师德报告
清晨,当黎明的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送他们安全的离校,我的心是快乐而充实的。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐规范起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。
高考填报志愿,我毫不犹豫的选择了师范专业,大学毕业之后,我如愿以偿的成为了一名光荣的人民教师。三尺讲台,三年磨砺,使我对“人类灵魂的工程师”这一无限荣耀的称谓有了更深的感悟和理解。
一是育苗有志,师爱为魂。冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切”。从教三年,我最深的感悟就是只有对学生爱的真诚,爱的透彻,才能拨动学生的心弦。教育是以德育德、以行导行、以智启智、以性养性、以情动情的过程,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路也是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。但我始终未曾动摇过,“十年树木,百年树人”,教育不是一蹴而就的事,教育是场温暖的“持久战”。我始终相信,
只要信念不改,始终会触动学生柔软的心灵。当看到学生们体会到老师的苦心而奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声看到学生们关切的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时,更加坚定了我的信念:“只要细心呵护,每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候,只要用爱点燃他们内心微弱的火苗,他们总会绽放出怒放的生命”。我相信:野百合也有美丽的春天。
二是爱岗敬业,学高为师。作为一名教师,这是我们应该具备的基本职业操守和职业技能。三尺讲台,是我人生的舞台,更是孩子成长的平台。作为一名新教师,没有经验积累,我的教育理论只是书本上沉重的铅字,如何让学生能够更快、更牢固的记住知识点,这是我必须突破的第一道坎。无数个五加二、白加黑,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,走向那灯火阑珊处。多少个宁静的夜晚,我的手指在键盘上飞舞,我的思路在互联网上快速开拓。有时,为了备好一堂课,我一遍一遍调整课堂结构,给学生以最直接的接受方式;有时,为了让例子更生动,我想方设法找实物,给学生以视觉和听觉的冲击;有时,为了想个好游戏,我反复琢磨,细细推敲;有时,为了给学生纠正一个读音,拿着镜子不厌其烦的对口型,练发音。小学英语教育的知识点不多,难度也不大,但如何让学生从零到一,接受英语是我必须要迈过的又一道坎。已经让具有相当汉语表达能力的学生学英语,难度比一岁的孩子呀呀学语难度更大。前人说得好:删繁就简
…… …… 余下全文