家庭教育专题报告会(1)
主讲:何 振
? 教育实践家,研究员,家庭教育“阳光计划”专家讲师团核心专家,《感
悟教育》一书作者。
? 浙江电视台教育课堂主讲专家,中国教育报、新快报、育儿杂志、新
浪网及各地教育信息网等近百家媒体均刊发了其撰写的文章。
? 先后应全国30多个城市教育局、妇联、团委和600余所重点中、小
学幼儿园邀请讲学,做过1000余场家庭教育报告,直接听众近50万人。
? 网上搜索关键词:何振,家庭教育。
儿子何成名杰
? 何成名杰,出生于19xx年3月17日,5岁开始广泛阅读,6周岁进入
小学,9岁上初中,今年12岁,读初三。
? 爱劳动,喜欢阅读与体育运动,爱好广泛,对学校各种社团活动有积极
的热情。
科学教育的目的
? 科学的教育——是使孩子成才的偶然性成为必然性。
? 科学教育的目的——是培养孩子良好的习惯,纠正孩子的不良行为,为
孩子的未来奠定基础。
长期的教育实践我得出两句话
? 1、有多少教育的忽视,就会有多少教育的悲剧。
? 2、只要你多琢磨孩子、肯付出和在实践中思考,就是小学文化也足以
教育出一个优秀的孩子。这没有疑问。
? 教育孩子没有高深莫测的学问,习惯的培养都来自日常生活。
学习习惯的培养及教育时机
? 1、小学一年级学习习惯的培养占最重要的位置。是奠基的阶段! ? 2、同时也是最好教育的阶段。
? 一年级是最不能忽视和最需要花心力的阶段,错过这个阶段,以后你花
成倍的精力和金钱才能奏效。
教育中的三角原理
错失教育:倒三角(如图)
正确教育:正三角(如图)
学习习惯培养主抓三个方面
? 1、独立学习意识和学习兴趣的培养
? 2、养成终生求知的阅读习惯
? 3、注意力的培养与克服粗心马虎
要培养孩子良好的学习习惯
? 对于孩子学习习惯的培养遵循四个字“宁紧勿松”,切忌松。
…… …… 余下全文