篇一 :体育课见习报告

实习心得体会

在我实习学校中我接触到了很多原来没有接触过的东西,当今社会日新月异,新的教学改革,新的办学理念,新的管理模式,紧握了时代脉搏而且新课程标准的实施,为我送来了更大的发展空间和展示的平台。

在学校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;作为实习组小组长,我一直紧记实习手册,遵守学校规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,严格要求自己和小组成员,塑造了良好的形象。

作为一名年青教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满的完成本质工作。

以下是我实习的基本情况:

    到达实习学校后,及时请任课老师介绍了有关情况,了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施,并对我们提出要求,通过边见习边实践,每天修改整理自己的教案并进一步熟悉教案,在小组中作试讲,及时发现问题,确保顺利上好课。中学体育课强调一些简单的基本技术、技能的掌握,中学生活泼好动,教学要从他们的实实际出发,结合年龄的心理特点寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法。这对于初为人师的我,是有一定难度的。由于刚才从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色,我把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂,并没有考虑到教学环境及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不,所以一开始并不适应。学生练的稍,老师讲的多,一节课40分钟多半是老师讲解,学生还没练习几组就下课了,所以学生学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握。

当然我们实习计划有听课、评课制度,相互之间听课、评课,学习好的教学方法和组织,改进教学过程中的不足,及时进行教学总结。在不断的实践中我逐渐适应了中学的教学方法、模式、教学效果也明显提高。

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篇二 :体育教育见习课总结

通过这一次学校组织的体育教育见习课,对提高和促进教育专业的我们有十分重要的。因为见习的目的是为了取他人精华,缩小与其他高校师范专业的差距,为自己踏进教育岗位之前打好基础,从而提高就业竞争水平和效率,也更好提高教书育人的质量。在这就业难的形式之下,我们的思想一刻都不可怠慢。

现在对本次见习课分析如下:

第一次:由于学校组织见习工作的疏忽,我们过去见习时,贵校没有安排好特定的老师上课让我们见习,所以那位老师没有做好充分的准备,本节课下来,老师感觉并不理想。不过,这也让我们学习到更多的东西。通过这堂课的见习可以看出那位老师的教学能力和应变能力很强。这次他带的是高二年级文化科的某一个班,学生人数大概55人;授课内容是:立定三级跳。本节课他完成了课堂的四部分(开始部分、准备部分、基本部分、结束部分)。现在主要进行准备和基本部分做一下评论:1、准备部分;只选择了一段徒手操进行准备和热身,这没能很好得调动学生参与下一步内容的激情;本节课上课内容是立定三级跳,这项体育项目对人体膝关节和踝关节还有肩关节等充分放松要求很高,如果没有充分展开,那很容易在活动被拉伤。2、基本部分;老师选择教学组织形式简单,只是用了分组练习,没有注意到个体的差异性,在组织练习中,练习次数少(三次),强度不够。未能达到教学目标。在其中,老师还临时增加了一项内容:一百米跑,这虽然丰富了课程内容,但是两项项目联系性不紧密。这对学生掌握技术有一定的负面的影响。虽然存在不足,但是也有亮点值得我们学习:教学方法恰当。在教学中,教师为每一个学生创造机会,让他们主动参与,主动发展,学法指导,营造氛围,为学生提供机会,培养他们的创造力和竞争力,生营造一个良好的学习氛围。对高二年级学生来说,是很熟悉的二项运动,但老师很巧地为学生创设特定的情境。让学生积极参与,把课堂教学变得趣味盎然。整节课老师收放自如,及时调控,故收到很好的教学效果。

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篇三 :体育教育实习报告

姓 名: 学 号: 院 系: 专 业: 班 级: 指导教师: 实习单位

何家廷 094302037 艺术与体育系 体育教育 09三年制体教班

闫站站 诗礼中学

实 习 基 本 情 况

凤庆县诗礼乡诗礼20xx年x月x日- 20xx年x月25

实习单位: 中学 实习时间:日

一、前言

20xx年x月x日我按照学校的实习要求来到凤庆县诗礼乡诗礼中学(我的母校),开始了为期一个半月的教育实习,它使我的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。经历了一个半月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,这段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到实习老师的华丽转变,提升了个人素养。 二、实习情况

我在听了指导老师的体育课后,开始独自授课,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了教学技能运用不娴熟。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好每一节课的教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

首先,我实习的是九年级,教学内容主要是中考体育内容的学习,面对中学生就自身而言,就需要对他们有一点点的耐心、同时也需要决心。他们不能够像高中生一样去自我学习,自我管理。他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学,可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了,都很配合我的教学。我结合自己所学的知识和中学生自身的特点,认真仔细地备好课,写好每一节课的教案,并向指导老师真求意见和建议,最后经过老师签字后才进行授课。上课期间我发现哨子的作用不可小视,当学生们不听话时只要鸣哨他们就立即安静了,这为我上课起到了重要作用。经过一个多月的教学,学生们组织纪律性得到明显提高,自身素质也得到一定提高。

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篇四 :体育老师实习报告 范文

  篇一

  一个多月的实习生活即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问; 作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。

  一、加强学习,忠诚党的教育事业。

  作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。我认真学习了十六大精神,仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义,并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。

  我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

  二、深钻教材,认真教学。

  体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。

  传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚,也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育教师的讲解示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,我在实习期间有针对性的教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。

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篇五 :体育教育实习报告

实习报告

王雷

姓 名:

学 号: 院 系:

专 业:

班 级:

指导教师:

大连启智学校

实习单位

20xx1138030003 体育学院 特殊体育教育 10级五班 王贺一

实 习 基 本 情 况

大连沙河口区启智20xx年x月2号-- 11月18号

实习单位: 学校 实习时间:

一、前言

20xx年x月x日我按照学校的实习要求来到大连市沙河口区启智学校,开始了为期

十二周的教育实习,它使我的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。经历了不到三个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,这段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到实习老师的华丽转变,提升了个人素养。

十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面

严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜

二、实习情况

我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套体操,必须从头开始

学习,为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后,我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。

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篇六 :体育课的全面分析报告

体育课的全面分析报告

实习老师:

这次的实习过程,是对我们的一次磨练和检验,在这次的实习过程中,我学到了很多东西,现在,我把我在体育课教学中情况作一次全面细致的总结和分析,希望领导能够提供更多的意见和指导。

一、教师常规

(1)课前要求

1.根据大纲和教材的要求,我在上课之前已写好了该课的课时计划。

2.在正式上课之前,我按课时计划布置好上课场地,准备好教了上课中所用到的器材。

3.做好自身的准备活动。在课前我围绕操场跑了两圈,做了准备活动。

4.我穿着运动服装和运动鞋,带好口哨,保持仪表端正,提前15分钟到达上课地点,指导学生做好课前准备工作。

(2)课堂要求

1.认真检查学生的出勤,着装情况,明确宣布本节课的内容,任务和要求,安排见习生,带领学生做好准备活动。

2.通过教学给学生进行思想品德教育,培养良好的体育道德风范和耐劳毅力的锻炼。

3.讲解语言清晰简洁,示范动作力求准确规范,合理组织课堂练习。

4.各种类型课都有适宜的运动量和密度,加强安全教育,采取有利的安全防护措施。

5课结束前带学生做好整理活动,认真进行讲评。

(3)课后要求

1.组织学生收拾器材,整理场地,并教育学生爱护器材。

2.注意观察学生运动后的身体反映,征求学生对课的意见,写成课后小节。

3.了解学生缺课原因并做好纪录。

二、学生常规

(1)课前要求

1.课前必须穿好运动服装或轻便的服装,穿好运动鞋或胶底鞋,不得穿大衣,裙子或连衣裙,不得带手套,帽子,围巾,不得穿高跟鞋,皮鞋,凉鞋,拖鞋及各种有跟鞋,不准带小刀,钥匙等硬物上课。

2.有伤病或女生的例假等情况,课前须向任课老师请假后参加见习。

3.课前3分钟应按教师制定地点站好队,并保持安静准备上课。

(2)课堂要求

1.专心听课,认真思考,认真观察示范。

2.遵守纪律,注意安全,按教师布置的教学内容和要求进行练习,不得自行变换联系内容,不开玩笑,练习中应有秩序,听从小组长指挥。

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篇七 :20xx体育老师实习报告

2016体育老师实习报告

2016体育老师实习报告

转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着陌生的校园,操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,同时收获了。

十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。

为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看到学生们作出标准整齐的体操时,心理的是欣慰和自豪。

转眼间,实习生活已经结束,这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。

在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养出的体育优秀学生就需要付出的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以更加认真的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身的素质和执教水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!

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篇八 :体育教育实习报告

体育学院体育教育专业

教育(专业)实习报告

年级:20xx2级 姓名:xxx 学号:0816010223

一、实习基本情况

实习学校:广西大学附属中学

实习班级:初二(1)班

指导老师:xxx xxx

实习时间:20xx年x月x日至11月x日

实习学校指导老师:xxx xxx

二、实习主要内容

这次实习的主要内容包括班主任工作、教学工作、教育调查。

太阳伴随着国庆的结束终于露出了它那可爱的脸庞,同时,也迎来了体育学院08级全体同学实习的日子,带着激动而又紧张的心情我们在20xx年x月x日早上9:25分坐着载满行李的大巴离开了广西师范学院长岗校区,历经一个小时的颠簸我们十点半左右抵达了广西大学附属中学。我深深地知道自打车驶入西大附中中学校门的那一刻开始我已经变为老师了。应该改变作为学生那种不良的言行举止,在日常生活中都应该做好每一个细节。当时的心情是兴奋、激动的,毕竟这是我人生中第一次到中学的顶岗实习,而且天天都要和学生在一起,在学生面前我是老师,在老师面前我又是大四的学生。因而心情也是很复杂的,总之今后这段时间的实习也是充满了艰辛,需要我付出更大的努力和勤奋才能顺利地完成的实习任务。

实习期间,体育课的课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。因是初来乍到,所以中午十一点多就和附中的所有体育老师以及相应的原班主任互相见面。一来是相互认识;二来以便我们实习老师了解自己所在班级的基本情况,从而分担原班主任的一些工作。合理的我见到了我体育课的指导老师唐永江和我所在的班级初二(1)班的原班主任毛肇荣老师并跟他了解了班上的基本情况。同时在指导老师那里得知初二(1)和初

二(2)的体育课将由我来担任。我为了尽快了解我所在的班级初二(1)班,在不占用学生的学习时间为前提下我听了一节唐老师上的课,唐老师的专业课上得很精彩。从听课中我也确实成长了不少,尤其是面对突发状况我的同学都能很好的应付过来,不至于课堂无法继续进行。下面我就来重点谈谈实习的主要内容。

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