法律教育工作总结
20xx年x月x日大朗中学政治科组
法律教育是思想品德教育中很重要的一部份。初中的思想品德课是对初中学生进行思想道德建设的主要基地。通过思想品德课堂教学加强对学生的思想政治教育,品德教育,纪律教育,法制教育,帮助学生掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想,有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,使学生形成科学的正确的世界观、人生观、价值观,养成社会主义和共产主义道德品质,为国家和社会培养和造就出具有创新精神和实践能力,“有理想、有道德、有文化、有纪律”,德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。对于初中学生来说,随着初中生生活范围逐渐扩大,需要处理的各种关系日益增多;再加上初中学生正处于青春期,并向成年人过渡,自我意识和独立性逐步增强,帮助他们正确认识自我,处理好与他人、与集体、国家和社会的关系,形成良好的品德,树立责任意识和积极的生活态度是思想品德课程的迫切要求。学校教育如何与社会教育相结合,就需要法律教育。
一、 加强教育阵地的建设,提高素质
在学校,老师是一支举足轻重的队伍,他们的对法律的敏锐度直接影响着学校的教育教学质量,关系着学生的健康成长。因此,学校组织能力强、知识实的教师担任法律辅导教师,并有组织地对其进行培训,提高他们的自身素质。 我们政治科组的教师也主动积极地通过阅读一些法律资料提高自身的法制意识,提高自身的教学能力。并通过自身的师表形象,影响学生,教育学生,在全校形成全员育人,齐抓共管的氛围。
二、坚持教育形式多样,寓教于乐,注重实效
以学生的法律教育为主体,教育活动为载体,通过一系列的丰富多彩的教育活动,学生从中受到思想熏陶,激起他们的时代责任感和对关注法律的兴趣。
1、我校组织学生参加法律手抄报比赛,学生踊跃参加。学生们积极参与“手抄报”的采访、撰写、排版、美工等工作,使学生既受到法制教育,又充分发挥了他们的积极性、创造性。各学校还在校宣传栏中展示了优秀作品,进一步进行法律教育,激发关注法律的兴趣。
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