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20xx年教育局个人工作述职述廉报告

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m420xx年教育局个人工作述职述廉报告

20xx年，在局党组的正确领导和全力支持下，我以勤政、廉政和团结务实的工作态度，带领分管科室和二级单位的同志认真履行岗位职责，努力践行服务理念，积极创新工作举措。同时，做到严格遵守党的政治纪律，加强廉洁自律，转变工作作风，较为圆满地完成了年度工作目标。现将本人一年来工作以及廉政建设等方面情况报告如下：

一、努力学习，不断加强党性锻炼。

一年来，根据新的形势与任务，结合本局工作特点，我认真学习党的十八大精神，深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想，积极参加教育系统的学习、培训活动，坚持集体学习和自主学习相结合、理论学习和实践学习相结合，努力做到与时俱进，不断加强思想政治建设，不断提高自身道德水平，做到在思想上、行动上同局党组保持一致。工作中，我时刻牢记自己身处领导岗位，一言一行代表着组织

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与集体的形象，始终把为民、务实、清廉作为自己工作的价值取向，把人民群众是否满意作为检验工作的根本标准。坚持重实情，办实事，不浮躁，不折腾，不懈怠。

二、改进方法，提升工作效益水平

教育工作涉及面广，头绪繁杂，在组织、领导、协调上有相当的难度。对分管的工作，我能始终牢记党的宗旨，树立“权为民所用，心为民所系，利为民所谋”的思想，始终保持清醒的头脑，深入基层调查研究，认真分析理出工作头绪，作出较为正确抉择，尽可能把矛盾问题解决在基层。

在工作方法上，我充分尊重领导、机关各科室负责人及机关工作人员的意见，对具体工作指导而不包揽；充分遵循党政会议议事规则，大事先请示汇报，对分管工作则民主议事，集体决定；根据工作分工，尽职尽责，提倡互补，分工不分家。由于形成了良好健康的工作关系，大家心情舒畅，工作积极性得到充分发挥。

对分管科室的管理上，我能注意调动基层的积极性，不干涉具体事务的处理。平时注意精简会议，杜绝文山会海。认真贯彻上级精神，布置全局性工作及时准确，讲求高质量。对基层负责同志的请示工作，及时给予回复，对基层在推进各项工作时遇到的的困难，尽力多方协调，予以帮助解决。

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述职述廉报告

20xx年，我以中央、省、市、县关于加强党风廉政建设的部署和要求，以求真务实的精神，加强对全县教育系统党风廉政建设工作的领导，狠抓各项工作任务的落实，随时掌握和分析教育系统党风廉政建设的新动向，和班子成员认真研究制订了加强全县教育系统党风廉政建设的具体目标任务和措施，深入开展了党风廉政建设，全面提高了干部职工和教职工的服务意识，从源头上防治了不正之风问题的发生，加强了教育教学秩序的整顿和行业作风建设，优化了教育发展环境，进一步提高了教育管理水平和师资队伍建设，加强了学校基础设施建设，逐步改善办学条件，全面推进了“两基”攻坚、教育教学管理、教研、师训、人事、招考、法规监审、督导评估等工作的开展，圆满完成了各项指标任务，使全县“两基”攻坚全面推进，教育规模、教学质量、办学效益等方面都取得了较大发展，高考、中考取得了可喜成绩，各级各类教育健康、协调、稳步发展。

一、坚持以加强思想教育为基础，努力学习，切实提高党员干部廉洁自律的自觉意识

在学习制度上，坚持和完善学习制度和每周学习日制度，学习做到“四有”，即有计划、有记录、有考核、有学习心得。在学习安排上，突出抓好三个层面，第一层面是局领导班子的学习，着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题的能力提高；第二层面是机关中层和全体干部的学习，着重抓好政策业务能力和行政管理水平的提高，办事能力、服务质量、工作效率的提高。第三层面是

基层学校领导班子的学习，着重抓好政策法规、大局观念、党性观念及独当一面的能力、业务工作能力的提高。在学习方法上，做到“三个结合”，即：集中教育与经常教育相结合、形象教育与理性教育相结合、组织教育与自我教育相结合。在学习内容上，将“五个不准”、“五个严禁”、“四个严格控制”和“四个坚决制止”作为学习教育的重点，认真组织开展了以廉洁自律为主题的警示教育活动和《中国共 产 党党内监督条例（试行）》、《中国共 产 党纪律处分条例》学习教育活动，使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。

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20xx年度述职述廉报告

教育局副局长 ***

一年来，在市教育局和县委政府的正确领导下，我认真学习党的十七届六中全会精神和省、市、县有关党风廉政建设的要求精神，在思想上、工作上始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，自觉做到勤政为民，扎实工作，廉洁自律，各方面都取得了一定成绩，保持了一名人民干部的应有本色，无愧于组织对我的信任，无愧于人民群众的期望。

一、主要工作成绩

年里，我认真抓好理论学习，不断提高思想政治素质，增强拒腐防变能力。我作为教育局副局长，在局长的领导下主抓教育系统基础设施建设、计财、机关后勤、教育安全工作。一年来，我认真学习政治理论，不断提高思想政治素质，自觉改造世界观，坚持全心全意为人民服务，立足岗位，恪尽职守，认真加强作风建设，坚持民主集中制原则，维护大局，与时俱进，不断开拓。按照分工，尽心尽力，积极主动抓好本职工作，通过艰苦努力，使教育系统基础设施建设不断迈上新的台阶，农村义务教育保障经费使用进一步规范，机关职工管理上新台阶，整个教育大局健康稳定。

回顾一年来的工作，在认真抓好常规工作的同时，根据县委要求，结合教育实际，重点抓了这样几项大的工作：

一是乘全国实施校安工程的契机，大力推进基础设施建设工作。基础设施薄弱的问题一直是制约我县教育发展的瓶颈。近年来，在国家、省、市的关心支持下，通过“两基”工程、校舍维修改造工程、校舍安全工程等项目的实施，我县的校舍基础设施得到明显改善。我督促相关股室将危改工程统一项目审批，统一勘察设计，统一招标监理，统一资金管理，统一验收和决算审计，逐步建立了一套行之有效的危改工程建设和管理机制。至20xx年x月，我县校安工程全县新建单体竣工43校的63个项目，竣工面积61660㎡，完成市下达51898㎡任务的118.8%。随着校安工程的逐步实施，我县极大部分学校的办学条件正逐步得到改善。根据《**县20xx年保障性安居工程建设实施方案》，由教育系统在乡镇学校建设410套20500平方米廉租住房。项目预计总投资2624万元。总计14个项目，惠及10个乡镇的14所学校，目前已经有12个项目共16500平方米进入施工阶段，尚有两个项目处于招投标阶段，全部项目可在20xx年内开工，在20xx年x月前投入使用。

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化隆县教育局党委书记述职述廉报告

（20xx年11月30日）

20xx年，我以省、区、县关于加强党风廉政建设的部署和要求，以求真务实的精神，加强对全县教育系统党风廉政建设工作的领导，狠抓各项工作任务的落实，随时掌握和分析教育系统党风廉政建设的新动向，和班子成员认真研究并与全县各校签订了党风廉政建设目标责任书，深入开展了党风廉政建设，全面提高了干部职工和教职工的服务意识，从源头上防治了不正之风问题的发生，加强了教育教学秩序的整顿和行业作风建设，优化了教育发展环境，进一步提高了教育管理水平和师资队伍建设，逐步改善办学条件，全面推进了“两基”攻坚、教育教学管理、教研与师资培训、人事与招考、教学督导评估等工作的开展，圆满完成了各项指标任务，使全县“两基”国家级验收顺利通过，教育规模、教学质量、办学效益等方面也取得了较大发展，高考、中考取得了可喜成绩，各级各类教育健康、协调、稳步发展。

一、坚持以加强思想教育为基础，努力学习，切实提高党员干部廉洁自律的自觉意识

在学习制度上，坚持和完善学习制度和每周一、周五的学习制度，学习做到“四有”，即有计划、有记录、有考核、有心得。在学习安排上，突出抓好三个层面，第一层面是保

证局领导班子的学习，着重政治理论素养、党性意识及驾驭复杂问题的能力提高；第二层面是加强局机关全体干部的学习，着重抓好政策业务能力和管理水平的提高，办事能力、服务质量、工作效率的提高。第三层面是督促基层学校领导班子的学习，着重抓好政策法规、大局观念、党性观念及独当一面的能力、业务工作能力的提高。在学习方法上，做到“两个结合”，即：集中教育与经常教育相结合、组织教育与自我教育相结合。在学习内容上，认真组织开展了以廉洁自律为主题的警示教育活动和《中国共 产 党党内监督条例（试行）》、《中国共 产 党纪律处分条例》等学习教育活动，使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。

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述职述廉报告

本人自20xx年5月从兴国中学调入县教体局勤俭办工作以来，在县委、县政府的正确领导下，在教体局的具体指导下，先后能同班子成员一道，认真贯彻执行党的教育方针，能改革创新，励精图治，促进了教育的健康发展。现将一年以来本人在学习、工作、组织纪律和廉政建设等方面的情况向组织汇报：

一、确立先进的学习理念

根据形势的发展和自身提高的需要，确立了 “终身学习”的理念，努力做到“三个坚持”：一是坚持做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《甘肃教育》等专业杂志必读；二是坚持带头学习，随时吸取精神食粮，不断提高政治理论和政策法规水平；三是坚持以创建学习型班子、学习型股室、学习型个人为重要手段，在股室干部中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。

二、党风廉政建设

一是以科学发展观为主要内容的“讲正气、树新风”的教育活动为契机，自查了在思想、组织、作风及工作方面存在的问题，进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟和政治素质；二是率先垂范，以身作则。在日常工作中，本人能够自觉遵守中央“四大纪律、八项要求”和局党委廉洁从政的规

定，严格按照《党章》及廉洁从政《准则》的有关规定，带头搞好党风廉政建设，规范自己的言行，切实做到自重、自省、自警、自励，自觉接受群众监督。工作中，要求别人不做的，自己首先不做；要求别人做到的，自己首先做到。严于律己，率先垂范，注重实效，力戒空谈；工作上坚持高标准，生活上保持严要求，从不搞特殊化，从不以权谋私。

三、认真履行岗位职责，扎实抓好各项工作

在兴国中学任职期间，能全面贯彻党的教育方针、关心全校师生、廉洁自律、民主理财、顾全大局，使本校校建及教育教学迈上新台阶；在县教体局勤俭办任职以来，能够按照上级部门的要求，公平、公正的落实好各项惠民政策，并且参与了全局“两基”工作，教育教学下乡调研督查工作及学校安全督查工作。

回顾一年来的工作，虽然我都做出了积极的努力，取得了一定的成绩，但由于主客观原因，自己在工作学习等方面还存在一些缺点和不足。一是理论学习不系统、不深入，特别是对中国特色社会主义理论和科学发展观的学习领会，离党的要求还有一定的差距，需要进一步加强。二是深入基层调研不够。今后，我将努力克服不足，创造性地开展工作，加强学习，加强调研，加强作风和党风廉政建设，也恳请同志们批评监督。真诚感谢教体局各位领导及全体机关干部对

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教育局党委副书记述职述廉报告

作者：番达 文章来源：网络共享 更新时间：

2006-1-2

一年来，在区委和局党委的正确领导下，我认真学习贯彻....讲话,党的十十六届四中全会精神和省、市、区有关党风廉政建设的要求精神，在思想上、工作上始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，自觉做到立党为公，勤政为民，扎实工作，廉洁自律，各方面都取得了一定成绩，保持了一名党员干部的应有本色，无愧于共 产 党员的称号，无愧于人民群众的期望。

一、主要工作成绩

认真抓好理论学习，不断提高思想政治素质，增强拒腐防变能力。我作为党委副书记，在书记领导下主抓全区教育系统基层党建工作和思想政治工作。一年来，我认真学习政治理论，不断提高思想政治素质，自觉改造世界观，坚持全心全意为亿服务，立足岗位，恪尽职守，认真加强“五风”建设，坚持民主集中制原则，维护大局，与时俱进，不断开拓。按照分工，尽心尽力，积极主动抓好本职工作，通过艰苦努力，使全系统党建工作不断迈上新的台阶，基层支部班子团结，战斗力强，广大党员和教职工思想稳定，爱岗敬业，整个教育大局的稳定，局党委20xx年、20xx年连续被区委表彰为先进党委。回顾一年来的工作，在认真抓好党规工作的同时，根据区委要求，结合教育实际，重点抓了这样几项大的工作：一是深入开展了村级“三个代表”学教活动。从20xx年11月开始到20xx年6月暂告一段落，我区教育系统34所中小学、幼儿园，根据区委统一部署，先后开展了村级“三个代表”学业教活动，整个学教活动组织严密，领导有力，程序规范，效果良好，在大家的共同努力下达到了预期的目的，由于工作扎实，效果明显，被市委、区委表彰为先进集体：二是进一步引深了“为党旗增辉”活动。“为党旗增辉”活动，是全区教育系统广大党员、教职工实践“三个代表”的一个有效载体，去年以来，为了把这项活动不断引向深入，局党委和各支部根据形势发展要求，采取了一系列新的举措，激励广大党员教师立足岗位为党旗增辉，先后召开了理论研讨会和经验交流会，20xx年“七·一”前夕将活动成果汇编成册，向党的生日献上一份厚礼；三是认真开展了机关作风整顿。根据市委、区委的统一安排，20xx年年初，利用一个月时间，开展了机关作风大整顿，整个整顿不图形式，注重实效，查找揭摆存在突出问题，使机关干部受到了一次深刻的思想和灵魂洗礼，通过整顿，广大机关干部的作风明显转变，精神面貌焕然一新，工作干劲和服务质量空前提高，在全市组织的交叉检查中受到高度好评；四是开展了“党性修养大讨论”活动。根据区委安排，在全系统广大党员中开展了深入的“党性修养大讨论”活动，通过这一活动，使广大党员的党性党风观念笔大局意识、责任意识、使命

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教育局党委书记局长述职述廉报告

一、努力学习，不断加强思想政治建设。

紧密结合新的形势和任务，着力在学习的深化上下功夫。党的十六大对教育工作提出了新要求。在学习党的十六大精神上，自己注重四个结合。一是把学习党的十六大精神与学习邓小平理论结合起来，科学地掌握理论科学体系和精神实质。一年来，反复、系统地学习<<邓小平文选>>，认真阅读<<邓小平同志建设有中国特色社会主义理论>>，在领会邓小平理论的基本观点和基本精神的基础上，把握十六大报告通篇贯穿的创新和发展的思想，对教育在现代化建设中的先导性基础性和全局性作用有了更加深刻地认识。二是把学习理论同学习江泽民同志的一系列重要讲话结合起来。特别是深入学习了江泽民同志在北师大校庆上所强调的关于教育创新的思想，牢牢树立了要发展教育事业，必须要坚持创新的思想，在今后的工作必须把培育教育战线整体的创新意识、创新办法、创新动力作为工作的突破口。三是把学习理论同学习各种新知识结合起来，不断拓宽知识面，努力提高综合素质和能力。一年来，我认真学习了有关社会主义市场经济知识、法律知识、教育知识，不断增强自身的综合素质。

学习的目的是为了更好地适应工作，更好地提高运用科学理论指导工作的水平，更好地提高对教育工作的统领能力。在理论与此实践的关系上，我注意把握：一是注重从国际国内形势的变化中，不断深化对全市教育情况的认识。把学习理论同加深对市情的认识结合起来，我本人认为这是深化学习，指导实践，理清工作思路的好方法。自党的十一届三中全会以来，我市的经济和社会都取得了长足的发展，教育事业的发展也跨入了快车道。但是用辩证地观点来看，教育工作在与全市经济社会的匹配性、贡献率上还有一定的差距，离十六大报告提出的建立“学习型社会”，构建“终身教育”体系目标还有很大的距离，这就要求我们制定相应的对策和措施，逐步解决存在的困难和问题，为全市经济和社会的快速发展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基层调查研究中，注意理论联系实际，研究新情况，解决新问题。把学习理论与调查研究结合起来，我认为是深化学习的一条重要途径，也是学以致用的具体表现。三是注重从事关全市大局的一些重大实际问题进行深入理论思考，从战略高度确立工作思路，提高驾驭全局的领导能力。我始终认为“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事业的发展必须放在整个时代的背景和全市经济社会的发展基础上。作为我们从事教育工作的负责人，很有必要从全市经济社会发展的要求出发，加快教育事业的发展步伐，不断提高人民群众对教育工作的满意率。

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