部等问题;认真贯彻落实拟任县处级党政领导职务政治理论水平任职资格考试制度,今年局机关提拔处级干部3名,有2名通过了任职资格考试(其中1名在20xx年参加任职资格考试获通过);参训人员遵守培训纪律和作息时间,无违反培训纪律的人和事。

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篇六 :武家寨党员干部远程教育工作自查报告

谢河镇武家寨小学

农村党员干部现代远程教育工作自查报告

武家寨小学作为农村党员干部现代远程教育依托点,在镇党委、政府、学区的正确领导下,认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求,紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标,精心组织、周密部署,在“管、学、用”上下功夫,把开展农村党员干部现代远程教育工作与学习实践科学发展观活动结合起来,与贯彻落实党在农村的方针政策和劳动力技能培训工作结合起来,切实加强了党员群众的思想教育和实用技术教育,提高了党员干部群众的整体素质,充分发挥了远程教育在推进经济发展和构建和谐社会中的积极作用。根据县教育局及乡党委、政府、辅导站的安排,对我校农村党员干部现代远程教育工作进行了认真细致的自查,现将自查情况汇报如下:

1.学校成立了以校长为组长、学校领导、电教员为组员的自查小组,精心部署,周密安排,对对我校农村党员干部现代远程教育工作进行了认真细致的自查。

2.站点设备运转正常,硬件设备无故障,各类线路连接正确规范,卫星信号质量和强度保持在70%以上。

3.接收机安装了“全国农村党员干部现代远程教育接收软件”、“全国农村党员干部现代远程教育管理软件”和“清华永新

接收卡监控程序”,有下载、播放、管理等软件。

4.教学资源分类归档,将其分别存储在创先争优、政治理论、政策法规、科普知识、实用技术、典型经验、市场信息、医疗卫生、计划生育、文化体育等10类文件夹中,资料完整。

5.建立健全了规章制度,认真填写了“四薄一册”。依照镇党委的具体要求填写了节目预告单。

6.站点管理人员,岗位职责明确,管理人员能够熟练操作微机。

7.“防火、防雷、防盗、防尘、防潮”设施齐全。

9.存在的问题

(一)思想认识存在误区,远教工作开展困难。农村党组织对党员干部现代远程教育工作重视不够,认识不足。

(二)党员情况参差不齐,正常开展组织困难。现阶段,随着农村各项改革和多种经营的发展,外出务工和跨村、跨乡、跨行业的党员增多,党员流动性很大,给党员干部现代远程教育工作的正常开展带来了诸多困难。

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篇七 :干部作风整顿学校工作自查报告

杨井中学干部作风整顿学校工作自查报告

为了保证干部作风整顿专项活动落实到位,根据教育局、镇党委的部署,在党支部的带领下,我校着力从学校管理、制度建设、教育教学、学生管理、教师队伍建设、后勤保障等方面扎实开展自查活动,组织全体教职工开展调查问卷活动,集中党员干部召开民主生活会,与教师干部交流等方式,找出了我校目前在工作中的不足,明确了今后工作的方向,现就学校各方面存在的问题归纳如下:

一、存在的问题

1、对教育方针、政策、法规、会议精神等内容组织学习不够。

2、部分制度有待于进一步完善。如《绩效工资考核分配制度》、《班级量化制度》、《教职工请假制度》等。

3、对教师的管理和要求不够严格,个别同志出现上班时间迟到、早退、串岗等现象,或从事与工作无关的事情,缺乏团队意识,作风涣散、纪律松弛,影响我校的精神面貌和工作效率。

4、良好的教风、学风有待进一步形成。

5、对学生的管理没有形成合力,只有值周领导和班主任管理,教师视而不见。

6、学校工作创新不够,墨守成规。

7、健全培训制度,创造培训机会。

8、教职工的业余活动较少。

9、提高师生灶的饭菜质量。

二、整改措施

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一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意识,紧紧围绕全校中心工作解放思想、大胆创新、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于学校工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架,在保证质量的基础上不断求新、求活;大力开展调查研究,及时解决出现的新情况、新问题。

二是组织教师干部多学习、不断提高素质。今后将全面、系统地加强教师理论学习,努力打下坚实的政策理论功底,拓宽每个人的知识领域。按照理论与实践相结合的原则,确定学习内容,制定学习计划。

三是进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求,不折不扣地执行各项规章制度;重视工作中的细节,力争使各项工作都不出纰漏,达到完美;进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性。

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篇八 :20xx学年教育工作目标考核自查报告

***小学 20xx年度教育工作目标考核自查报告 在市教育局的正确领导下,我校围绕市教育局“20xx年度教育工作目标考核”的总体要求,坚持依法治校,科学管理,努力办人民满意的教育。在教育教学管理及德育工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。根据《20xx年度教育工作目标考核指标》的各项要求,对照我校实际,我们组织各处室对相关工作进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下:

一、教育教学

教育教学常规管理工作:学校按照市教研室教学督导要求,正常开展工作,备课、教课、辅导、作业批改、听课评课等各个环节,学校都从严要求,每月检查一次。并奖优罚劣。学校领导定期参加各教研组的教研活动,并随堂听课,对教师的教育教学进行督导。本学年,教务处的领导坚持每月不少于3次的教研活动,每月不少于6次的听课记录。

集体备课:集体备课的重点就是要落到实处。不能简单地下载备课,课件。然后不看不改不写反思。起不到真正的作用。要求集体备课有主备,参与教师,个性化备课,和课后反思。教师要根据本班的实际认真修改集体备课后才能进班上课。我校条件有限,要求年级组的同科教师办公桌摆在一起,备课的时候,共同研讨,一起提高。老师们的教案,课件都存放在电子备课室里,学校也将教师们的所有教案课件存放在学校电脑里。

教学竞赛:本学年度,我校在狠抓质量不放松的同时,也十分注重教师业务水平的提高,学生能力的提升,兴趣的培养。每学期学校都会组织教学比武,一学年度全体教师都必须参加各学科的比武。领导带头,老教师引领,中年教师,年轻教师都积极参与,每一次比武都聘请校外名师点评打分,真正公平公正地评价每一位教师的教学,全校教师也都积极参加听

课,评课,共同学习,共同提高。本学年,我校还组织学生的作文竞赛,数学竞赛,英语竞赛,经典诵读比赛,汉字书写比赛,三操,集体舞比赛。大大丰富了学生的学习生活,提高学习兴趣,彰显了特长,展现了自我。

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