绩效管理实践报告

一．           自由选题—金汉斯

1.      公司简介

金汉斯介绍：

金汉斯源于国内首创的“汉斯鲜酿啤酒 Hans Fresh Beer”，成立于20##年，是国内以鲜酿啤酒为核心、南美烤肉和中西自助餐为辅的同业市场领导品牌。自20##年以来，金汉斯以平均每月新开一家餐厅的速度在全国拓展，至20##年4月，80多家餐厅分布在30多个城市，营业总面积超过100,000㎡，员工超过10,000人。成功的企业源于优秀的团队和人才体系。金汉斯以“顾客为中心，员工为伙伴，追求卓越”为核心理念，凝聚了一批具有星级酒店、国际餐饮连锁企业经验的管理团队，建立了一个较为完善的经营管理体系：集研发、采购、加工、物流的“后勤支援中心”，为顾客提供更多更营养美味的食品，保证餐厅高效稳定运作；即将成立的“金汉斯企业大学”，将为本企业和社会培养输送更多优秀人才。金汉斯还积极投身国家慈善事业和各类社会公益活动，关注社区公共事务。在金汉斯，只有创业，没有守业。为此，金汉斯得到了社会广泛的认可。

主营业务：

金汉斯是全国连锁的以啤酒文化为主题的休闲餐厅，现在全国有42家连锁店。主要经营南美烤肉、德式鲜酿啤酒、中西合璧式自助餐和现场演艺。融合世界啤酒文化的纯欧式环境、丰富的产品、现场乐队演奏和高品质的服务，缔造了金汉斯式的休闲餐饮文化。比较适合年轻人和高校学生聚会、生日会和婚宴。

2.      组织结构、人员构成

组织结构

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绩效管理

实验实训报告

班级：10级人力1班

姓名：周洋

学号：100905103

必胜客绩效管理实训报告

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    重庆科技学院

       学生实习（实训）总结报告
   

院（系）: 工商管理学院 专业班级: 人力资源管理20##级1班

学生姓名:    王震     学号:         2011444752              

实习(实训)地点:           F405    图书馆               

     报告题目:     ERP沙盘模拟训练的实习（实训）报告                          

                         报告日期：20##年9月30日

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                                                    签名：

签名：

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工商管理系实验总结

课程名称: 绩效管理

填表说明：

1、          学生自行打印，或机打或手写

2、          分组完成实验项目，则每组每项实验只需完成一份报告，请每组认真填写实验结果，最后一页实验总结要求各组中每人都需要写。

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实习单位的基本概况

桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。学校坐落在中国历史文化名城、世界著名风景游览胜地桂林市，有金鸡岭、花江和北海三个校区，现占地面积4440余亩。学校现设有17个学院，涵盖工、理、经、管、文、法和艺术7个学科门类。经过五十多年的建设与发展，学校已经发展成为一所以工为主，电子信息学科特色鲜明、优势突出，学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为学校名誉校长。

    桂林电子科技大学信息科技学院是由桂林电子科技大学举办、经教育部批准设立的独立学院。学院坐落在巍峨的尧山脚下、美丽的花江之畔，毗邻桂林电子科技大学花江校区。依托桂林电子科技大学的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，学院已逐步发展成为以工为主，信息学科优势突出，工、管、文、法等学科协调发展，有一定特色的普通本科院校。20##年，学院顺利通过自治区教育厅组织的新增学士学位授权单位及授权专业评审，成为学士学位授权单位。

    学院现有信息工程系、电子工程系、机电工程系、管理系、设计系、外语系、思想政治理论课程教学部、公共课程教学部等8个教学单位；有通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、测控技术与仪器、自动化、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、工业工程、电子商务、人力资源管理、市场营销、财务管理、英语、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、软件工程、社会工作等25个专业。学院面向全国招收全日制普通本科生，现有在校生7600余人。

    学院以培养“应用服务型人才”为目标，坚持“育人为本、质量立校”的办学理念，充分发挥独立学院的体质、机制优势，创新发展理念，转变发展方式，实现规模、结构、质量、效益的协调发展，以教学为中心，以提高人才培养质量为根本，不断提升学院的综合实力、核心竞争力和社会影响力。经过不断探索，学院逐步形成了“注重学生综合素质和个性化能力发展”、“理论教学与工程实践训练有机融合”的教育教学模式。学院现有44个实验室、3个院内实习（实训）基地，与36家企业签订了合作办学协议，为广大学生提供了良好的实践教学条件。《数字逻辑电路》被评为自治区级精品课程，《新编数字逻辑电路》获广西高等学校优秀教材二等奖，“机械工程实践教学中心”被评为自治区级实验教学示范建设中心，“材料成型及控制工程专业”被评为广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目。20##年，学院荣获自治区级教学成果奖二等奖1项、三等奖2项。

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桂林电子科技大学信息科技学院

     绩效管理    实训大纲

课程类别：专业基础课　　　　　　　　　总学 时：两周               学  分：2　　　　　 　

适用专业：人力资源管理                 班  级：10545001-2

实验中心（室）：

一、实训目的

本课程开设的目的是学生在系统地学习了本专业的理论知识、基本技能和基本方法的基础上，通过深入实习单位，参与人力资源管理部门一个或多个工作岗位的跟班锻炼，使学生了解我国企事业单位绩效管理工作开展现状，掌握绩效管理实际工作程序和工作方法，学习实际工作的基本技能，以提高学生的实际工作能力。

二、实训要求

1. 实训方式：分散实习，学生自己或指导教师联系实习单位，服从实习单位工作安排。

2. 每位学生应及时联系好实习单位，按照实习单位的作息时间和工作要求，按时上下班进行跟班锻炼。

3. 实习结束后，应请实习单位进行实习鉴定。

4. 每位学生应根据实习情况，每天撰写工作日志，内容力求详尽，作为工作说明书的第一手材料。

5. 每位学生为自己的实习岗位撰写一份工作说明书。

6. 每位同学在工作说明书的基础上提炼出绩效考核指标，设计出该岗位的绩效考核体系（主要包括：考核周期，考核主体、考核对象、考核方法、考核一级指标以及二级指标、二级指标的衡量标准、考核各级指标的权重）

7. 每位同学写一篇课程设计实习报告；实习报告的内容主要包括：实习单位的基本概况，实习单位工作分析与绩效管理工作开展情况，本人的实习体会、感想和收获等。并把工作日志、工作说明书与绩效考核体系作为附件放在实习报告的后面。

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 绩效与薪酬管理实训总结

     不知不觉，一周的实训就要结束了，对于学习人力资源的我们来说，这是一段充满挑战又富有激情的时间，通过本次实训，我对薪酬管理整个流程操作有了较好地认识，学会了薪酬管理中各个环节的操作。 

     在本次的实训周中，我们的实训内容是指导老师给我们分配了三个岗位，然后根据三个岗位分别制定出工作说明书，同时选择一个岗位用KPI+BSC技术，给其中一个岗位制定绩效考核制度。然后我们小组成员进行分工，分别进行查找资料，进行编辑，然后整理出最终结果。

在实训中，我负责的是绩效考核制度的制定和实训报告的最后整理。在这过程中，充分的利用各种信息，结合课本上的知识，将课堂所学的知识与实践相结合，做出的最后成果。我觉得实训重在动手，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，同样也可以通过实训的仿真性，增强积极参与实训的兴趣。 

    经过这些天的实训，使我对薪酬管理工作有了进一步的认识，是我们系统的练习了企业薪酬管理的运行程序和方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，也是对所学专业知识的一个检验。通过这次实训，深刻的让我体会到了薪酬管理相对于企业的重要性，当然，也让我觉得绩效这一块有一定的难度性。实训让我了解了我的哪些不足之处，更让我对今后的学习有了一个明确的方向。

总而言之，这次的实训，让我学会了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识也为我以后走向社会奠定了坚实的基础，社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快的从一个学生向工作者改变。

低员工工作的积极性。所以，薪酬的管理工作必须保证时效性。基础数据的收集、整理与核查都必须在相应的时间节点完成。在薪酬的发放过程中，如若出现错误，必须及时进行更正，多退少补，保证工资的准确性。在日常的薪酬管理工作中，如果能够保证工资的规范性、有序性和及时性，所有薪酬工作都能够在相应的时间节点完成的话，工资发放的出错率就会大大降低。

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