篇一 :人因工程课程设计大纲

人因工程课程设计

一、 设计目的与要求

综合掌握人机界面、作业空间、作业方法、座椅及手握式工具等的设计原则,并能在实际应用中针对具体的工作岗位进行分析和诊断,发现其存在的问题,并针对存在的问题提出改进的设计方案

二、 课程设计报告及陈述

课程设计报告建议写作形式如下:

(1) 研究对象现状描述

(2) 问题的诊断和发现

(3) 问题的原因分析

(4) 提出改进的设计方案

(5) 结果与讨论

报告陈述建议制作powerpoint文稿,设计报告陈述时间不超过10分钟,能正确回答同学的问题和质疑

设计报告及陈述均要求思路清晰,语言简练,叙述清楚,有逻辑性

三、 课程设计报告评分细则(100)

① 选题目的与意义 20

② 现状描述 10

③ 发现问题、分析问题的方法与步骤 20

④ 改进设计方案 30

⑤ 结果与讨论 10

⑥ 文字与口头表述的质量

附:选题不限,可以参照以下方式选题:

1. 多媒体教室的人因工程分析与改进设计

2. 自动取款机的人因工程分析与改进设计

3. 手机的人因工程分析与改进设计

4. 学生餐厅售货作业分析与改进设计

5. 学生公寓作业空间分析与改进设计

6. 公共汽车的车厢空间分析与改进设计

10

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篇二 :《人因工程》课程报告模板

人因工程

课程报告

专业班级:            

学    号:            

姓    名:            

指导老师:            

20##年5月7日


目录

1. 引言(黑体小三加粗,前2行,后1.5行,1.5倍行距)    - 2 -

1.1 选题的目的及意义(宋体四号加粗,前1行,后1行,1.5倍行距)... - 2 -

1.2 背景简介... - 2 -

2.研究主要问题或主要解决的问题... - 3 -

2.1 现行黑板擦的种类... - 3 -

2.1.1传统黑板擦(宋体小四加粗,前0.5行,后0.5行,1.5倍行距)... - 3 -

2.1.2 特殊黑板擦... - 4 -

2.2 现行黑板擦存在的问题... - 4 -

2.2.1传统黑板擦存在的问题... - 4 -

2.2.2特殊黑板擦存在的问题... - 5 -

2.3 粉笔灰的产生及其对人体健康的影响... - 5 -

2.3.1 粉笔灰的介绍... - 5 -

2.3.2 粉笔灰的危害... - 5 -

3.改进方案... - 7 -

3.1 改进后的新型黑板擦... - 7 -

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篇三 :人因工程课程设计

基于人因工程学的校园路灯规划与改善

摘要

校园路灯随处可见,可以说它代表了学校的一种形象,是校园的重要组成部分。路灯照明对于夜晚校园环境的烘托具有非常重要的意义,不仅可以方便夜晚行人,同时更增加了校园的亮丽。合理的规划设计与改善应该能够遮风,挡雨,防晒,给整个校园带来和谐、愉快的气氛。

本文运用人因工程的主要原则与理论,涉及室外照明的光源类型的选择、路灯的形状与材质、高度、灯距及其布点等几个主要方面,进行综合分析,充分体现了人因工程的核心“以人为本,提高效率”。并以此为原则进行改善,使其达到更好的效果。

关键词:

校园路灯 规划与改善 光源类型 高度 布点 人因工程

第1章 课程设计研究的背景及意义

1.1、背景

最近我们学校的路灯以人因工程的原则和观点进行了规划,然后就目前学校的现状作了部分改善,在规划与改善的过程中对全校的路灯现状有了一定的了解。下面把我们这组在校园路灯规划与改善中所涉及的几个主要方面:路灯光源类型的选择、形状、材质、高度、灯距、布点做一简要介绍,然后对园路灯现状加以分析和改善。

2.2、意义

以人因工程学的观点对校园路灯的规划和改善是符合新时代“以人为本,提高效率的思想的一个具体实践。本次课程设计,我们本着一切一人为本,一切以人为核心的理论对校园路灯作了全方位的认识,并以此为基础进行了规划和改善,从选题到现状分析,再由目标确定、要因分析到制定对策、效果确认、标准化,最后总结,一步一步走来,不仅让我校的路灯能够更能方便广大师生,而且使我们的课本知识得到了升华,贴近生活,更加具有现实意义。

第2章 校园路灯现状调查分析

2.1、空间分布位置

https://upload.fanwen118.com/wk-img/img100/4074818_1.jpg

我校校园路灯主要分布在四个区域:主干道、教学区和图书馆周围(包括为1、3、4教、图书馆和实验楼以及机械和电气办公楼)、运动场(分为篮球场(前、后场)和足球场)和住宿区如下图2.1所示:

图2.1

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篇四 :人因工程学课程设计指导书(20xx年)

《人因工程学》课程设计

指导书

指导老师:胡鸿、刘爱群

湖南工学院

工业工程教研室

《人因工程学》是工业工程专业的一门专业基础课,是由人体科学、工程技术、劳动科学和企业管理科学相互交叉的一门综合性的新兴边缘科学。本课程具有交叉性、综合性、新兴性、边缘性、资料性和实践性的特点。

《人因工程学》课程设计是针对于人因工程专业课的特点而开展的一门课程,是其专业课的不可或缺的良好补充和深化。其主旨是加深学生对人因工程知识的理解和掌握,同时广泛拓展学生对人因工程思想在生活、工作和管理中的应用,掌握一定的实践技能,能够应用《人因工程》基本理论解决现实问题。

一、课程设计教学目的与意义

人因工程学是一门综合性的应用型学科,是实现人性化设计的重要理论指导和设计方法。在《人因工程学》理论教学完成后,通过完成一次具体课题的设计,使同学真正触摸实际设计中的人因工程学问题,真正体验所学知识与实际设计的联系,引导同学体验设计、发现问题、分析问题,探索可能的设计改进,以及寻求更佳的设计方案,以提高同学们运用人因工程学理论知识解决实际设计问题的能力。同时,完成课程设计需要作两方面的调研:现实情况的调研和文献资料查询,这部分工作超越课堂,超越教材,需要到图书馆、资料室、因特网以及设计的种种现场去进行调研,对激发同学的学习主动性,培养自我钻研、开拓进取的精神起着积极的促进作用。

二、课程设计内容、任务描述与要求

在认真研读教材,理解讲课内容的基础上,选择一个适宜的设计题目(见后面的参考选题),通过实际调研和信息查询及其信息资料的分析,提出需要解决的人因工程学问题,本着建立良好的人——机——环境关系的思想,应用人因工程学的理论和知识提出解决方案,完成课题中的人因工程学问题的研究与设计,使设计适合人的生理(人体尺寸、解剖学特征)、心理、感知、认知、行为习惯和情感等因素,具有使用上的舒适性、健康性、安全性、方便性、高效率等人因工程学特征。

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篇五 :人因工程学课程设计

人因工程学课程设计报告

学院:管理学院

专业:工业工程

班级:工程102班

目录

1. 课程设计题目:食堂窗口布局设计…………………………………1

2. 摘要(中文摘要和英文摘要)…………………………………………1

3. 课程设计目的和意义……………………………………………………….3

4. 课程设计要求………………………………………………………………….3

5. 课程设计总体原则…………………………………………………………..3

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篇六 :样本 人因工程课程设计

目录

1、课设概述. 1

1.1、背景资料. 1

1.2、课程设计的目的:. 2

1.3、绪论. 2

1.4、分析步骤:. 3

2、现场调查. 4

2.1、车间现状. 4

2.2、支座加工流程. 4

2.3、现场调查图. 5

2.4、连接分析示意图. 6

2.4.1、各符号含义. 6

2.4.2、初步配置方案. 6

2.4.3、改进前的人机配置. 7

3、改进方案. 9

3、1改进后的连接分析图. 9

3.2、改进分析. 10

4、总结. 10

参考资料. 12

西慕电气公司加工锁闭支座人-机系统分析与改进设计

1、课设概述

1.1、背景资料

   陕西西慕电气设备有限公司建于1979年,占地5000多平方米,拥有固定资产800多万元,现座落在古城西安浐灞生态园东侧,是一家经陕西省工商局注册,具有一级独立法人的民营企业。

     陕西西慕电气设备有限公司是陕西省大型铭牌、设备面板的生产制造商之一。公司设备先进齐全,具有雄厚的技术力量和检测手段。在标牌,设备面板生产、冷冲压、热压、加工制造等方面已形成完整的生产体系。在技术上本着“开拓创新 追求卓越”的精神不断开发新工艺和新产品,在经营上本着“先用户之忧而忧,后用户之乐而乐”的精神,为用户增效创利。

      在质量管理上严格执行ISO9000国际认证标准,贯彻企业质量方针,并建立了完善的、可追塑的质量保证体系,从而保证了出厂产品合格率达100%,并承诺一旦出现质量问题,4小时内做出反响,12小时内到达现场予以处理。

1.2、课程设计的目的:

  本学期学习了人因工程这门专业课,经过一学期的学习,基本掌握了其理论知识。现在通过课程设计,让我们真正的把理论与实际相结合。这次课程设计,要求同学深入企业基层去调研。能够学到平时书本中学不到的知识和技能。也使同学们对企业的生产过程有个初步的了解。使我们在今后的工作中能够如鱼得水,不至于碰到太多的壁垒。

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篇七 :人因工程课程设计

我校本科生四人间公寓的人因学评析与改进设计

引言

今年来,我校招生数量不断增长,学生宿舍的紧张局面突出,那么现今学生对住在公寓的感受如何?有没有什么地方可以改进?针对这些问题,特此对我校新区本科生四人间公寓进行了调查,并在此基础上进行人因学评析与改进设计。

第一部分、现状调查

一、问卷调查样板与统计结果

本次调查共发放问卷15份,样板及统计结果如下所示:

我校新区四人间学生公寓现状调查

专业:                       姓名:              

1、你认为公寓空间的大小如何?

A、狭小(33%)             B、可以接受(67%)   C、宽敞(0)

2、你认为床的长度大小如何?

A、过小(7%)       B、可以接受(80%)    C、足够长(13%)

3、床与床连在一起,你认为这对我们的休息有影响吗?

A、有很大影响(33%)  B、有影响,但较小(40%)  C、没影响(27%)

4、你认为你的衣柜空间够用吗?

A、很够用(0)          B、刚好够用(27%)      C、不够用(73%)

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篇八 :人因工程课程设计

一、工作场所照明设计

某装配车间长36m,宽12m,高5m。工作面高度为0.75m。车间的顶棚有效反射比为50%,墙壁的有效反射比为30%,该车间的照度标准为75lx。

1.1确定布置方案

(1)灯具的选择

    该车间为装配车间,采取一般照明即可,由《工业工程专业综合设计指导书》表2.1可得,选择40W的荧光灯,最低离地悬挂为2m。。

(2)灯具的布置

  灯具的布置目的是为了保证工作能够拥有更高效率,应该尽量使光线均匀、无眩光、阴影、照度适当。根据室内布置要求采用均匀布置的灯具排列成正方形。                                                                                             

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