篇一 :20xx年度年终考核自查报告

20xx年度年终考核自查报告

各位领导:大家好!

今天各位领导来我校进行年终考核检查,在此,我代表全体师生向各位领导表示热烈的欢迎。

我校是一所农村普通初级中学,本年度,我校工作总体情况是:以科学发展观统领学校工作全局,牢牢把握“德育是首位,教学是中心,效率是灵魂,质量是生命”的总体要求,大力加强了学校管理、安全管理、德育教育、教学管理、后勤保障和灾后重建等工作,全面推进了以质量为主题的素质教育,促进了学生全面发展和健康成长。

一、办学方向

学校坚持以科学发展观为指针,全面贯彻教育方针,坚持“科研为先导,改革为动力,质量为主线,育人为根本”的办学思想,以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标,以“好学、善思、明志、笃行”为学风,以“严谨、精深、博爱”为教风,以“求严、求实、求新、求真”为校风。一个校风正、学风浓学校已经形成。

坚持育人为本,德育为先.以德育活动和课堂教学改革为核心,以新一轮课改为重点,以培养“五型”教师为抓手,有效开发校本课程,将新课程教育改革实验研究与学校发展融为一体,高举质量大旗,强化内部管理,提高教育教学质量,全面、扎实推进素质教育。

二、学校管理

(一)、加强领导班子建设

好的领导班子是营造一所好学校的决定因素。我校行政会成员总共有7人,校长1人,教务主任1人,思政主任1人,总务主任1人,信息科研主任1人,办公室主任1人,团支部书记1人,宿管主任1人。多年来,学校一直十分重视领导班子建设,注重提高班子成员的理论修养和管理水平,班子成员都具有大专以上学历,年龄结构搭配合理,优势互补,相得益彰。学校设有校长办公室、教务处、思政处、总务处、团总支、宿管处等组织机构。教务处下设六个教研组。组织机构健全,岗位职责明确,实行分工合作,建立了“决策——执行——操作——反馈”系统。校长依法办学、抓全面、负总责。执行层面,各部门严格按

照学校的集体决策,抓好各项工作的落实。操作层面,认真组织实施。反馈层面,通过行政会、教代会等途径,利用每学期的学校发展“金点子”征集、“师生需求调查”、“学生问卷调查”等方式,广泛听取师生的意见和建议,及时反馈信息,供决策层采纳。这样,提高了领导班子的决策水平,保证了学校各项工作的正常运行。为了加强对教学这一中心工作的领导力度,增强班子成员的责任意识,学校在实施年级组管理模式的同时,在领导班子中实行严抓不放制度,形成了整体工作校长统抓,局部工作有人主抓,教师上课有榜样,每个年级均被重视,教研工作保障有力的良好工作局面。

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篇二 :20xx年度绩效考核工作自查报告

20xx年度绩效考核工作自查报告

为加强我校管理,充分发挥我校教育教学服务作用,根据山东省事业单位绩效考核标准和《区事业单位绩效考核办法》,我校组织进行了自查自评,现将绩效考核自查情况报告如下:

一、共性指标

1、管理运行

法律法规工作纪律执行情况:

我校无任何职工违反国家法律法规和政策规定、违反“八项规定”、“庸懒散”专项治理、公车私用等情况;学校健全了《规范教职工请假制度》等。

组织编制人力资源社会保障管理情况: 学校严格按照上级规定配备领导干部;无乱挂机构牌子、擅自设立内设机构、擅自提高机构规格等情况。严格实行在编人员聘用制,按规定落实绩效工资制度,制定并实施《教职工绩效工资发放办法》,按规定进行机构编制实名制信息公开,按规定机构名称注册中文域名并注册后及时缴费。

财务资产管理情况: 我校严格执行财务预算制度和会计制度,业务收入存入专户。

2、法人管理

法人登记年度报告公开情况:

我校按照上级要求注册登记为事业单位法人,于20xx年x月及时进行了年度报告公示 ,所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。

信息公开情况: 按规定进行各项登记管理信息公开,公开内容真实有效。 印章证书管理情况: 我校印章有专人负责,有使用管理制度和使用登记簿。《事业单位法人证书》保存完好并按要求悬挂。

3、社会评价

20xx年我校教育教学成绩突出,获得市高中教学优秀质量奖等荣誉称号,教育教学成绩获得社会好评

二、个性指标

1、主体业务开展

(一)、抓好常规教学管理

我校根据高中教育教学的特点需要,成立了以校长任组长、分管校长任副组长的教学管理领导小组。每周一召开一次教学例会,针对三个年级的具体教学情况做好一周的教学计划。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据。

在教学管理工作中,正确发挥校党委在学校教育教学中的战斗堡垒作用,以身作则,带头兼课,积极听课,认真评课,加强集体备课,认真批改作业,组织并积极参加教学系

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篇三 :20xx年度目标考核自查报告

汉中市第八中学

20xx年度目标考核工作自查报告

20xx年度,在区教体局的正确领导下,在社会各界的关心和支持下,我校全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,紧紧围绕“办精品名校,育高素质人才”的办学目标,牢固树立“科研兴教、质量立校、管理强校”意识,凝心聚力办人民满意教育。一年来,通过全校师生的团结、努力和奋斗,圆满完成全年各项工作目标任务,学校发展取得了一定的成绩。20xx年中考A+124人,A以上299人,优秀比例全区第一。学校先后荣获区教体局20xx年目标考核先进单位,陕西省第二届中小学安全知识网络竞赛学校组织奖,区科技教育先进单位,汉中市第二届校园文化成果评比二等奖,第八届全国少年儿童书信文化活动陕西赛区优秀组织奖,20xx年教育宣传工作先进单位,陕西省会计基础工作规范化考核先进单位,省级精品学校课题研究先进单位。现就一年所作的主要工作自查如下:

一、学校管理工作

(一)全面加强党的思想、组织、作风、制度建设。 以加强学校支部建设带动学校班子建设,充分发挥学校党支部的中坚作用。认真落实“三会一课”制度,不断加强党员的思想政治教育,不断增强支部成员的党性修养和支部的凝聚力。结合深入学习、宣传和贯彻党的十八大精神活动, 1

我校多次召开了支部大会,集中学习了党的十八大和十八届三中全会精神,并在全体教师中开展了学习贯彻党的十八大精神征文活动,进一步推动了我校教师把党的十八大精神贯彻落实到自己的教育教学实践活动去中。采取党员集中学习和自主学习的方式,加强党员教师的理论学习,认真上好党课,每次党课都做到了主题鲜明,内容切合学校实际,不断提高我校党员教师政治觉悟和道德修养。

(二)认真贯彻落实党风廉政建设责任制。

1、学校推行民主管理,坚持依法治校。(1)定期召开行政会议和教代会,做到重大事项集体决定,促进学校各项工作科学健康发展。(2)建立健全学校各项规章制度,学校各项工作及每个教师教学工作都能做到年初有计划、年终有总结,为顺利完成学校全年各项工作任务奠定制度基础。(3)在财务支出、绩效工资考核、职称晋升、评优表模以及其他设计公共利益的工作方面,都进行了公示公开,自觉接受群众监督。(4)要求领导班子成员牢固树立服务育人的意识,经常深入教师、班级、社会了解情况,认真收集师生及家长提出的意见和建议。学校领导班子以务实的作风、良好的服务意识赢得了广大师生的信任和支持。(5)学校严格按照上级文件要求进行收费,一年来我校没有丝毫乱收费行为发生。(6)学校认真处理师生及家长提出的合理诉求,并积极主动与师生及家长进行沟通,建立了积极健康的诉求表达及回复处理机制。

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篇四 :20xx年度目标考核自查报告

文定学校20xx年度目标考核自查报告

尊敬的各位领导:

大家好!

非常感谢各位领导莅临我校检查指导教育教学工作,在此表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!现就我校教育教学与目标管理等工作自查情况向各位领导报告。

20xx年,我校全体教职工同舟共济,齐心协力,努力贯彻落实上级领导和部门的精神与要求,埋头苦干,扎实工作,努力创新,各项工作在原有的基础上又取得了长足的进步。现将有关方面具体汇报如下:

一、加强管理,规范办学,保障学校各项工作依法按章顺利进行。

一年来,我校各项工作严格按照上级文件的要求和周密部署,积极落实上级主管部门布置的各项任务;同时结合本校实际,制定一系列的规章制度和执行计划,如本学期完善了《休假制度》《班主任管理条例》《教学质量考核制度》等。各项工作都有具体的分工、具体的执行方案和落实情况的记录。责任到人,事事有人管,事事管到位,实行严格的负责制和责任追究制。学校各项工作依法按章办事,从严自律,按部就班,各项工作平稳有序的开展。

二、抓好教师的思想政治工作,加强教师的思想道德建设。 我校高度注重教师的政治学习和思想教育,加强对教师的思想品质和职业道德的理论学习,不断提高教师的政治素养和职业道德水平。学校在本学期成立了党支部,学校现有党员13人,教师青年团37人。开展了南岳义务志愿者活动等活动。学校经常组织教师学习上级有关文件,如召开周前会议了解教育的动态趋势。加强对学校纪律制度的规范落实,及时发现和解决教师队伍里存在的种种不良现象,严格执行各项法律法规和学校的规章制度,加强行风建设,杜绝各种不良思想和错误做法,规范教师的教育教学行为,牢固树立“为人民办教育”、“办人民满意的教育”的信念,严格要求,净化思想,全心全意

投入到工作中来。

三、狠抓教育教学质量,全面落实教育教学的中心任务。

我校始终把教育教学当做学校工作的头等大事,积极稳妥的推进实施新课程改革,倡导实施新课程理念,切实提高教学质量。坚持以素质教育为核心,以学生为本,以促进学生的全面发展为目标,努力抓好课堂常规的检查和督促,认真落实备、教、改、听课、课外辅导等各个教学环节,积极开展教研活动,学校规定每周四定为教研日,每位老师每学期至少上一堂公开课(新教师每学期至少上两堂公开课)。学校加大了教师的学习培训力度,不断优化教师的教学行为,努力提高课堂教学效率;学校经常开展教研活动,定期或不定期的进堂听课,检查教师工作的落实情况,记录在档。教师之间也常常互相学习,走出校门,取长补短,在总结反思中成长提高。同时,学校坚持“五育并举、德育为先”的教育宗旨,加强对学生的思想道德建设和法制安全教育,积极开展各项活动,全面提高学生的综合素质。学校以学生团组织为主阵地,开展丰富多彩的活动,如经常组织义务劳动、开展趣味知识赛等。本期内,除了各年级常态的班级课外活动外,学校专门组织了学生参加区课外实践活动,如小导游、五子棋、围棋等活动,激发了学生的爱家乡爱祖国的思想情感陶冶了学生的审美情操。

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篇五 :年度考核自查报告

年度综合目标考核自查报告

我校认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以教育教学为中心,以学生为中心,强化目标管理,创设育人环境和科研氛围,不断提高办学水平和办学效益,逐步形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风,“敬业、爱生、严谨、优教”的教风,“尊师、守纪、博学、善思”的学风。以优秀的教育教学质量培育出了一批又一批的合格毕业生,赢得了社会各界的好评,社会影响日益扩大.一年以来,我校工作继续以“三个代表”重要思想为指针,坚持科学发展观,认真贯彻落实党和国家的教育方针,坚持科研先导,质量为本,扎实稳步地开展 “师德师风教育活动”,全面实施素质教育。在深化教育科研,加大实施素质教育的力度,依法民主管理学校,全面提高教育质量等方面,圆满完成本年度的各项工作,并取得了较好的成绩。现将有关工作汇报如下:

一、抓建设,夯实素质教育基础

首先是加大教育投入,改善了办学条件。本年度在抓好校园建设,包括校园文建设化、校园卫生建设、校园基础设施建设等的同时,还多方努力,争取上级主管部门的支持,加大办学条件改善力度,加强其他软硬件设施的建设。今年学校相继建了多媒体教室。学校还对食堂进行全面改造,建成现代化的食堂。

二、德育工作是学校工作之魂

以德育管理机制为依托,全面提高学生道德素养。首先我们围绕着德育工作队伍建设、德育工作制度建设、校园文化建设等方面展开。其次,我们致力于开发各种德育资源,创建强调实践的德育特色。坚持以体验活动与主题教育为载体,进行入情入理、入心入脑的教育,以求达到潜移默化、春风化雨的效果,使“在组织中接受教育,在活动中进行体验,在实践中接受锻炼,在社会中学会运用”的德育特色更加明显。第三,要完善德育网络,构建三位一体的德育新机制。我们不断加强家校联系,与学生家长建立经常性联系,及时交流情况,认真听取家长对学校管理与教育教学的意见、建议,并适时指导家庭教育。精心组织学生走出学校,走向社会,开展实践活动,让学生在社会中接受教育,增长才干,抓好共建工作,取得了良好的效果。

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篇六 :县政府平时考核自查报告

xx县人民政府办公室平时考核自查报告

按照中共xx县委组织部、县人力资源和社会保障局《关于对公务员平时工作考核进行检查的通知》(〔20xx〕69号)要求,对照标准,认认真真的进行了自查自纠,现将自查情况报告如下:

一、领导重视,健全组织。

考核工作关系到机关作风建设人力资源的优化配置,工作积极性的调动发挥。为进一步搞好我单位工作人员平时考核工作,在执行《xx县公务员考核实施细则(试行)》及县人社局的规定过程中,我单位领导班子高度重视,把考核工作作为改善机关作风建设,提高机关服务水平,增强机关工作人员责任心的一项大事来抓,成立了由一把手为组长的机关平时考核工作领导小组,强化对平时考核工作的领导和管理,确保了考核工作的顺利实施。

二、制定措施,狠抓落实。

首先,我单位定期组织工作人员认真学习了《公务员法》、《公务员考核规定(试行)》及《xx县公务员考核实施细则(试行)》等规定,要求工作人员对照标准找差距和不足,制定整改时限,自觉遵守国家、省、市、区关于公务员平时考核的各项法律、法规。

其次,我单位制定了《公务员平时考核手册》,《手册》中对考核内容,考核方法、考核要求、考核标准都作了详细的规定,并下发到每一位工作人员手中,要求工作人员对照执行,并认真填写工作日志。

另外,还明确了工作人员岗位职责,做到每位工作人员对自己的职责心中有数。在年终考核中,我单位认真按照办法要求,对照平时记载,按照民主集中制的原则,按个人述职、民主测评、考核小组讨论、上榜公示的程度确定每年的考核结果。

三、存在的问题及不足。

(一)考核资料不规范,不够齐全。

对《手册》及日志的填写还存在一些不规范的现象,对于主要工作任务、完成任务情况(内容、数量等,每项工作是独立完成还是协作完成)、工作效果(包括组织布置任务时的完成要求,每项工作的作用、自我评价等)的填写上不够全面、规范。

(二)缺乏对平时考核工作的激励机制。

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篇七 :年终考核自查报告(20xx年)

xx学校20xx年

年终考核自查报告

各位领导:

大家好!

本年度,我校在县教育局、镇党委政府和中心校办公室各位领导的关心和支持下,经过全校教职工的共同努力,取得了较大的成绩,较好地完成了年初制定的各项目标。现在根据教育局《关于学校年终考核方案》的相关要求,按照考核细则,对照我校实际,逐项对我校工作开展情况进行认真的自查自评,现将自查自评情况汇报如下:

一、指导思想

我校在本年度工作中,认真贯彻执行党的教育方针政策,以“三个代表”和科学发展观统领学校工作全局,牢牢把握“德育为首,安全第一,教学是中心,质量是生命”的总体目标要求,大力加强了学校管理、安全管理、德育教育、教学管理、后勤保障等工作,全面推进了以质量为主题的素质教育,促进了学生全面发展和健康成长。

二、学校基本情况

我校现有12个教学班,学生460人,教职工32人,占地面积约11207㎡,生均占地24.36㎡,学校校舍建筑面积2931㎡。学校环境优美,但各种设施设备较为缺乏。

三、主要工作情况

(一)目标明确,科学管理,狠抓落实。

1、我校遵循教育规律,制订了符合实际的规章制度,各处室、教职员工职责明确,制度健全,分工具体,建立了学校工作规范良好的秩序,形成了一个团结奋斗,积极向上的教师群体。

2、学校规划、计划齐全,能按部就班,真抓实干。学校制订了五年发展规划和每学年每学期工作计划,组织教职工认真学习,贯彻实施。

3、加强学校民主,健全教代会和校务公开制度,凡重大事情都经校务会讨论决定。组织好教师审议学校工作计划、发展规划、各种考核方案等重要决策,讨论并决定学校教育教学、学校重大财务开支等方面的问题。

4、学校一如既往地进行教师绩效工资考核分配制度,对考核制度进行不断的改进和完善,考核工作做到公平、公正。有效地调动我校教师的公正积极性和主动性。加强学校制度化管理,是学校管理工作规范化,民主

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篇八 :20xx年教育教学年度考核自查报告

黄家营镇中心小学

20xx年教育教学年度考核自查报告

洋县教育体育局:

20xx年,我校在上级教育行政部门和当地党委政府的支持和帮助下,经过全校教职工的共同努力,各项工作得以顺利开展,取得了新的突破和进展。根据教体局《洋县中小学20xx年教育教学质量考评细则》的相关要求,对照我校实际,经过认真自查,现将有关情况汇报如下:

一、学校概况

我镇中心小学,现辖中小1所,完全小学1所,下设中心幼儿园1所,民办幼儿园2所;中小现有学生263人,其中女生135人,住校生138人;安岭完全小学现有学生38人,其中女生18人,住校生38人;中心幼儿园幼儿在园53人,满5岁幼儿35人;街道幼儿园幼儿在园56人,满5岁幼儿7人;周家沟幼儿园幼儿在园11人,满5岁幼儿4人;全镇合计:义务教育段小学生总人数301人,其中女生153人,住宿生176人;幼儿在园120人,满5岁幼儿46人。全镇小学、幼儿园在岗教师35人,其中中小22人,中心幼儿园4人,安岭完小9人。

二、 考核指标达成情况:

1、学校管理方面

(1)学校在20xx年制定了3年发展规划,在各级领导政府的关心支持和全校教职工的共同努力下,学校正在努力达成规划目标。学校年度计划和学期计划齐全,并已顺利实现20xx年度计划预设的各项目标。学校各部门及处室均依据学校教育教学工作计划制定有学期工作计划,学期末均进行了相应的工作情况总结。

(2)学校教育管理规范年制定有切实可行的工作方案,推进扎实有序。对于学校原有的各项制度进行了修订,本年度结合学校实际,重新修订、完善修改制度18种,并依据制度严格管理,落实到位,有效推进了校园规范管理。一年来,学校围绕“加快学校发展,建设美丽校园;强化内部管理,努力提高教学质量;夯实安全责任,

确保学生安全;狠抓学生德育,培育良好校风;抓好校本培训和教研,提升教师专业水平;重视学生全面发展,提高综合素质;加强后勤管理,提高服务质量”的奋斗目标,确立了以“惜时守纪、博学强身、文明诚信、求实创新”为内容的校训,向全体教职工提出了以“严谨治学、精心育人”为目标的工作要求;我校以保障校园安全为重点,以提高教学质量为中心,全校教职工同心同德,克难攻坚,以强烈的责任意识和饱满的工作热情,正在努力地向着新目标奋进。

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