体育节活动圆满结束，小足球队组建成功

20##年4月28日下午，马路乡中心完小一年一度的体育节经过一个月的时间，终于圆满结束。学校开展了跳短绳、集体跳绳、拍篮球、乒乓球、拔河、投球等多个项目比赛，于4月28日下午集中开展集体跳绳和拔河比赛。活动中加油声、雄起声此起彼浮，在此活动中，培养了学生的集体主义思想，活跃氛围。此活动共发出个人奖190余项，获奖学生90余人。

学校借此体育节之机，在四五年级四个班选拔人员参加学校足球队训练。由于足球在农村学校还是一件新鲜事物，学生都积极报名参加。经过学校选拔，组建了一支20人的小足球队，将在学校大课间活动和课外活动时间，进行足球训练，队员们都在视目以待。

马路乡中心完小   任洪亮

20##年5月1日

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活动前期工作结束总结

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性。我们在酷暑中迎来了第一次社会实践的经历。虽然天气炎热，烈日当头，我们毅然踏上了社会实践的道路。

首先，对参与本次活动的所有成员致以发自内心的感激。本次活动前期工作圆满完成，对小分队内所有成员都是一种激励与鼓舞，活动前期工作基本达到了活动预期的效果。在进行活动的这些天里，我们小分队的所有成成员在经受疲劳，奔波之苦的同时也收获着自己对社会责任的承担之乐。在实践的这段时间内，通过与周边学校留校大学生的交流采访活动，同学们对暑期社会实践活动有了更进一步的了解和认知，更重要的是同学们之间得到了更好的沟通和交流，促进了大家的相互了解，增进同学间的友谊。在今后的社区工作中我们能团结一致，共进退，此次社会实践成为了重要的纽带。

经历这一系列的实践活动后，同学们都对此有很多的感想，对社会实践也有了更深层次的认识，如：灵活运用自己的本科知识，深入社会等，增加同学们对自身了解，提高实践能力；同时在这次的活动总结中，同学们对于自己的感想畅所欲言，同时聆听他人的想法，真正在欢快的气氛中达到了交流经验的目的，也让我们更深一步地了解了社会，对本专业的发展有了更好的规划，并将为此而努力奋斗！

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健康大讲堂活动结束小结

活动地点：少阳寨

活动时间：20xx.2.20 9am——11am

活动内容：第一节：高血压病的防治与合理膳食

第二节：手足口病预防知识

第三节：免费义诊活动

参加人数：34人

于20xx.2.20上午9时许在少阳寨村委首先讲述高血压病的防治与合理膳食。授课时老百姓专心听课，有的做着记录，不时还有咨询，气氛异常融洽。第一节结束后老百姓围着耐心咨询，我们一一解答。老百姓说“这种活动真好，下次啥时候能来？”

第二节光碟播放手足口病预防知识，老百姓听后夸奖说“真是及时雨啊！通过听课让我们对手足口病有更深了解，不再像以前那样害怕，对预防手足口病更有信心！”授课结束后免费为老百姓测血压，解难答惑，老百姓热情高涨，争着测血压，并询问健康知识，老百姓直夸党的政策好。这次活动应该多举行，让我们能更好地掌握健康知识，活动结束后老百姓久久不肯离去。“再来啊！”“吃口饭再走吧！”一句句朴实的话语让我们感动。我们上车后老百姓挥舞着手看着我们离去。我们的眼睛湿润了…… 通过这次活动让我们深深体会到农村渴望知识，老百姓渴望健康，并下定决心以后更多地为老百姓服务。

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工作总结

自从我来到金色伙伴文化传播有限公司已经快三个月的时间了，在这三个月里我们每个人都过的非常的充实。在即将迎来新的一年，我们要以全新的面貌和新的气象去迎接新的挑战。我在各位领导和各位同事的关心和帮助下完成各项任务，从中我学习到很多东西，也让自己成长了很多。本年度工作主要有一下几点：

1、 工作能力和具体工作

我于20xx年x月x日正式入职，共参加大小活动3次。由最初了解如何去工作，到逐步适应并熟悉此行业，期间少不了公司领导的指点及培养。在活动筹备及执行期间，学习到了许多地产方面的知识，工作能力也得到了锻炼，地产活动方面的执行经验得到累积，可以说这段时间我过得很充实。

活动之中，在各位领导的安排及指导下，我和金色好朋友们互相配合，有序高效的完成工作任务。作为一个男子汉，更要有不怕苦不怕累的精神，所以我时刻这样要求自己，尽自己最大努力完成任务，与伙伴们共同分享成功的喜悦时，我深刻感受团队力量是多么伟大，体会到金色伙伴这个大家庭的企业文化。

工作之余，与万达公司员工进行多次篮球友谊赛，很好的维护了客户关系，也感谢公司给了大家放松身心，缓

解压力的机会。同时公司还对我们进行专业培训，让我们不断充实自己，我更认识到了机会的宝贵，趁自己还年轻，要让自己不断强大起来才是重点。

2、 工作中存在的不足及改进方法

在活动中自我主动性不是很强，在以后的活动中加强自我主动性的执行能力。

在活动中自我的性格比较急，做事比较求效率和时间，以至于对同事都不是很友善，在以后一定会自我检讨，认真改过。

我在金色伙伴非常开心，虽然家在远方，但在金色伙伴我体会到了家的温馨家的温暖，每天都在一点一滴的积攒，我们也在一点一滴的长大，只有我们真正的成长起来、真正的强大，迎接的挑战也就会越来越强大。在即将迎来的新的一年里，我们会扬起风帆，驶向大海深处，迎接挑战，战胜困难。我们的团队永远是最强大、最棒的。

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妇联工作总结

项目执行一种复合型人才，不仅要有较强的专业能力和沟通能力，丰富的工程建设实践经验，对施工材料报价等有相当的了解，而却还应具有良好的品德，能对工程建设进行监督管理提出指导性意见，还要能够组织协调与工程建设有关的各方共同完成工程建设任务。通过这两周的工作和学习，我了解到了项目执行的重要性。

项目执行的日常工作主要有以下几点：

一、现场的协调与沟通

1.. 协调设计与客户之间的要求与矛盾。

2.. 配合设计出图给客户满意的效果

3.. 协调客户与工程搭建商之间的要求与矛盾。

4.. 协调施工现场的工作，配合搭建商合理完成搭建工作

5.. 与供货商配送货人员的沟通

6.. 做好工程进度的制定与管理对待工期要认真负责

7.. 注意一些细微的环节，多留意容易出问题的地方

8.. 要多听多看多想多注意细节往往问题就出在细节上

9.. 对客户提出的要求要及时的反馈给公司或及时做出相应的反映，尽快给客户解决

二、质量监控

1.. 工程质量控制是监理工作的一项重要内容。我们始终以施工及验收规范，质量验收及评审标准为依据，督促承建单位实现合同约定的质量目标。

三、进度控制

1.. 项目建设过程中，项目执行要严格督促计划的落实情况，当发现有严重偏差时，立即与相关各个部门协调，实时纠正。在进度控制的过程中，确保“质量优先”的原则。

四、成本控制

1.. 严格按照工程款项去控制工程成本 尽量减少工程支出

六、自身不的足与缺点

1.. 沟通误区首先我是做业务出身我的思想意识里是只要达到客户的需要就 OK 只要客户提出的要求尽量去满足这点放在项目执行身上就是不行的项目执行是协调的是多方面的人群包括客户供应商搭建商等不同角色的人不同样式的要求

2.. 实践经验由于以前做业务出身对实际的施工没有做太多的了解对施工材料也有部分了解但不全面，对施工报价等一些方面的问题，我还处于学习中。

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活动策划活动总结格式及范例

第一部分  活动策划：

一、活动策划的定义：

活动策划是针对某一活动的展开，为活动进行具体的活动计划、安排、经费预算等一系列统筹安排而常用的基本的公文形式；

二、活动策划的作用：

一）传播通知功能：

一份成稿的活动策划应该在第一时间传播给活动的主办参与者，让成员更好的了解自己的工作并尽快着手准备各方面的资料；

二）计划与解释功能：

活动策划可以详细的阐释活动的整个计划与安排，有利于提前掌握活动的动向，从旁观者的角度剖析可能出现的问题，做好可行性分析；

三）对比参考功能：

活动策划作为活动的预期，便于活动结束后的对比和总结，对今后的活动举办和改进也起到了重要的参考作用；

四）经济效应：

    充分传达活动信息及活动闪光点，更好的吸引商家为活动投入赞助；

三、活动策划的撰写原则：

一）充分传达活动信息：   

策划应完整阐述活动的全过程，并制定详细的人员安排，在全面预测活动现场情况的前提下，有针对性的做好活动的各方面计划；

二）突出重点：

    活动策划须充分突出活动亮点，以吸引更多同学和商家参与；

三）可执行性：

活动的策划为活动的全过程提供有力的指导和依据，必须具有实际执行力和可操作性，与活动有关的各方面因素均需要全方位考虑（如：天气、人流量）；

四、撰写要求：

一） 字体：

1.封面：标准字体为黑体，封面页须注明中心名称，活动名称，可配图彩打； 

2.目录页：“目录”标头标准字体为宋体；明细目录标准字体为仿宋_GB2312；

3.大标题：标准字体为小一号宋体加粗、居中；

4.第一层标题：标准字体为黑体，加粗，标号用大写的数字后加顿号，如“一、”等表示；

5.第二层标题：标准字体为仿宋_GB2312，标号用大写的数字加括号，如“（一）”等表示；

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课程内容

课程导读：

日前，各地中小学陆续迎来期末考试季，这对于孩子而言，可谓是喜忧参半，喜，因为长假就在眼前；忧，因为父母已期待成绩单。孩子的喜怒哀乐被父母的成绩观紧紧牵动。其实，成绩，只是作为一种教育评价，家长应该抓住机会，和孩子一起分析成绩，做好考后总结才是最重要的！

课程关键字：

期末考试、考后总结、分数

课程案例：

“我的孩子每科都考了95分以上，在班级排在前三名，我准备给他买一台电脑作为奖赏。”“我孩子甭提了，考了那么点分，我告诉他假期一天也别想玩了，到辅导班补课去。”随着期末考试的结束，孩子的成绩、排名无不牵动家长的神经。其实，家长不必过分看重分数，和孩子一起做好考后总结，才是最重要！

方法指导：

期末考试重视的是孩子在各科学习上暴露出来的问题而不是最后的分数结果，期末考后也正是查缺补漏的好时机，家长要抓住机会帮孩子透过试卷找出学习的问题，弄清失分原因。切忌简单地给孩子制定分数指标或“以分论人”。

（一）看孩子的情绪确定自己的态度。

面对孩子不同的考试成绩家长不能只保持一种固有的态度。孩子拿回成绩单给家长看时，总是有不同的情绪表现，家长要注意观察，以确定您的态度。①当孩子考得不好，名次下降，表现出不高兴的情绪时，家长要注意保持一种冷静的态度，引导孩子正确对待成绩，防止孩子失去学习信心。诚恳的鼓励孩子：“孩子，其实考试就是一份作业，它不能说明什么！找出原因，以利再战！”②当孩子考得好，情绪高昂，显得极为兴奋时，家长也要保持一种平和的态度，引导孩子找出不足，防止孩子骄傲自满。“孩子，这次考得不错值得表扬，我也看了你的试卷，回答得不错，要保持状态，再接再厉！”

（二）与孩子一同分析试卷，“打捞”失分点。

做试卷分析时，家长首先要分析孩子哪科发挥正常，哪科发挥不正常；哪科是强项，哪科是弱项。然后根据孩子得分和丢分的情况，进行认真核算，在试卷上“打捞”失分点。过难的、不会的不要考虑。专注研究孩子能做、会做、应会、应得的，但丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的，还要找到原因，找到改进的方向。

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