学生实验报告
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学生实验报告
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南昌大学实验报告
学生姓名:罗 族 学 号: 6103413001 专业班级: 生医131班
实验类型: □ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期: 实验成绩:
十一基于Multisim的仪器放大器设计
一、实验目的
1、掌握仪器放大器的设计方法;
2、理解仪器放大器对共模信号的抑制能力;
3、熟悉仪器放大器的调试方法;
4、掌握虚拟仪器库中关于测试模拟电路仪器的使用方法,如示波器、毫伏表、信号发生器等虚拟仪器的使用。
二 、实验原理
仪表放大器是一种具有差分输入和相对参考端单端输出的闭环增益组件,具有差分输入和相对参考端的单端输出。与运算放大器不同之处是运算放大器的闭环增益是由反相输入端与输出端之间连接的外部电阻决定,而仪表放大器则使用与输入端隔离的内部反馈电阻网络。仪表放大器的 2 个差分输入端施加输入信号,其增益即可由内部预置,也可由用户通过引脚内部设置或者通过与输入信号隔离的外部增益电阻预置。如图1所示,其中,集成运放U3组成差值放大器集成运放U1、U2组成对称的同相放大器,且
R1=R2=R,R3=R5,R4=R6。此时,仪器放大器的差模电压增益Avf=-R4/R3(1+2R/RG)。
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电子技术实验(七)报告
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带通功率放大器设计
实验报告
1. 设计任务与要求
(1) 设计任务
设计并制作能输出功率的话音放大电路。该放大电路由带通滤波器和功率放大器构成。
(2) 基本要求
1) 电路采用不超过单(或双)电源供电。
2) 带通滤波器:通带为,滤波器阶数不限,增益为。
3) 最大输出额定功率不小于,失真度(示波器观察无明显失真),负载(喇叭)额定阻抗为。
4) 功率放大器增益为。
5) 功率放大部分允许采用集成功放电路。
(3) 测试要求
1) 测量滤波器的频率响应特性,给出上、下限截止频率、通带的增益;
2) 在示波器观察无明显失真情况下,测量最大输出功率;
3) 测量功率放大器的电压增益(负载:喇叭;信号频率:);
4) 测量话音放大电路的输入阻抗(信号频率:1kHz);
2. 电路设计过程
(1) 带通滤波器
根据题目要求,带通滤波器:通带为,增益为,因此选用一个二阶低通滤波和一个二阶高通滤波器组和实现要求。
通过FilterLab20软件模拟得到设计图:
根据实际有的电阻、电容将设计图修改为:
(2) 功率放大器
根据题目要求,功率放大器增益为。
参考芯片的参考说明书得到,时,的电路设计图为:
3. Multisim 仿真结果
带通滤波器运行得到的增益放大效果:
1) 增益最大时:
当频率在时,增益最大为。
2) 当增益为最大增益值减小时的频率:
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学生实验报告
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南昌大学实验报告
学生姓名: 学 号: 专业班级: 生医091 实验类型:□验证 □综合 □ 设计 □ 创新 实验日期: 20110608 实验成绩:
实验十一基于Multisim的仪器放大器设计
一 实验目的
1、掌握仪器放大器的设计方法;
2、理解仪器放大器对共模信号的抑制能力;
3、熟悉仪器放大器的调试方法;
4、掌握虚拟仪器库中关于测试模拟电路仪器的使用方法,如示波器、毫伏表、信号发生器等虚拟仪器的使用。
二 实验原理
仪器放大器是用来放大差模信号的高精密度放大器,它具有很大的共模抑制比、极高的输入电阻,且其增益能在大范围内可调。如下图1所示,其中,集成运放U3组成差值放大器集成运放U1、U2组成对称的同相放大器,且
R1=R2=R,R3=R5,R4=R6。此时,仪器放大器的差模电压增益Avf=-R4/R3(1+2R/RG)。
仪器放大器的共模抑制比主要取决于第一级集成运放U1、U2的对称性和各电路电阻的匹配精度。如果U1、U2对称,且各电阻值得匹配误差为+0.001%,则仪器放大器的共模抑制比可达到100dB以上。
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学生姓名: 班级学号: 考核成绩:
实验地点: 指导老师: 试验时间:
实验名称:两级放大电路的设计、测试与调试
一. 实验目的
1. 进一步掌握放大电路各种性能指标的测试方法。
2. 掌握两级放大电路的设计原理、各性能指标的测试原理。
二. 实验原理
由一只晶体管组成的基本组态放大器往往达不到所要求的放大倍数,或者其他指标达不到要求。这时,可以将基本组态放大器作为一级单元电路,将其一级一级地连接起来构成多级放大器,以实现所需的技术指标。
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