外国论文的编写都是在Microsoft Word中进行的，使用技术知多少？论文的内容已经让人头疼了，如果不知道或不清楚如何操作，那就会大大地延长写作时间。优越论文网老师为解决学生这一大担忧，特意推出以下使用妙招。

1、选好样式

就想论文首先定题目一样，边写论文也是一定要选好样式，样式除了文档提供的标题、正文外，还可以自定义样式，但是对于相同排版表现的内容一定要使用统一的样式。

2、生成目录

首先要知道，目录是用来列出文档中的各级标题以及个字在文档中对应的页码；其次要知道大纲级别的概念，即段落所处层次的级别编号，word一共提供9级大纲级别，各自命名为“标题1”“标题2”“标题3”等等。

具体步骤为：A、修改标题样式的格式，可以修改字体、段落、制表位、编号等。B、在各章节的标题段落使用相应的格式，章标题、节标题、层次标题依次使用“标题1”“标题2”等，这样不仅在更改标题时很方便，也使老师看起来更加明了。C、提取目录，放在论文的前面，正文前插入新页添加并设置好格式，点击插入目录设置好级别后就会自动生成。

3、正确使用制表位

制表位是指水平标尺上的为位置，指定了文字缩进或新开一栏的位置，用户可以根据需要进行调试，也可在制表符前插入特定字符，如句号、划线等。默认情况下，按一次Tab键，Word将在文档中插入一个制表符，其间隔为0.74厘米。

制表位处理公式。把公式挪到中间，编号推到行末，或者把公式段落的设置保存为样式。

4、文字、编号等

对于文字的调节可以直接在菜单上操作，而文字的对齐一定不要用手动敲空格来达到目的，所有的对齐都要用标尺、制表位、对齐方式和段落的伸缩进行。

论文当中经常会用到图表，表格最好用问下当自带工具编写，框图和流程图用Microsoft Office Visio Professional 2003，或者SmarDraw.

编号推荐使用交叉引用，标题的编号可以通过设置标题样式来实现，表格和图形的编号通过设置题注的编号来完成。

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隐喻是属于语言学的研究范畴之一，是人们用一事物去认识、理解、思考、表达另一事物的过程。两事物之间通常是具有相似性的，前者称为喻体，后者称为本体，把握东西方不同文化背景下的隐喻能使留学生更好地适应国外的生活。以下是优越论文网老师对隐喻的讲解：

首先，隐喻有什么用？

隐喻是人类在生存和发展过程中将某一领域的经验用来说明或理解另一领域的经验的一种认知活动。一般情况下，喻体对于说话者和听话者都具有较之本体更为熟悉、具体或生动的特性，So，使用隐喻可以帮助双方更为清晰明了和形象生动地表达、理解话语交流的含义。对于留学生而言，掌握隐喻能够透彻地了解英美文化，更好地掌握英语，提高跨文化交际能力。

其次，本文将讲述中西文化背景下从颜色词汇看隐喻。

1、为什么要通过颜色词汇来比较？

颜色词汇在中西文化背景下的隐喻透视在汉英文化对比中，常常是对比的基本范畴之一，因为它们不仅指称了颜色概念所表达的客体特征，还表达了颜色在人的主体方面所能引起的一切刺激反应的特征，是非常明显而有深度的。

2、具体颜色词汇

黄与蓝   在中国，自古以来黄色都有“尊色”的美誉，象征着皇权，在民间习俗也是长辈们会经常反复老黄历，选一个黄道吉日。而在西方，与中国的“黄色”地位相媲美的是蓝色。在英文中，“blue blood”为贵族血统，“blue ribbon”为最高荣誉，“blue book”为名人录。西方有“君权神授”，宗教的天皇享有最高权力，天使和圣母身穿蓝袍象征忠诚、信义和谦虚。英语中“黄”也同样存在许多贬意现象，如“yellowdog.”（卑鄙的人）、“yellow belly”（可鄙的胆小鬼）……

隐喻很大程度上都透视出了人类文化的民族性和差异性，反映出了不同语言和文化群体的思想与心理异同，同时还具有传承性与时代性，本体和喻体的关系并非一层不变的，她们在传承传统所指的同时会随着时代发展而被重新组合，形成新的、符合时代特征的含义。以上就是优越论文网老师进行的专业介绍，掌握得更多更有利于自己理解文化，懂得语言的强大。

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    留学生在写作英文论文之前也会查阅大量的相关资料，包括参考书、参考文献、相关论文等，那么有了论文资料后如何去阅读，筛选自己需要的信息内容，如下是留学论文宝服务老师为你提供的一些有效方法，让你阅读完一篇论文后能有很大的收获。

（1）、选准阅读目标

初次接触一篇论文，阅读标题和摘要将会告诉你作者在干什么。花些时间琢磨标题，并且在看正文之前，设想如何做些实验（写成list），实验后会有什么结论，根据这些数据如何得到结论，从而可发现参考论文关键点给你的启发。

  （2）、初步感知

    广度阅读的目的是简历对文献框架的了解。开始只阅读文献的引言部分，主体阅读正文的结论部分，结尾部分判定文献的可信性，从作者的知名度，文献发刊物的声誉、文献发表的时间、是否过期等；浏览参考文献，看一下文献是否广泛，自己是否读过这些文献等。

（3）、深度阅读

    当决定深度阅读的时候，说明这篇文献不仅是有用的，而且自己已经对这篇文献的基本框架，表达的观点基本上明朗了，深度阅读则进一步的分析和考证，所以要带着疑问去阅读，如文章中的假定是否合理，方法是否可以研究或被解释等等。

（4）、动笔墨读书

    记笔记能够帮助阅读者理解自己从文章当中读到什么，并为将来的研究节省工作量，将文献的观点、框架、方法以及一些经典的句子摘录下来，以便指导自己的日后研究。通过笔记，新的观点才能突出，并学会构建自己的实例。

 （5）、整体回顾

    在认真读完文献并做好笔记，有了申城词的了解后，要能说出这篇文献的主要论点是什么，从文献中学到什么。为了将来的参考，要坚持写文献读后总结。对自己阅读文献产生的反应将使自己情绪融入的对文献的争论中。

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留学生在毕业论文的写作中，论证方法的呈现很重要，留学论文宝老师已经跟大家介绍了什么是引证，引证的特点和作用了。对于引证该怎样注明，也许有的同学还不是很明确，以下就是留学论文宝老师专业的讲解。   

首先要知道引证和参考文献有什么区别。   当你在撰写学术论文时，参考、借鉴他人的科研成果是很正常的，也是必需的，在文献综述当中就已经体现了。列在论文最后的参考文献，论文当中在参考的时候有的是借鉴了核心观点，有的是借鉴了论证方法，有的是对文章进行了综合分析等，吸取精髓，写作者主要是领会。引证是作者在陈述某一现象，解决某一问题，论证某一观点的时候具体地对文章当中需要的部分进行小段的摘抄。引证可以是属于文献参考，但是文献参考并不一定就是引证了。   

其次要知道引证的格式。   准确来说，注释是对文章当中的某个词的解释，这个词也许是读者不知道或不熟悉的，比如新产生的，比如外来翻译的，比如经典古籍中的生僻词等。注释一般有尾注和脚注，尾注就是在就是将所有要注释的编上序号，在文章末尾列出；脚注是对每一页上要注释的从1开始编号，在页尾列出。   

引证属于对参考文献使用的一种方法，参考文献也有尾注和脚注的说法，但是因为毕业论文尤其是硕士论文，可能要标明的引文出处、非正文注释比较多，一般采用分别注释法，以防出现在不同的页有相同的作者、论著、出版社和出版时间等。

1、有引证的一定要标上序号，而且和最后列出的文献资料一定要对上号，保证标识中年代、页码正确，引证中不要丢失字词句，不可抄错、抄窜。   

2、引证的论著情况的排列顺序是：作者（或编者）姓名、括号标明发表时间、冒号之后是论著（或调查报告、其他资料）的名称、出版社或期刊名称及期刊号。   

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环球雅思留学讲座总结

环球雅思的讲座终于结束了，很显然之前的担忧变成了事实，由于没有讲座单的情况，来的人员非常少，而且大部分为分团委内部成员。讲座本应该在六点开始，却因为人员不足迟迟没有开讲，大多是成员在六点之后才姗姗来迟，而且都落座在后面几排，造成前面位置空旷，主讲人老师所对的学生不多，这是我们的失职，未能及时安排学生就为，未能很好的引导，好在讲座还是开始了。

讲座开始，由于主讲人亚琳老师的幽默风趣，使得场面没有因为人员的稀少而冷场，大多数人都是为了充场面而来的，却因为主讲人的幽默而被吸引住认真的听讲座，我想如果当时到场的人员更多的话，大家也许都会沉浸在这种氛围中，都会认为不需此行的。又说到人员问题，办公室人员基本到场，大家工作也都很卖力，也有些同学看到冷场打电话给好友邀请他们听讲座，都努力的为办公室出力，但是对于人员稀缺的场面我们在大观上还是无能为力的，在讲座前我们大多数人员不知道今晚的讲座会有小礼品送，所以在前期的宣传中也并未提及，我想如果在之前的宣传中有提及，那么也许还会有部分人员到场，在四教时，当时大家都在为人员的稀少而无奈，我想在当时我们在得知有小礼品的时候，也许可以在场外在进行一番宣传拉拢人员，但是我们做的更多的也只是无奈。

毋庸置疑，亚琳老师的讲座是精彩的，至少我学到了也懂了不少，对于一些想要出国的同学帮助是更加明显的，讲座结束后也有几个同学上前咨询，主讲人也很耐心的解答了，但是关于赞助的问题我们都并未了解清楚，之后通过分团委拉的此次赞助的主要人员与环球雅思进行沟通，才拿到赞助费，但是办公室的努力也是毋庸置疑的，之后朱宇亮在和我们沟通的时候提及海报和传单的问题，是由于他们的先斩后奏，使得此次用于宣传的海报不规范且劣质，以及传单的过分商业化，我觉得这也许也是参与人员稀少的主要原因之一，这些问题也是我们之前没有想到的，使得我们措手不及，在宣传上面也缺乏力度与积极性。

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世毕盟：北大光华师姐金融、金工2014申请经验总结

Columbia商学院Financial Economics

刚结束了纷乱离别的毕业季。终于也有时间能坐下来好好总结一下这一年半的申请经历。申请结果如下：

AD: Columbia Financial Economics, Stanford MS&E, Columbia MFE, HKUST Fin Math, U Chicago Fin Math, GIT MFE,

Rej: Princeton MSF, Cornell MFE, NYU Fin Math

Withdraw: UCLA MFE, Boston U Fin Math, Columbia Fin Math, NYU Polytechnic MFE

Decision: Columbia Financial Economics

如果是在一年半之前，自己不会预想到这么好的申请结果。那个时候自己仅有一份在某券商的研究所实习经历，核心绩点还不错，但总绩点也并不突出。回想这一年半的时光，觉得申请真的是非常磨练一个人的过程。但是现在看来，当时那些迷茫和焦虑，一开始就只有两个reject其他项目毫无音信，每天准时凌晨四点醒来查offer的日子也就不算什么了。一切熬过来，就是云淡风轻，很平静的感觉。非常感谢一路陪伴我的父母，好友，一起申请的小伙伴，还有热心的师兄师姐们，同时也要特别感谢世毕盟（GGU）在我申请过程中提供的莫大帮助。那就一步步从一开始准备英语考试开始讲讲自己申请的心得体会，希望对以后申请的师弟师妹们有所帮助。

关于G&T

我非常赞同世毕盟（GGU）龚老师说的一句话，GRE和托福只能成为你的劣势而不能成为你的优势。就我所了解的情况来看，事实也的确如此。很多时候申请委员会还是更看重你综合的整个package，G&T够线了就不会有太大影响，但由于我申请的主要是金融工程类的项目，所以这是这一类申请方向上我自己的感觉，对于金融硕士MSF的申请，可能对于托福单项分数就有比较高的要求，特别是口语，越高越好吧，有些学校对于单项要求在25分以上。而自己的准备心得是，托福相比于GRE更是一种科学考察英语能力的考试，所以平时积累必不可少，特别是口语和听力。资料在于用精而不在多，阅读推荐新东方杜昶旭的讲义，里面的记笔记的方法很有效，听力就各种听老托福的听力资料。口语模板我是参考于浩洋的口语模板然后自己修改的。作文搞定了GRE作文，一般托福作文也没问题。对于GRE很重要的一点就是背单词，背单词和背单词，其实Verbal填空题目主要障碍在单词，一旦懂了整个逻辑其实很简单。阅读题主要是时间压力，所以很多内容要学会略掉，要对文章的典型行文结构有所预期，所以推荐陈虎平的结构阅读法，对于典型文章结构作了介绍。Quant部分细心就好。AW作文部分自己要多写例子和模板，argument的部分写得模板如果可移植性很强的话，基本上300多字都可以搞定。我觉得一个方法是多想一些万能例子， 就是一个素材可以发掘多个方面，然后用在不同的作文里。比如达芬奇，可以写创造力，可以写大众艺术与小众艺术，还可以写精英与大众等等题目。这个发掘的过程其实也挺有意思，多准备一些这样的素材，自己感觉就会比较有底气。

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留学回国人员科研启动基金

使用结果报告表

注：此表由资助费使用者个人在费用开支完毕或课题结束后一个月内填写，经单位签署意见后，于每年10月31日前汇总上报国家教委留学服务中心。

填表时间：      年      月

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