篇一 :振幅调制器与振幅解调器实验

振幅调制器与振幅解调器实验

学院: 信息工程学院专业: 电子信息工程指导教师:报告人: 学号: 班级:实验时间:实验报告提交时间: 教务处制实验目的与要求: 1.熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统。 2.掌握在示波器上测量调幅系数的方法。

3.通过实验中波形的变换,学会分析实验现象。 4.掌握用 MC1496 来实现 AM 和 DSB-SC 的方法,并研究已调波与调制信号、载波之间的关 系。5.掌握用包络检波器实现 AM 波解调的方法。了解滤波电容数值对 AM 波解调的影响。6. m 了解包络检波器和同步检波器对 m≤100%的 AM 波、 >100%的 AM 波和 DSB-SC 波的解调情况.

7.掌握用 MC1496 模拟乘法器组成的同步检波器来实现 AM 波和 DSB-SC 波解调的方法。了解输出端的低通滤波器对 AM 波解调、DSB-SC 波解调的影响。二、实验电路图 1.1496 组成的调幅器 图 6-2 1496 组成的调幅器实验电路 2、二极管包络检波电路 图 1 二极管包络检波器电路

3、MC1496 组成的解调器实验电路 图 2 MC1496 组成的解调器实验电路三、工作原理1.MC1496 简介 MC1496 是一种四象限模拟相乘器,其内部电路以及用作振幅调制器时的外部连接如图 1所示。由图可见,电路中采用了以反极性方式连接的两组差分对(T1~T4),且这两组差分对的恒流源管(T5、T6)又组成了一个差分对,因而亦称为双差分对模

拟相乘器。其典型用法是:⑻、⑽脚间接一路输入(称为上输入 v1),⑴、⑷脚间接另一路输入(称为下输入 v2),⑹、⑿脚分别经由集电极电阻 Rc 接到正电源12V 上,并从⑹、⑿脚间取输出 vo。⑵、⑶脚间接负反馈电阻 Rt。⑸脚到地之间接电阻 RB,它决定了恒流源电流 I7、I8 的数值,典型值为 6.8kΩ。⒁脚接负电源8V。⑺、⑼、⑾、⒀脚悬空不用。由于两路输入 v1、v2 的极性皆可取正或负,因而称之为四象限模拟相乘器。可以证明: 2 Rc vvo v2 th 1 Rt 2vT ,因而,仅当上输入满足 v1≤VT 26mV时,方有: Rc vo v1 v2 Rt vT ,才是真正的模拟相乘器。本实验即为此例。

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篇二 :幅度调制与解调电路实验报告

一、   实验标题:幅度调制与解调电路实验

二、   实验目的

1、加深理解调幅调制与检波的原理

2、掌握用集成模拟乘法器构成调幅与检波电路的方法

3、掌握集成模拟乘法器的使用方法

4、了解二极管包络检波的主要指标、检波效率及波形失真

三、   实验仪器与设备

5、高频电子线路试验箱(TKGP);

6、双踪示波器;

7、频率计;

8、交流毫伏表。

四、   实验原理

实验原理图

图一:电路原理图

MC1496 是双平衡四象限模拟乘法器。 引脚8 与10 接输入电压UX,1 与4 接另一输入电压Uy,输出电压U0 从引脚6 与12 输出。引脚2 与3 外接电阻RE,对差分放大器VT5、VT6 产生串联电流负反馈,以 扩展输入电压Uy的线性动态范围。引脚14 为负电源端(双电源供电时)或接地端 (单电源供电使),引脚5 外接电阻R5。用来调节偏置电流I5 及镜像电流I0 的值。

五、   实验内容及步骤

1、    乘法器失调调零

2、    观察调幅波形

图二:K502 1-2短接波形图

图三:K502 2-3短接波形图

3、    观测解调输出

图四:解调输出波形图

六、   实验分析

用低频调制电压去控制高频载波信号的幅度的过程称为幅度调制(或调幅)。

既然高频载波的幅度随低频调制波而变,所以已调波同样随时间而变。即有

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篇三 :振幅调制器与振幅解调器实验

深 圳 大 学 实 验 报 告

      课程名称:­             通信电路                                    

      实验项目名称     振幅调制器与振幅解调器实验                             

              

学院            信息工程学院                                    

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篇四 :实验三 振幅调制与解调

实验三 振幅调制与解调

一、实验目的

1.  掌握使用集成模拟乘法器实现全载波振幅和抑制载波双边带调幅得方法和过程

2.  掌握测量调幅系数得方法

3.  掌握调幅波解调得方法

4.  了解使用二极管包络检波得主要指标、检波效率、波形失真

5.  掌握用集成电路实现同步检波得方法

二、 实验原理及电路


2.1 模拟乘法器1496

幅度调制就是载波的的振幅受调制信号的控制而变化,即已调波振幅变化与调制信号振幅成正比。通常称高频信号为载波信号,低频信号为调制信号,调幅器为产生调幅信号的装置。

本实验采用集成模拟乘法器1496来构成调幅器,图4-1为1496芯片引脚及内部电路图,它是一个四象模拟乘法器的基本电路。⑧、⑩脚之间输入信号v1 ,①、④脚之间输入调制信号v2  ,则⑥、⑿脚之间输出信号正比于两输入信号之乘积。

进行调幅时,载波信号vC加在引脚⑧、⑩之间;调制信号vW  加在引脚①、④之间。②、③引脚为增益控制端,外接1kΩ电阻,以扩大调制信号动态范围。已调制信号从双差动放大器的集电极(即引出脚⑥、⑿之间)输出。

2.2 集成模拟乘法器调幅电路


用1496集成电路构成的调幅器电路图如图4-2所示,图中Rp1用来调节引脚①、④之间的直流平衡,Rp2用来调节⑧、⑩之间的直流平衡。上通道IN1为载波信号 u C( t)输入端,下通道IN2为调制信号 u Ω( t)输入端。⑥脚输出信号后接三极管T构成的射极跟随器,以提高调幅器的带负载能力,OUT为已调信号AM输出端。

2.3 解调电路

调幅波的解调即从调幅信号中取出调制信号的过程,常称为检波。调幅波解调方法有二极管包络检波和同步检波两种。


1)二极管包络检波器

二极管包络检波器适合于含有较大载波分量的大信号的检波过程,优点是电路简单。实验电路如图4-3所示,主要由二极管D及RC低通滤波器组成,它利用二极管的单向导电性和检波负载RC的充放电过程实现检波。但RC时间常数过大,则会产生对角切割失真。RC时间常数太小,高频分量滤除不彻底。综合考虑要求满足下式(其中:ma为调幅系数,Ω为调制信号角频率):

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篇五 :实验十一 AM振幅调制与解调

信号与系统实验报告

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篇六 :实验5 AM调幅与解调实验报告

现代通信原理实验报告

实验室名称:通信原理实验室                实验日期:  年   月   日

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篇七 :实验九、振幅键控(ASK)调制与解调实验

    实验九 振幅键控(ASK)调制与解调实验

一、   实验目的

1、    掌握用键控法产生ASK信号的方法。

2、    掌握ASK非相干解调的原理。

二、   实验内容

1、    观察ASK调制信号波形

2、    观察ASK解调信号波形。

三、   实验器材

  1、信号源模块       一块

  2、③号模块         一块

  3、④号模块         一块

4、⑦号模块         一块

5、20M双踪示波器   一台

6、连接线           若干

四、   基本原理

   调制信号为二进制序列时的数字频带调制称为二进制数字调制。由于被调载波有幅度、频率、相位三个独立的可控参量,当用二进制信号分别调制这三种参量时,就形成了二进制振幅键控(2ASK)、二进制频移键控(2FSK)、二进制移相键控(2PSK)三种最基本的数字频带调制信号,而每种调制信号的受控参量只有两种离散变换状态。

1、    ASK调制原理。

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篇八 :实验七 振幅键控(ASK)调制与解调实验

实验七   振幅键控(ASK)调制与解调实验

一、实验目的

1、 掌握用键控法产生 ASK 信号的方法。

2、 掌握 ASK 非相干解调的原理。

二、实验内容 

1、 观察 ASK 调制信号波形

2、 观察 ASK 解调信号波形。

三、实验器材

1、 信号源模块                                 一块

2、 ③号模块                                   一块

3、 ④号模块                                   一块

4、 ⑦号模块                                   一块

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