篇一 :土木工程施工A课程设计报告

土木工程施工A课程设计报告

《 土木工程施工A 》

课程设计报告

题 目:某小区住宅楼单位工程施工组织设计 院 (系): 城市建设学院

专业班级: 工程管理

学生姓名:

学 号:

指导教师:

20xx年12 月 30 日至20xx年 1 月 10日

华中科技大学武昌分校制

一、 工程概况

1、工程特点

本工程是某校拟建的办公楼,位于××区,总建筑面积3018.46平方米,建筑占地面积414.2平方米,其中地面以上7层,建筑高度自室外筑成地面到女儿墙顶23.1米,平面示意图参见图1。层高为3米。抗震设防烈度为6度。建筑耐久年限为50年。建筑屋面防水等级为Ⅰ级,耐久年限为15年,采用二道设防。结构形式为框架结构,柱下独立基础。墙体用加气混凝土砌块砌筑,楼面现浇,屋面为平屋面,有女儿墙,SBS改性沥青卷材防水。内墙面为混合砂浆抹灰,外墙面砖饰面。详细建筑、结构概况如表1,表2。

图1 建筑平面示意图

结构概况一览表 表2

2 自然条件和技术物资供应条件

(1)地质水文资料

拟建场位位于长江中下游平原,场地地势平坦,地貌属长江二级阶地,地下水的埋藏类型为上层滞水,主要赋存与结构松散,孔隙连通性好的上层杂填土中,大气降水及地表生活用水为其主要补给水源,地下水位较浅,据场地附近有的水文地质资料,地下水对混凝土无腐蚀性。

地质状况:坡地回填土场地,表层为杂填土,厚度1.0m,中间层为素填土,厚度为2.0m,最下层为黏土厚度未揭穿

(2)气象资料

建设地点位于武汉市,武汉市属亚热带湿润季风气候,雨量充沛、日照充足,四季分明。最高气温41℃左右,最低气温-5℃左右,热季时间7-8月份,冷季在12-元月份,武汉地区降水充沛,多年平均降水量1284.0mm。全年主导风向为东北风,夏季主导风向为东南风,室外平均风速2.6m/s,附近河流最高水位29.93m,最低枯水位8.86m,水位降幅高达20.06m。本工程施工期间经历冷、热、雨季,主要在冬季、夏季,因此施工须做好季节性施工措施,特别是冬季施工措施。基本风压:ω。=0.35KN/㎡。基本雪压: S。=0.40KN/㎡

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篇二 :土木工程课程设计

土木工程施工课程设计

一、工程简介

1、工程概况

某厂金工车间,柱网尺寸为6米,建筑总厂108m,宽42m,设有一道伸缩缝,采用装配式钢筋混凝凝土排架结构,共两跨。低跨柱顶标高8.40m,跨度为18m,配有5T桁车,轻轨标高6m,高跨柱顶标高为11.10m,跨宽为24m,配有10T桁车,轻轨标高8.4m,高跨柱设有天窗架。

1)建筑平面图及剖面见任务书图1。

2)柱子采用预制混凝土工字型断面柱,混凝土为C30,见任务书图2。

3)采用T型断面钢筋混凝土吊车梁及预应力大型屋面板。

4)屋架采用预应力混凝土梯形屋架,混凝土为C40,见任务书图2。

5)采用普通钢筋混凝土地基梁和连续梁。

2、施工条件

1)施工现场已经“三通一平”,基础工程已完;施工现场土质为粘土,其地基承载力为200kPa。

2)施工单位有两台起重设备使用,一台为W1-100。另一台为W2-200,其起重性能见任务书附录1。

3)结构构件的制作:要求柱、屋架在现场预制,其余构件如吊车梁、连系梁、大型屋面板及地基梁等可在距离现场5公里的构件厂制作,采用汽车运至现场进行安装。

4)施工现场所需人力、材料及设备均可按设计需要给予满足。

5)工期:主体结构安装,其施工日期定为 年, 月至 月,共 个月。施工期间最热月平均气温29.3℃,极端最高温度40℃。

6)结构安装定额见任务书附录2。

7)混凝土强度资料见附录3.

二、施工方案的选择以及施工顺序的设计

1、施工部署 

本工程基础和预置工程计划采用分段流水施工。首先施工基础,基坑挖土选择一台0.25m3反铲挖土机挖土,基础,预置工程划分施工段(应自己划分)厂房结构安装选择一台w1-200型履带式起重机作为吊装机具。 

根据本工程特点,施工划分为如下几个阶段:

【1】 施工准备阶段

 (1)技术准备 

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篇三 :土木工程毕业设计开题报告模板

武汉理工大学本科生毕业设计(论文)开题报告

土木工程毕业设计开题报告模板

土木工程毕业设计开题报告模板

土木工程毕业设计开题报告模板

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篇四 :土木工程毕业设计开题报告

一、  选题依据及意义

毕业前的最后一次大型课程设计,此次设计的意义重大,也许也是最后一次在老师的指导下学习,工民建专业决定了我们将来要从事的工作:就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计,施工,管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程,对一般框架类型的房屋有更深刻的认识,以自己的课题出发,学会应用知识于现代建筑的具体实践之中,从设计之中来提升自己的能力,获取间接经验。

随着时代的发展和科技的进步,人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位. 作为土木工程专业的一名本科毕业生,应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此,我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。

通过综合运用所学的理论知识和技能,解决中学教学楼的建筑设计,结构和施工组织设计方面的实际问题,为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此,本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”,采用钢筋混凝土框架结构体系。

二、  国内外研究现状及发展趋势(含文献总述):

混凝土结构使用历史较长。它在性能及材料来源等方面有许多自身优点,发展速度很快,应用也最广泛,已从工业与民用建筑,交通设施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短,但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好,所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

在混凝土结构施工过程中,施工技术的改进起了很大作用。预应力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加,滑模施工方法的发明使高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。泵送混凝土技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。蒸汽养护使预制构件成品出厂时间大为缩短.

在模板方面,除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外,今后向多功能发展,在钢筋的绑扎成型方面,正在大力发展各种钢筋成型机械及绑扎机具,以减少大量的手工操作。

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篇五 :土木工程专业毕业设计开题报告

长江大学工程技术学院

毕业设计(论文)开题报告

一、课题来源

      课题的题目为《宜昌市某商住楼工程设计》,该商住楼的结构设计来源于生产实际,为满足教学需要,指导老师根据国家建筑规范进行了适当的修改。

二、研究目的和意义

我做的设计课题是宜昌市某商住楼的工程设计,在设计过程中需要运用大学期间学到的各项知识,利用CAD、PKPM等相关软件进行机算,并手算其中部分框架,并用计算机进行验算。

此次毕业设计的目的和意义就在于让我们更加完整和系统的掌握所学的专业知识,查漏补缺,更好的与将来的工作衔接。在课程设计的过程中,我们需要把四年来学的知识融会贯通,查阅于专业相关的各种资料。并且现在要慢慢学会利用所学的理论知识来解决所遇到的实际问题,做到学以致用。在这个的过程中,也可以积累一定的经验,开拓自己的视野。

三、阅读的主要参考文献及资料

1.各门专业课教材

《土力学与地基基础》

《建筑结构》

《房屋建筑学》

《土木工程材料》

《土木工程测量》

《建筑设备》

《施工组织与管理》

2.现行建筑设计规范与标准

工程测量规范(GB50026-93)

建筑地基基础施工质量验收规范(GBJ203-83)

钢筋焊接及验收规程(JGJ18-96)

砼结构工程施工质量验收规范(GB50204-2002)

屋面工程技术规范(GB50207-94)

建筑装饰装修工程施工质量验收规范(GB50210-2001)

建筑地面工程施工质量验收规范(GB50209-2002)

建筑工程施工质量验收统一标准(GB50300-2001)

四、国内外研究现状和发展趋势及研究的主攻方向

中国的土木工程建设从20世纪50年代起一直没有停过,且发展很快,尤其在改革开放20年间,发展极为迅猛,几乎整个中国成了一个大的建设工地。发展之快,数量之巨,令世界各国惊叹不已。由此建筑业与我们是密不可分的。建筑业属于劳动密集型,能容纳大量的就业队伍。在每个建筑工地上,都离不开施工人才。

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篇六 :土木工程专业开题报告

1、课题来源

2、研究目的和意义

3、国内外研究现状和发展趋势及综述

4、本课题的主要研究内容及拟采取的技术路线、实验方案

5、研究基础

6、预期达到的目标及进度安排

7、阅读的主要文献、资料

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篇七 :土木工程毕业设计开题报告

毕业设计/论文

开   题   报   告

课 题 名 称  湖北省武昌实验中学办公楼建筑

                 结构设计                  

院       系         城市建设学院       

专   业   班          土木1002班       

姓       名           杨博文           

评        分                             

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篇八 :土木工程专业毕业设计自述报告

 

某某某某大学

毕 业 设 计

题目(中文):   某某市华林高中网球馆设计  

          (外文): The design of tennis court of

                  HuaLin senior school of moumou

学    院:         建筑工程学院        

专    业:           土木工程          

学生姓名:        某某某       

班    级:        土木工程某班        

学    号:                   

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