商丘师范学院
建筑与土木工程学院
毕业设计开题报告
课题名称: 商丘市第一中学教学楼
专 业: 土木工程
班 级: 2008级
姓 名: 董信枫
学 号: 081811003
指导老师: 朱玲玲 (建筑)
指导老师: 郑慧慧 (结构)
…… …… 余下全文
商丘师范学院
建筑与土木工程学院
毕业设计开题报告
课题名称: 商丘市第一中学教学楼
专 业: 土木工程
班 级: 2008级
姓 名: 董信枫
学 号: 081811003
指导老师: 朱玲玲 (建筑)
指导老师: 郑慧慧 (结构)
…… …… 余下全文
本科毕业论文(设计)
开题报告书
题 目:XXXXXXXXX中学教学楼建筑与结构设计
系 部: 土木工程系
专业年级: 姓 名: 学 号: 指导老师: 职 称:
二○一一年 十一 月 十 日
XXXXXXXXXXXXXXX本科毕业论文(设计)开题报告书
…… …… 余下全文
毕业设计开题报告
课题: 盐城市第二中学教学楼设计
专 业
学生姓名班 级学 号指导教师完成日期
说明:本报告必须由承担毕业设计课题任务的学生在接到“毕业设计任务书”、正式开始做毕业设计的第2周或第3周末之前独立撰写完成,并交指导教师审阅。
…… …… 余下全文
西南交通大学希望学院
本科毕业设计(论文)开题报告书
xxxxxx教学楼施工组织设计
学生姓名:xxxx
系 (部):土木工程系
年 级 :20##级
专 业 :土木工程
学 号 :xxxxxx
指导教师 :
20##年 3月5日
本科生毕业设计开题报告
…… …… 余下全文
一、 本课题来源及研究的目的和意义
课题来源:
教学楼是现代教育的服务设施,是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。近年来校园集约化发展已逐渐成为一种趋势,具体表现在两个方面:第一,高密度规划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度;第二,建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进行重组,促使具有公共性质的使用空间为全校所共用,避免重复建设及浪费。密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。因此,教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国中学建筑发展的趋势。
目的:
通过本设计使我们更加熟练的掌握建筑设计、结构设计的步骤和方法,能综合运用已学过的知识,培养综合分析问题、解决问题的能力,以及相应的设计技巧,熟悉有关设计规程、手册和工具书,提高自己毕业后到第一线工作的能力,同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。
意义:
1)进一步掌握和巩固所学基础理论、基本技能和专业知识,并在科学实践中丰富和完善所学理论知识。
2)获得从事设计工作的初步训练,培养独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力,尤其注重培养创新精神和实践能力。
3)初步掌握建筑设计研究的基本方法,培养文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力。
4)树立外国先进理论和本国实际国情相结合的思想和观点。
5)培养实事求是、刻苦钻研、勇于探索、善于合作的工作作风。
二、本课题所涉及的问题在国内(外)研究现状及分析
1.随着知识经济时代对教育的需求急剧增加,近几年我国政府对教育的投入幅度不断加大,各种民间实体也把投资目标转向高等院校。这使得高校的建设面临前所未有的发展机遇。面对新型学校的兴建和现有学校的改造和建设的新形势,学校的管理者和设计师对我国学校的校园规划和建筑设计进行深入的反思越
…… …… 余下全文
湖南科技工业职业技术学院 毕业设计开题报告
系部 XXXXXX 届别 XX 专业 程 年 月 日 建筑工
学生姓名指导教师学号
一、毕业设计课题综述:(500字左右)
随着社会的发展,各种科学技术也是日新月异,建筑在技术方面也发生了重大的变化,学校教学楼作为同学们学习的主要地方,在建筑设计方面要综合考虑,以满足人性化和坚持以人为本的设计理念。创造出舒适的学习环境和较好的气氛,以增加舒适感。
目的:通过本设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计的一般原则、步骤和方法,能综合运用已学过的知识,培养综合分析问题、解决问题的能力,以及相应的设计技巧,熟悉有关设计规程、手册和工具书,提高自己毕业后到第一线工作的能力,同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。通过此教学环节,加深我们对所学基础理论知识的理解,深入了解工程建设设计与施工,管理等各个环节的全过程,让我们从自己的课题出发,学会应用知识于现代建筑的具体实践之中,得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性训练。
意义:
1)进一步掌握和巩固所学基础理论、基本技能和专业知识,并在科学实践中
丰富和完善所学理论知识。
2)获得从事设计工作的初步训练,培养独立工作、独立思考和综合运用已学知识解
决实际问题的能力,尤其注重培养创新精神和实践能力。
3)初步掌握建筑设计研究的基本方法,培养文件编辑、文字表达、文献查阅、计算 机应用、工具书使用等基本工作实践能力。
4)树立外国先进理论和本国实际国情相结合的思想和观点。
5)培养实事求是、刻苦钻研、勇于探索、善于合作的工作作
风。 6)学习,掌握和提运用所学的理论指导进行分析问题和解决工程实际问题的能力,熟悉建筑设计,结构设计和施工组织设计的设计方法, 获得设计技能的进步训练,为今后走向工作岗位奠定扎实的基础。
…… …… 余下全文
XXXXXXXXXXXXXXXX学院
毕业设计开题报告
系部 建筑工程 届别 15 专业 建筑工程技术 XX年XX月XX 日
学生姓名 XXX 指导教师 XXX 学号 XXXXXXX
一、毕业设计课题综述:(500字左右)
随着社会的发展,各种科学技术也是日新月异,建筑在技术方面也发生了重大的变化,学校教学楼作为同学们学习的主要地方,在建筑设计方面要综合考虑,以满足人性化和坚持以人为本的设计理念。创造出舒适的学习环境和较好的气氛,以增加舒适感。
目的:通过本设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计、施工组织设计的一般原则、步骤和方法,能综合运用已学过的知识,培养综合分析问题、解决问题的能力,以及相应的设计技巧,熟悉有关设计规程、手册和工具书,提高自己毕业后到第一线工作的能力,同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。通过此教学环节,加深我们对所学基础理论知识的理解,深入了解工程建设设计与施工,管理等各个环节的全过程,让我们从自己的课题出发,学会应用知识于现代建筑的具体实践之中,得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性训练。
意义:
1)进一步掌握和巩固所学基础理论、基本技能和专业知识,并在科学实践中丰富和完善所学理论知识。
…… …… 余下全文