篇一 :中学生早恋调查报告

关于中学生早恋调查 

 

目录

一:序言            (1)

二:问卷调查—早恋  (3)

三:早恋的真正原因  (7)

四:早恋是青果子    (9)

五:个人案例        (12)

六:早恋的危害      (14)

七:防治早恋        (16)

八:体会早恋        (18)

序言:

    少男少女踏进青春的门槛时,自然而然会对异性产生好奇与爱慕。异性交往的烦恼是最常见的问题。而初恋的感情是这样的美好而单纯,然而就是因为它单纯,所以也脆弱。它往往不及待、无比强烈地开始,经过短暂的激情很快就会搁浅。如果你的初恋在无望中结束时,请不要悲伤。因为,青春期还不能轻言“爱”。这个时代的青少年虽然对于爱情从小开始就“耳濡目染”了,看的是爱情电影,读的是爱情故事,似乎对于“爱”很了解,但却未必十分清楚什么才是真正的爱情,自己真正需要的是什么。真正的爱情是可以培养和训练一个人,去追寻一切生活中最高的美德,而使自己的生命趋向完整。这个时期男孩女孩的感情,至多只能说是一种“恋”,即眷恋,或者就是好感、喜欢而已。如果以为那就是爱情,那就说明心理的确不够成熟。初恋失败后,当时主动的一方很容易导致自我评价下降,沮丧之余把自己看得毫无是处。这其实是很不恰当的。每个人的威信和公众形象,是由内在的因素决定的,绝不可能由某一个人来认定。古人说得好:莫愁前路无知己,天下谁人不识君!只要有自信,对生活学习不懈怠,愿意同更多的朋友交往,自有人欣赏你。同时,自己也想想看,与对方的那份感情有没有想象中的那么重要。对此,失恋者可以来个心理换位,假想失恋的是别人,他们失恋时你怎么去安慰他,然后试着去说服自己。一个快乐的人首要的一点就是自信。自信不是天生的,而是在我们的生活经验中逐步形成、发展起来的。人很容易形成对自己的消极想法,特别是遭遇到挫折之后。少男少女自尊心强,情感稚嫩,更易受伤害。但为了不让自己长期陷在不愉快之中,也是有许多方法调整心理状态的。例如适当地转移注意力,全身心投入学习,积极参加运动和娱乐活动,尽量让自己生活在集体之中,这样可以逐渐发散掉不良情绪。多想想自己的长处和成功的经历,哪怕是微不足道的进步也要为自己骄傲,那样就会重建自信。如果实在难受,那么到一个空旷的地方大声吼出你的痛苦;寂寞时,邀好友们聊聊天,倾吐心中的不快。千万不要压抑自己!人生的春天是播种的季节,虽然无法收获秋天才能获得的爱情之果,但友谊之花却可以遍地开放。友情是青少年时期弥足珍贵的财富,它使人心灵纯净平和,心情愉快,感受来自朋友的温暖。如果调整心态,与对方作一般朋友式的交往,保持友谊关系,也许彼此都会轻松愉快,也就能避免许多尴尬。想象几年以后,或许曾经的心动已变得不再重要。留在记忆深处的应该是昔日与同窗故友们一起奋进拼搏、一起与好友欢笑嬉戏的那一幕幕美好场景。

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篇二 :关于中学生早恋现象的调查报告

关于中学生早恋现象的调查报告

随着改革开放的不断深入,社会的飞速发展,现代青少年的思想越来越开放。随着青少年的早熟,出现了令家长和社会焦虑的早恋问题。为了更好的了解青少年对早恋问题所持有的态度,我们小组就湛一中高一、高二级部分同学展开了调查。

本次调查结果,达到了预期的目的,共发了20份问卷,收回有效问卷12份,调查人数达400之多。其中男生占56%,女生占44%。从此次的调查结果可以表明,大多数中学生对早恋现象还是有共同看法的。

第一,在本次调查的主体中,对早恋持中立态度的占比例较大,占69%;投支持票的占中等比例,为26%;而反对早恋现象的仅为5%。由此数据可以看出,在这中西文化交流频繁的时代,我们中学生的思想日趋开放,不像老一辈人那样拘束,认为早恋并无对错可言,只要不影响正常生活即可。

第二,有过半中学生认为早恋应是在12至15岁之间,超过16、17岁就不能算是早恋了。在问及怎样才算是早恋时,有112人选择了“牵手”这项,而多达184人则选择了“接吻”这一项。并且从调查的结果来看,仅有少部分的中学生被认为是早恋,这是一个值得欣慰的消息。说明中学生的自制能力还是不错的。 第三,针对早恋问题,家长和学校肯定会出面干涉,那效果又如何呢?是否显著?中学生作为当事人,64%的中学生认为学校对早恋的制止是完全无效的,仅作为表面的口头语言,并无太大的实际意义与作用。另外对于父母的管制,有61%的人表示若在恋爱过程中遭到父母反对的话,不会因此而终止这场恋爱。从明显的数字比例可以看出,学校、家庭对中学生早恋的措施并不奏效,应适当加强力度才有可能制止中学生早恋的现象。

第四,按照社会上大多数人的看法:早恋必然会导致学习成绩的下降,对学生各方面的影响皆为负面。但调查显示,仅有不到6%的人赞成这个观点;有75%以上的中学生认为早恋的影响正面、负面皆有,利用得好也能成为一股动力,若沉溺与卿卿我我之间,则必然是一大阻力。这些都是毋庸置疑的,可见中学生群体对早恋的认识还是比较全面的的,只要稍加引导就会走向美好的。

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篇三 :初中生早恋调查报告

关于中学生早恋问题的调查报告

摘要:我认为“早恋”这种说法本身就存在一定的缺陷。我们可以想像一下,若是早的话,那就不可能恋;若是恋的话,那也就不能算早了。所以在谈到所谓的“早恋”时,我们大可不必惊慌,而应理性地去看待。

关键词:中学生 早恋 报告

还记得那难忘的花季雨季吗?我们手牵着手走过的荏苒岁月,那份心动、那份懵懂,久久挥之不去,这就是初恋。

在生活水平日益提高的今天,孩子都被父母奉为掌上明珠,对他们呵护备至。即便是如此,他们依然觉得与长辈之间横着一条深壑,一种被称为“代沟”的东西,让他们心灵寂寞,无人沟通。而且他们正处于青春期,这就使得“早恋”的种子萌发了。早恋问题在初中生中比较显著,这次的教育调查,我就调查了这个问题。

所谓的早恋,只是在中国所特有的一种不应该有偏见与被广泛关注的现象的贬义的名词。大家现在所说的早恋,应该指的是男女生在校期间的恋爱,对学业或者正常生活造成影响的这种现象。现在的中学生恋爱,的确已经是“公开”现象。而他们身边的同龄人、身边的老师、最亲近的父母等等,对这一行为都有不同的看法,为此,我采用了观察记录法在初三年级进行了一段时间的观察记录。此外,我想了解我校初三学生对“早恋”的认识,家长和老师对学生“早恋”的看法及所持的态度,所以我决定对初三年级的部分学生进行问卷调查,以此来让我们对中学生“早恋”有一个更准确的认识。我们知道早恋对我们的影响是有利有弊的。所以我希望通过这次调查,寻求解决的途径,引导中学生正确的认识“早恋”,更好的规划自己的人生。

这次,我总共在初三年级发放了60份调查问卷,男女各30份。调查结果显示:男生赞成早恋的占30%,而女生占50%。

分析观察记录和调查问卷后得出,一、赞成早恋的主要观点是:

两人明白彼此之间的差距,由于存在感情,为了配得起,为了吸引心中喜欢的人,只要加以引导,他们会更加努力,争取在人前展现自己,由于青春的悸动,他们会更有冲劲,更有朝气,浑身充满力量,渴望展现一个更好的自己,这不就进步了吗?就算失败了,失恋了,那也是对自己,对异性的一种新的认识,在挫败中得到对人生新的领悟。

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篇四 :关于高中生早恋调查报告

关于高中生早恋的调查报告

调查对象:高一(140)班51人、高二(127)班49人

摘要:

少男少女踏进青春的门槛时,自然而然会对异性产生好奇与爱慕。异性交往的烦恼是最常见的问题。而高中阶段的恋情是这样的美好而单纯,然而就是因为它单纯,所以也脆弱。它往往迫不及待、无比强烈地开始,经过短暂的激情很快就会搁浅。人生的春天是播种的季节,虽然无法收获秋天才能获得的爱情之果,但友谊之花却可以遍地开放。友情是青少年时期弥足珍贵的财富,它使人心灵纯净平和,心情愉快,感受来自朋友的温暖。想象几年以后,或许曾经的心动已变得不再重要。留在记忆深处的应该是昔日与同窗故友们一起奋进拼搏、一起与好友欢笑嬉戏的那一幕幕美好场景。

Abstract:

Boys and girls into the threshold of youth, will come very naturally to opposite sex curiosity and affection. Heterosexual intercourse vexation is the most common problem. While the high school romance is so beautiful and pure, however because it is simple, so fragile. It is often unable to hold oneself back, very strongly, after a brief passion soon ran aground. The spring is the season that sow, although unable to harvest in autumn in order to obtain the apple of love, but the flower of friendship can blossom everywhere. Friendship is a precious wealth in adolescence, it makes person mind pure and peaceful, happy, feel the warmth from friends. Imagine a few years later, perhaps once heartbeat has become less important. In the memories of the past and the students should be friends with progressive struggle, together with the friends laugh and play the scene beautiful scene.

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篇五 :关于中学生早恋问题的调查报告

关于中学生早恋问题的调查报告

调查背景

人生最美好的莫过于初恋,懵懂的初恋总是令人回味无穷,但,对于初涉爱河的中学生是否能承担起爱情的责任呢?在这个物质丰裕的年代,人民的生活水平的不断提高以及我国连环生育政策的实施,青年一代成了家中宝,家长对他们关爱可谓是细致入微。即使如此,广大的青少年还是说和家长很难相处,有代沟,常常感到心灵寂寞,无人沟通。尤其是正处于青春期的中学生,他们往往觉得家长、老师不理解自己。因此,为寻找心灵上的慰藉以及彰显90后的叛逆,“早恋”就在他们中间产生了。 调查目的 我们知道,中学生早恋是中学校园里“秘密而又公开的特殊现象。中学生正处于心理与生理由幼稚走向成熟的转型期,在心理与生理方面都恨不稳定。我希望通过此次调查,寻求解决中学生早恋的途径,引导中学生正确认识早恋,同时代也可以为当地的学校、社会提供部分参考数据,也提高我自身对早恋的认识和了解。

调查时间及地点

时间:20xx年4月29日__20xx年5月2日 地点:昭通市永善县第三中学,昭通市永善县溪洛渡镇白沙村,昭通市永善县溪洛渡镇玉笋村

调查对象

永善县第三中学的10位教师及初一、初二92名学生,白沙村、玉笋村的10名学生家长。

调查方式

现场调查,问卷调查,电话访问

调查内容

1、对中学生早恋的认识? 2、对中学生早恋的态度? 3、认为影响中学生早恋的原因? 4、早恋对中学生的影响?

调查结果分析

此次调查的结果让我很吃惊,在调查之前我知道中学生早恋现象很普遍,我个人认为中学生早恋应该是经济发达、思想开放的地区才普遍存在。调查的结果让我无法相信,在经济欠发达或者说是经济很落后的永善,中学生早恋现象依然普遍存在。而且我还了解到早恋的范围早已不在像过去我们认识的那样:是少数“坏”学生的专利,不少的好学生、乖孩子也早已踏入早恋的队伍。

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篇六 :中学生早恋的调查报告

关于中学生早恋问题的的研究报告

一、调查的目的:透析中学生早恋问题

二、调查背景

据调查研究得出,现代中学生发生早恋关系的人数逐渐增多,远远超出了人们想象的。特别是中小学生在性心理和生理都不成熟的情况下,过早的谈情说爱,过早的建立起了恋爱的关系。早恋是怎样的呢?它在青少年的眼中又是怎样一个名词呢?而社会各界人士对早恋又是怎样的看法呢?带着许多的疑问,我们就进行了这次的活动——中学生的早恋问题分析,引导青少年走像正路。

三、调查的对象:广大中小学生。

由于环境因素,我们向加积中学老校部分的高一、高二学生;加积中学新校部分的初二、初三、高一学生;加积二中部分的初三、高一、高二学生发放了调查问卷,并进行了相关的采访。

四、调查问卷

1.你有谈过恋爱吗?

A、有 B、没有

2.在你身边有普遍的早恋现象吗?

A、有 B、没有 C、不知道

3.假如自己身边有朋友陷入恋爱的误区,你的反应是?

A、劝其早回头 B、恋爱不错啊 C、不关我的事

4.你认为早恋的现象产生的原因是?

A、家庭因素 B、学校因素 C、个人因素 D、相关影视剧片

5.你认为中学生早恋的目的是为了什么?

A、打发时间 B、对异性有好感 C、玩玩而已 D、其他

6.你觉得早恋对学习影响怎样?

A、影响很大 B、一般影响不大 C没有影响

7.你父母对早恋有什么态度或看法?

A、反对 B、歧视 C、赞成 D、其他

8.我们应该打击早恋现象吗?

A、应该 B、不应该 C、无所谓

9.你认为应该如何对待异性之间的关系?

A、友好相处 B、亲密相处 C、保持距离 D、不予理睬

10.同学们对早恋还有什么不同的想法和态度?

(一)、问卷情况

问题1中 有占38%,没有占62%

问题2中 有占32%,没有占38%,不知道占30%

问题3中 劝其回头占23%,恋爱不错占31%,不关我的事占46%

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篇七 :关于中学生早恋的社会调查报告

关于中学生早恋的社会调查报告

[摘要] 眼下中学生“谈恋爱”的现象已是十分普遍.据说,北京等大城市中学生谈恋爱的比例占六成以上。其实我们不用看这类数字,生活中留点心就会发现勾背搭肩的 “小情侣”比比皆是。这个问题的出现,自然有其必然性。“早恋”这个字眼大家肯定不陌生,近年来“早恋”已经进入了中学学校,那么“早恋”是有害还是无害呢?答案是肯定的。学生“早恋”影响学习这是必然的,那么怎么才能有效的制止“早恋”呢?

一.解读什么是早恋 [正文]

早恋科学的定义:指的是未成年或者生理、心智未成熟的男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋,一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情,特别是在校的中小学生为多。

二.剖析早恋

1.早恋形成的原因

(1)进入青春期的青少年,随着身体的变化,性器官的成熟,出现第二性征的变化,性意识开始觉醒,对异性产生“好感”,多数人错把好感当恋情,并不加控制地表现出来。

(2)大众传媒的不良影响,随着改革开放的不断进行,中国国际化进程的加快,其间不免夹杂着良莠不齐的东西,而青少年认识水平低,辨别是非的能力不强,加之好奇心和模仿性很强的特点,人们的观念也越来越前卫,而早恋就变为一种时髦出现;在有的学校甚至

你没有男(女)朋友就会被人看不起,容易让中学生形成一种“别人可以早恋我也可以”的错误心态。

(3)家庭结构是否健全,父母的教养方式是否得当。一般来说,早恋多发生在离异、亲子关系不良的家庭中,由于勾通不畅、爱的缺乏等原因,致使青少年容易在同龄的异性中寻找寄托,发生早恋。

(4)学校方面缺乏指导或教育不力也是原因之一,长期“应试教育”的不良影响,只重知识学习,忽视性生理、性心理和性道德的教育,致使青少年不知如何调适自己的身心变化,不知怎么样掌控自己的性心理和性行为,不知异性交往的方式方法,于是出现所谓的“早恋”。

2、早恋的表现

中学生在早恋时,往往喜欢关注某一个异性,特别爱打扮,学习时心不在焉,成绩下降;在老师和家长面前表现出心神不定、闪烁其辞、喜怒无常;而且做事没耐心,还很喜欢小说和影视中的言情细节。

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篇八 :中学生早恋调查报告

中学生早恋调查报告 默认分类 2010-01-11 11:07:52 阅读579 评论0 字号:大中小 中学生早恋原因的探析

在和学生的交流中,我们分析和总结了在学生早恋问题产生的土壤和成因: ——首先是生理因素。生活富裕营养好,加上吃含有激素的保健品或快餐,使如今的孩子普遍成熟得早,女生大多在初中进入青春期,有的甚至在小学五年

级就有了月经初潮,这比10多年前的孩子要早一两年。

——第二,影视作品、流行歌曲的影响。现在的电影、电视剧大多以谈情说爱为内容,婚外恋、第三者、床上戏比比皆是,几乎是“无爱不成戏”。如今的中学生是看电视长大的一代,他们模仿力很强,于是,荧屏中的“调味品”成了早恋的“催化剂”;地摊上几元钱就可买到的淫秽碟片、书刊,也误导青少年走入歧途。

——第三是心理原因。中学生正值少年的心理断乳期,他们开始对异性产生兴趣,他们既要表现自己,想引起别人的注意,又缺乏自控能力。有的学生深深

陷入其中而不能自拔。

——心和家庭的温暖,使他们转而向同龄人那里寻求温暖。

——另外,物质条件的改善、娱乐场所的增多,在客观上方便了初中生的单独交往。如电话、电脑的普及,网吧、游戏机房、迪斯科舞厅的诱惑……还有不

良社会风气的影响,扰乱了校园的平静。 针对学生对中学生早恋的利弊问题看法不一,我们开展了辨论,正反方面的例子学生举了很多,我们也没有要求学生一定要统一,但问题在讨论中深化,学生都认识到处理好这个问题的重要性。通过对“中学生为什么不应该谈恋爱”的问题探讨,学生自己得出的结论是:①影响学习;②身体发育尚未完善;③经济没有来源;④职业事业还没有定型;⑤情绪不稳定、易冲动;⑥没有能力建立家庭。 中学生早恋问题的解决 对于学生是的早恋问题,很多的班主任的做法往往是把双方家长请到学校里来,快刀斩乱麻,粗暴对待。其结果往往是引起学生强烈的逆反心理,许多学生由明转暗,愈演愈烈,甚至发生了很多的恶性事件。对此,我们从另外一个角度作了探索,让学生转变角色,设想如果他(她)是班主任,班里发生了学生早恋问题,该如何教育处理,学生提出了很多宝贵的意见,值得我们深思。

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