三相异步电动机

控制电路

实 训 报 告 书

班别：11机电1

学号：**

姓名：***

组员：

广东科学技术职业学院

机械与电子工程学院

20XX年6月

目录

实训一 三相异步电动机控制电路

1.1电动机正反转运转控制电路原理图…………………1

1、 实训目的………………………………………………1

2、 实训内容………………………………………………2

3、 实验原理………………………………………………2

4、 故障分析……………………………………………

…… …… 余下全文

仅供参考任何人不得以任何非法盈利

………….

目  录

电机绕组的设计与实训    I

一  实训目的... 1

二  异步电机的基础理论... 2

2.1　三相异步电动机的结构. 2

2.2　三相交流电机旋转磁场的产生. 2

2.3　交流绕组的基本知识. 2

三  电机绕组的嵌线... 3

3.1　绕线工具. 3

3.2　绝缘材料与制作槽楔. 3

3.3　链式绕组嵌线. 3

3.4  同心式绕组嵌线. 3

3.5  交叉式绕组嵌线. 3

四  实训总结及心得体会... 4

一  实训目的

实训目的通过实训,进一步了解电动机绕组基本结构组、排列方式,掌握定子绕组有关参数的计算方法、绕组的绕制、嵌放规律、绝缘处理等。从而加深对电动机工作原理的理解,提高实际操作技能、技巧,为日后从事机电设备维修工作打下一定的基础。

二  异步电机的基础理论

2.1　三相异步电动机的结构

（一）定子（静止部分）
    1、定子铁心                                    
    作用：电机磁路的一部分，并在其上放置定子绕组。
    构造：定子铁心一般由0.35~0.5毫米厚表面具有绝缘层的硅钢片冲制、叠压而成在铁         心的内圆冲有均匀分布的槽，用以嵌放定子绕组。
   定子铁心槽型有以下几种：                                                     半闭口型槽：电动机的效率和功率因数较高，但绕组嵌线和绝缘都较困难。一般用于小         型低压电机中。                                                         半开口型槽：可嵌放成型绕组，一般用于大型、中型低压电机。所谓成型绕组即绕组可         事先经过绝缘处理后再放入槽内。
   开口型槽：用以嵌放成型绕组，绝缘方法方便，主要用在高压电机中。
   2、定子绕组
    作用：是电动机的电路部分，通入三相交流电，产生旋转磁场。
    构造：由三个在空间互隔120°电角度、队称排列的结构完全相同绕组连接而成这些绕         组的各个线圈按一定规律分别嵌放在定子各槽内。
   定子绕组的主要绝缘项目有以下三种：（保证绕组的各导电部分与铁心间的可靠绝缘以  及绕组本身间的可靠绝缘）。
   （1）对地绝缘：定子绕组整体与定子铁心间的绝缘。
   （2）相间绝缘：各相定子绕组间的绝缘。
   （3）匝间绝缘：每相定子绕组各线匝间的绝缘。
电动机接线盒内的接线：
       电动机接线盒内都有一块接线板，三相绕组的六个线头排成上下两     排，并规定上排三个接线桩自左至右排列的编号为1（U1）、2（V1）、   3（W1），下排三个接线桩自左至右排列的编号为6（W2）、4（U2）、   5（V2），.将三相绕组接成星形接法或三角形接法。凡制造和维修时均   应按这个序号排列。  

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目录

一、 实训目的 2

二、 实训时间与地点 2

三、 实习（训）内容 2

1) 课程设计课题选定 2

2) 工艺 3

3) 电气控制线路： 3

4) 控制原理图： 4

5) 符号： 6

四、 实习（训）总结 10

参考文献 12

电机拖动控制系统运行与维护综合实训报告

一、 实训目的

1.掌握电气控制系统的设计方法。

2.电器元件和电气控制线路的安装过程。

3.设计资料整理和电气图的识图方法。

4.培养从事设计工作的整体观念，通过较为完整的工程实践基本训练，为综合素质全面提高及增强工作适应能力打下坚实的基础。

二、 实训时间与地点

20XX.06.23-28 实训楼507

三、 实习（训）内容

1) 课程设计课题选定为：Y—△降压起动控制线路

2) 工艺

1、所有的导线，从一个端子至另一个端子的走线必需是连续的，中间不允许有接头，同时每一根

2、导线的两端必须按图纸要求配有相同的标志。

3、导线的接头除必须采用焊接情况外，所有的导线应当采用冷压接头。

4、每一个导线连接点上所接导线最多为二根。

5、电柜内的线槽装线不要超过其容量的70％，以便装配和维修。与电柜外设备的连线，必须经过端子板过渡连接。

*内容参考自360问答

3) 电气控制线路：

4) 控制原理图：

布置图：

接线图：

5) 符号：

1、交流接触器

结构：

接触器主要由电磁系统、触点系统、灭弧系统及其它部分组成。　

　①电磁系统：电磁系统包括电磁线圈和铁心，是接触器的重要组成部分，依靠它带动触点的闭合与断开。　　②触点系统：触点是接触器的执行部分，包括主触点和辅助触点。主触点的作用是接通和分断主回路，控制较大的电流，而辅助触点是在控制回路中，以满足各种控制方式的要求。　　③灭弧系统：灭弧装置用来保证触点断开电路时，产生的电弧可靠的熄灭，减少电弧对触点的损伤。为了迅速熄灭断开时的电弧，通常接触器都装有灭弧装置，一般采用半封式纵缝陶土灭弧罩，并配有强磁吹弧回路。　　④其它部分：有绝缘外壳、弹簧、短路环、传动机构等。

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实验报告一

实验名称：   单相变压器实验                

 

实验目的：

1.      通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。

2.      通过负载实验测取变压器的运行特性。

 

实验项目：

1.        空载实验  测取空载特性。

2.        短路实验  测取短路特性。

3.  负载实验  保持，的条件下，测取。

 

（一）填写实验设备表

（二）空载实验

1．填写空载实验数据表格

表1-1

2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗、励磁电阻、励磁电抗、电压比

表1-2

（三）短路实验

1.      填写短路实验数据表格

表2                                               室温θ=     ^OC

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电机拖动实验报告

班级：    自动化103班   

学号：      41050216     

姓名：      王彦琳        

20##年1月
实验一    直流他励电动机机械特性

一．实验数据

1．直流他励电动机机械特性及回馈制动特性

M为直流他励电动机M03，请抄写电机铭牌上的参数并填入下表中：

表1-1

G为直流发电机M12，请抄写电机铭牌上的参数并填入下表中：

表1-2

调额定点时，先增大直流电动机的励磁电阻R₁，使转速为额定值，再减小发电机负载电阻R₄、R₃（先调节R₄，再调节R₃），使电枢电流增加，随着电流的增加，转速会下降，要同时增大直流电动机的励磁电阻R₁，使转速保持在额定值，最后调到额定点。记录此时的I_a、n、I_fN值填入下表中。

保持电动机的U=U_N=220V，I_f=I_fN不变，增大R₃、R₄阻值，记录n、I_a，直到R₃、R₄增大到最大值（空载状态）为止，此过程中记录数据填入下表中。

表1-3                  U_N=220伏             I_fN=  0.075 A

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实训目的：通过电机与拖动的实训，能进一步掌握常用电工工具的使用，识别低压电器及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电机拖动的工作原理。

实训内容：认识各种电工工具及使用方法，依照断电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路的原理图，连接线路

实训工具：热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等

实训过程：1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构，如交流接触器有常开界面与常闭结口等，按钮有红绿黑三种颜色，每一种有分常开与常闭两种按钮

2、初步了解断电延时带直流能耗制动的Y-△启动的控制电路的工作原理

3、依照电路图一条线一条线开始接，以线路构成闭合回路来接电路，防止出现错误

4遇到的状况：⑴在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图，以便把主线路与控制线路区分开来，便于出现错误时检查

⑵在接线完后，开启电源开关时，电动机便开始运作。这是明显的错误，但由于线路多且导线颜色单一，检查不出问题的所在

⑶在检查不出问题后，把导线拆卸下来，按电路图重新接上去，在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点

实训感想：一周忙碌的“电力拖动”实训终于完成了，此刻的我有很多的感慨想说！

首先，我怀着真诚的心要感谢一个人，我的老师——朱老师。我感谢他给我的帮助，因为是她给予的无私帮助才让我的实训得以顺利完成，我感谢她每天不厌其烦的给我们测量电路板和讲解错误 ！在此我也要感谢学校给我们机会实训！通过这周的实训我学会了很多知识,以前一直处于理论状态的知识得以实实在在的运用，这让我的理论知识得以真真的融会贯通运用熟练！在老师的严格要求之下，我对电路的走线进行了几次修改，这对我的电路安装能力有很大的提高。因为对照着图纸进行安装，我的识图能力有了很大的提高。通过这次实训我对电气元件的认知能力有了很大的提高，知道了一个很重要的知识，那就是：要想懂得电路的安装和维修就首先要熟悉各种电器元件的识别和功能。通过和老师的交流，他分享了他的工作经验，我知道了：作为一个合格的机电人才，在日后接触机械电气元件时，首先应有一种要弄懂这个元件的每一个零件的欲望，因为无论这个零件是什么，只要它存在就证明它是有作用的。

…… …… 余下全文

 

                         网络教育学院

电机与拖动实验报告

                                          

                                          

                                          

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