篇一 :java课程设计报告范例

河北科技大学

课程设计报告

学生姓名:   祝冬冬  学 号: 080702102 

专业班级:      计算机科学与技术        

课程名称:   基于classifier4j的文本分类   

学年学期: 2 010   2 011  学年第 2 学期

指导教师:         许云峰                

2 0 1 1  年 6 月

课程设计成绩评定表

目      录  (示例)

一、      设计题目... 1

二、      设计目的... 1

三、      设计原理及方案... 1

1     使用的软件工具和环境... 1

2     需求分析与概要设计... 1

3     数据库设计(无)... 1

4     详细设计和关键问题... 3

四、      实现效果... 3

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篇二 :Java课程设计报告模板

Java程序设计课程设计报告

( 20## -- 20## 年度第 1 学期)

Hannio


目    录

目    录... 2

1 概    述... 1

1.1 课程设计目的... 1

1.2 课程设计内容... 1

2 系统需求分析... 1

2.1 系统目标... 1

2.2 主体功能... 1

2.3 开发环境... 1

3 系统概要设计... 2

3.1 系统的功能模块划分... 2

3.2 系统流程图... 2

4系统详细设计... 2

5 测试... 14

5.1 测试方案... 14

5.2 测试结果... 14

6 小结... 16

参考文献... 17

附录1 源程序清单... 18


题目

1 概    述       

1.1 课程设计目的

随着社会的进步,我们用来娱乐的游戏世界也越来越丰富,越来越复杂。本程序的Hannoi塔游戏不但包括了游戏最基本的功能,而且还能培养用户的逻辑思维能力,同时也给玩家提供了一定的娱乐空间。本游戏还包括一个自动演示搬移Hannoi塔的功能,此功能能够帮助初次接触此游戏的用户了解此游戏的玩法。

1.2 课程设计内容

设计HUI界面的Hannoi塔,用户可以通过拖动鼠标移动各个塔上的盘子,程序也可以自动演示盘子的移动过程

2 系统需求分析

2.1 系统目标

可以正常运行程序,并且按照设计目的预想的完成具体功能。

2.2 主体功能

(1)设计GUI界面的Hannoi塔。Hannoi塔中有三个座,名字分别是A、B和C。初始状态 是A座上有五个大小不等的盘子,这些盘子从座底到座顶按着大小顺序依次摆放在A座上。用户可以用鼠标选中盘子,然后通过拖动鼠标来移动该盘子、释放鼠标来放置该盘子。

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篇三 :Java课程设计报告

学院标志

安阳工学院计算机学院      JAVA课程设计报告

     蜘蛛纸牌游戏

专业班级:      09级网络工程(2)班      

学生姓名:             李瑞琳              

学生学号:      200903060016               

小组成员:     司慧晓郑亚楠司小婷杨达允

指导教师姓名:                         

目    录

1.选题目的与系统概述………………………………………………………3

2.系统可行性分析与相关技术背景分析……………………………………4

2.1系统可行性分析………………………………………………………4

2.2相关技术背景分析……………………………………………………4

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篇四 :java课程设计报告

     

JAVA课程设计报告

题目《日记本的设计与实现》课程设计        

    院:      信息工程学院 

    名:         

    号:       

    业:         

    级:      软工1101B班 

指导教师:             

       

0##十二月

目   录

1.      引  言... 3

2.      设计目的与任务... 4

3.      设计方案... 5

3.1      总体设计... 5

3.2    设计要求... 5

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篇五 :java课程设计报告书

Java课程设计报告书

题目:      学籍管理系统    

班级:       数媒            

学号:                       

姓名:                       

教师:                       

          

             20##年 12 月 24 日



《学籍管理系统》

一、课程设计的目的与要求:

(一)课程设计目的与任务

随着社会的发展,及互联网的不断兴起,面向互联网的应用软件己经成为人们社会生活的不可缺少的部分,人们通过使用这样应用软件提高自己工作效率,进行相互交流,使工作成果更加突出。作为当代大学生,要充分掌握网络应用软件的开发技术,能够通过这些软件开发技术设计出对社会生活有价值的应用软件。Java语言是由SUN公司倡导开发的一种程序设计语言,该语言以其独特的特点,高效率的开发,得到广泛的应用,基于该语言一些相关技术的应用,如JSP,Servlet技术的应用,使其应用更加广泛。本次课程设计就是利用Java语言及其相关技术,设计一些应用软件,达到掌握使用Java语言进行程序设计的目的。

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篇六 :Java课程设计报告【模板】

课程设计报告

设计题目:专 业 计算机科学与技术

班 级 101

学 号 201016021127

学生姓名 李贵云

指导教师 布瑞琴

起至时间 12.16~12.23

教师评分

20xx年 月 日

目 录

1.概述

1.1目的

这学期我们学习了Java语言,Java语言是面向对象的开发方法,是当今世界最流行的开发方法,是当今流行的网络编程语言。它具有面向对象、跨平台、分布应用等特点。它不仅具有贴近自然的语言,而且有利于软件的维护和继承。是很多程序开发人员的第一选择。

为了进一步巩固课堂上所学到的知识,深刻把握Java语言的重要概念及其面向对象的特性,锻炼学生熟练的应用面向对象的思想和设计方法解决实际问题的能力,开设了Java程序设计课程设计。让学生自己动手动脑,将书本上的知识运用到实践当中去,使知识能更好的融会贯通。

为了达到这个目的,我们需要自己动手做一个Java的课程设计,在这个课程设计里需要根据我们手中现有的软件与知识基础,独立的将它完成,只有这样,我们才能把理论变成实践,将知识真正的做到学以致用。

1.2课程设计的组成部分

课程设计报告的构成包括:(1)前置部分:封面、目录页;(2)主体部分:引言(设计目的、任务与要求等)、正文、结果、项目开发中遇到的困难及解决、体会、参考文献。

2.李贵云设计的内容

2.1设计题目

题目四:ATM柜员机模拟程序:对某帐号进行查询、取款、存款、查询余额。

2.2具体任务

类的创建,构造成员变量和成员方法,生成对象,方法的调用等。

2.3软件环境

JCreator Pro v4.0

2.4流程图

2.5程序源代码

import java.io.*;

class Account {

private String code =null;

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篇七 :java课程设计报告 简单绘画板

Java课程设计报告

      题目:         一个简单的绘画板             

      班级:                        

      学号:                           

      姓名:                                    

      指导老师:                             

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篇八 :java课程设计报告—计算器

              

                目录 

一、课程设计目的.................................................................................................... 2

二、课程设计任务..................................................................................................................2

    2.1、设计任务................................................................................................... 2

    2.2、课程设计要求:........................................................................................ 2

    2.3、需求分析................................................................................................... 2

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