篇一 :单摆的设计与研究(实验报告)

        

电子信息与机电工程学院普通物理实验  课 实验报告

          组 实验合作者  实验日期 

姓名:     学号      老师评定                          

 

              实验题目:     (设计性实验)     

【实验简介】

单摆实验是个经典实验,许多著名的物理学家都对单摆实验进行过细致的研究。本实验的目的是学习进行简单设计性实验的基本方法,根据已知条件和测量精度的要求,学会应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法,学习累积放大法的原理和应用,分析基本误差的来源及进行修正的方法。 

【设计任务与要求】

1、用误差均分原理设计一单摆装置,测量重力加速度,测量精度要求

2、 对重力加速度g的测量结果进行误差分析和数据处理,检验实验结果是否达到设计要求。

3、自拟实验步骤研究单摆周期与质量、空气阻力等因素的关系,试分析各项误差的大小。

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篇二 :实验报告单摆实验

 

              实验题目:     (设计性实验)     

【实验简介】

本实验的目的是学习进行简单设计性实验的基本方法,根据已知条件和测量精度的要求,学会应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法,学习累积放大法的原理和应用,分析基本误差的来源及进行修正的方法。 

设计的原理思想】

一根长度不变的轻质小绳,下端悬挂一个小球。当细线质量比小球的质量小很多,而且小球的直径又比细线的长度小很多时,此种装置称为单摆,如图1所示。如果把小球稍微拉开一定距离,小球在重力作用下可在铅直平面内做往复运动,一个完整的往复运动所用的时间称为一个周期。当单摆的摆角很小(θ<5°)时,可以证明单摆的周期T满足下面公式

                      (1)

                     (2)

式中L为单摆长度。单摆长度是指上端悬挂点到球心之间的距离;g为重力加速度。如果测量得出周期T、单摆长度L,利用上面式子可计算出当地的重力加速度g。从上面公式知T 2和L具有线性关系,即。对不同的单摆长度L测量得出相对应的周期,可 由T 2~L图线的斜率求出g值。

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篇三 :单摆(实验报告样板)

(实验报告样板)

        学院  普通物理      实验报告

    09  年级 物理   专业         实验日期2011 225

姓名   张三                       教师评定               

实验题目                                             

一、实验目的

(1)学会用单摆测定当地的重力加速度。   

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篇四 :单摆的设计与研究(实验报告)交1

实验名称:单摆的实验设计与研究

班级:10物理    姓名:杨先和   学号:2010061241

实验目的

    利用经典的单摆公式、给出的器材和对重力加速度g的测量精度的要求,进行简单的设计性实验基本方法的训练,学会应用误差均分原理选用适当的仪器和测量方法,学习积累放大法的原理及应用,分析误差的来源,提出进行修正和估算的方法。

   本实验的目的是学习进行简单设计性实验的基本方法,根据已知条件和测量精度的要求,学会应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法,学习累积放大法的原理和应用,分析基本误差的来源及进行修正的方法。

实验器材

提供的器材及参数:

          游标卡尺、米尺、千分尺、电子秒表、支架、细线、钢球、摆幅测量标尺、天平

          摆长l≈70.00cm,摆球直径D≈2.00cm,摆动周期T≈1.700s,米尺精度Δ≈0.05cm,卡尺精度Δ≈0.002cm,千分尺精度Δ≈0.001cm,秒表精度Δ≈0.01s,人开、停秒表总反应时间Δ≈0.2s

实验原理

  

      在本实验中,实验精度Δg/g<1%,故摆球的几何形状、摆的质量、空气浮力、摆角等因素对测量造成的修正项均是高阶小量,可忽略。那么近似的周期测量公式为,故可通过误差均分原理,在一定的精度范围内测量T、L,从而求得重力加速度g。

设计任务与要求

   1、用误差均分原理设计一单摆装置,测量重力加速度,测量精度要求△g/g<2%。

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篇五 :实验报告单摆的设计与研究

        

电子信息与机电工程学院普通物理实验  课 实验预习报告

07  机械(1)    2B  组  实验合作者李雄 实验日期  20##年5月16日

姓名:王英  学号   29    老师评定                          

              实验题目:     (设计性实验)     

【实验简介】

单摆实验是个经典实验,许多著名的物理学家都对单摆实验进行过细致的研究。本实验的目的是学习进行简单设计性实验的基本方法,根据已知条件和测量精度的要求,学会应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法,学习累积放大法的原理和应用,分析基本误差的来源及进行修正的方法。 

【设计任务与要求】

1、用误差均分原理设计一单摆装置,测量重力加速度,测量精度要求

2、 对重力加速度g的测量结果进行误差分析和数据处理,检验实验结果是否达到设计要求。

3、自拟实验步骤研究单摆周期与质量、空气阻力等因素的关系,试分析各项误差的大小。

设计的原理思想】

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篇六 :实验报告单摆的设计与研究

 

              实验题目:     (设计性实验)     

【实验简介】

单摆实验是个经典实验,许多著名的物理学家都对单摆实验进行过细致的研究。本实验的目的是学习进行简单设计性实验的基本方法,根据已知条件和测量精度的要求,学会应用误差均分原则选用适当的仪器和测量方法,学习累积放大法的原理和应用,分析基本误差的来源及进行修正的方法。 

【设计任务与要求】

1、用误差均分原理设计一单摆装置,测量重力加速度,测量精度要求

2、 对重力加速度g的测量结果进行误差分析和数据处理,检验实验结果是否达到设计要求。

3、自拟实验步骤研究单摆周期与质量、空气阻力等因素的关系,试分析各项误差的大小。

设计的原理思想】

一根不可伸长的细线,上端悬挂一个小球。当细线质量比小球的质量小很多,而且小球的直径又比细线的长度小很多时,此种装置称为单摆,如图1所示。如果把小球稍微拉开一定距离,小球在重力作用下可在铅直平面内做往复运动,一个完整的往复运动所用的时间称为一个周期。当单摆的摆角很小(一般θ<5°)时,可以证明单摆的周期T满足下面公式

                      (1)

                     (2)

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篇七 :单摆实验报告

中学物理实验研究报告

实验项目:      单摆实验       

专业班级:             姓名:           学 号:                

指导教师:                   成绩:                

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篇八 :单摆的周期 实验报告

 深  圳  大  学  实  验  报  告

课程名称:­    大学物理实验(三)           

课程编号:­                                 

实验名称:         基础设计性实验2         

         单摆的运动周期          

学院:                                     

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