篇一 :评估整改报告

山东中医药高等专科学校人才培养工作评估 整改工作报告

山东中医药高等专科学校

人才培养工作评估整改工作报告

山东省教育厅:

20xx年11月11日至14日,以山东科技职业学院院长徐建明教授为组长的山东省高职院校人才培养工作评估专家组一行9人,对学校人才培养工作进行了实地考察评估。

专家组既充分肯定了学校以评促建所取得的优异成绩,又以严谨、务实和对学校建设与发展高度负责的态度,客观指出了学校在人才培养工作中存在的问题,对进一步加强和改进人才培养工作提出了中肯的建议:

一是高职教育理念有待进一步更新。建议学校以职业教育理念为先导,把特色专业做精做强,深化教学改革,实现人才培养模式的转变。二是师资队伍建设有待进一步加强。建议学校支持和鼓励教师进行实践锻炼,提高教师教科研能力。建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、适应高职教育改革发展需要的教学团队;加强兼职教师队伍建设,进一步提高?双师素质?教师水平。三是课程建设有待进一步加强。建议学校深化教学内容和教学方法改革,加强校企合作,加大实践教学体系的建设力度。四是资金投入需进一步加大。建议学校多方筹措资金,争取更大资金投入,加快新校区建设速度,加强实践教学条件建设,切实改善办学条件。

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山东中医药高等专科学校人才培养工作评估 整改工作报告

评估结束后,学校高度重视评估整改工作,对专家组反馈意见进行认真梳理,对问题产生的原因进行了深入分析,研究制定切实有效的整改方案,细化整改内容,落实责任部门,明确目标要求,制定整改措施。一年来,全校上下以高度的责任感和使命感对待整改工作,以严肃认真的态度落实整改任务,深化人才培养模式改革,加强内涵建设,整改工作取得了明显成效。现将工作情况汇报如下:

一、确立整改指导思想,理清整改工作思路

学校针对评估专家组提出的意见和建议,深入学习贯彻教育部16号文件精神,结合工作实际,确立了整改工作的指导思想和目标:以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,遵循高等职业教育的基本规律,进一步强化人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校中心工作的理念,以社会需求为导向,深化教育教学改革,构建和谐校园,全面提升办学实力,把学校建成特色鲜明,有较高知名度的高等中医药学校,力争进一步提高办学层次,更好地为医疗卫生事业和经济社会发展服务。

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篇二 :教务处评估整改自评报告

一、 评估整改概况

根据《广州铁路职业技术学院人才培养工作评估整改方案》提出的整改任务,教务处扎实推进教学管理各项整改工作,稳步提高育人质量,建立学院教育教学工作的新规范,健全完善教育教学质量的长效运行机制与保障机制。

(一)整改目标

通过落实《广州铁路职业技术学院人才培养工作评估整改方案》,将人才培养工作提高到一个新水平。一方面,以创新管理体制机制为突破口,理顺院系二级管理关系,提升综合管理水平,形成高效、有序的管理体制机制。另一方面,以争创省级示范性建设院校、国家特色骨干校为目标,加强专业建设,整体提升学院的办学水平和专业竞争力,形成专业布局合理、特色鲜明、就业质量良好的高职院校。

(二)整改工作的基本思路

1.将整改和常规工作有机结合

认真落实学院的整改方案,将整改工作融入到常规工作之中。做到整改到位了,常规工作也就规范了;常规工作规范了,整改工作也就到位了。

2.将教学有序运行与重点项目建设有机结合

教学有序运行是人才培养质量的基本保证,重点项目建设是教学质量提升的有效途径。做到人才培养质量相对稳定又逐步提升,实现稳中有升,确保人才培养质量不断提高。

3.将精心部署和认真检查有机结合

一方面根据学院总体方案和整改内容制定切实可行的整改计划,做到目标明确,责任到人,整改到位;另一方面,加强检查,保证整改工作中存在问题能及时发现并加以解决,切实保证整改效果。

(三)工作安排

教务处对所负责评估整改工作任务中的九大类共计18个具体任务制订了《教务处评估整改工作实施细则》,将整改工作与常规工作有机结合,任务明确、时间具体、责任到人,做到扎实有效地推进评估整改工作的开展。

二、推进措施与成效

(一)深化人才培养模式改革

1.转变思想观念,参加人才培养模式的相关研讨会议和交流。在学院领导的组织下,先后组织教学管理人员、一线教学人员参加广东省人才培养模式改革会议,国家级开发区人才培养研讨会,中国高职高专专业资源建设与示范性院校建设成果展示会,并赴郑州参加轨道交通专业委员会的培训。在花都工学结合基地组织召开了由院领导、相关职能部门人员、花都基地的管理人员及专业带头人参加的工学结合人才培养模式研讨会,总结提炼人才培养模式,并对人才培养过程中发现的问题进行了整改。通过参加这些会议和研讨,吸取最新的职业教学改革理念,加强了交流,有利于转变思想观念,推进人才培养模式的改革与创新。

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篇三 :专业评估的建设整改重点

专业评估的建设整改重点

专业评估的目的是促进专业建设、加强专业管理。围绕这个中心思想,我专业评估始终坚持“实事求是,以评促建”的原则。评估是促进专业建设和教学管理规范化的过程。通过专业评估,更加明确了专业建设和教学管理的目标和内容,同时提升了管理理念。

1.理清整改工作的思路。

全体教职员工要以迎评工作期间的热情、精神和劲头投入到整改工作之中,认识到整改工作与迎评工作一样对学校的发展和建设具有举足轻重的作用。针对专家组提出的意见和建议,从自身实际出发,制定整改方案。整改方案要具有较强的针对性和操作性。要理清自身的发展方向,明确工作思路,根据自身实际情况确定重点,谋划亮点,强化特色,确定整改工作的具体方案。要在组织上明确分工,分清职责,具体落实到各个科室负责人。在整改进程中,还要定期研究整改方案的落实情况,及时进行检查、督促和指导,力争做到有问题及时发现、及时研究和及时解决,并随时准备迎接专家组对整改工作的检查和评估。在整改工作结束后,要形成工作报告并报有关部门审查。

2.巩固发展评建成果。

通过以评促建,添置了一批教学实验仪器设备、图书资料等办学资源,教学条件极大改善。评估过后,要继续利用好这些资源,努力提高优质资源利用率,最大限度地发挥其在提高教学质量中的重要作用。在教学管理方面,要进一步深化教学改革,加强教学管理,将整改工作与日常教学工作紧密结合起来。继续加强专业建设、课程建设、

实验室建设、实习基地建设、教材建设和制度建设,进一步扩大综合性、设计性实验比例,培养和提高学生的实践能力和创新精神。 在人才培养方面都形成了一些好的经验和做法,比如,教师更加重视教学、能够认真备课、安心教学、研究学术、积极开展启发式教学,注重培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神,狠抓学风建设,强调教师不但要“上讲台”还要“ 上好讲台”,通过教学观摩课、教学优秀奖评选、青年教师教学基本功大赛、教案评选等方式有效地促进了教师教学质量和水平的提高,要把这些好的经验和做法总结好、提炼好、巩固好,并制度化、常规化,不断提高人才培养质量和水平。

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篇四 :科创学院评估整改报告

人才培养工作评估

整改报告

                  

重庆科创职业学院

二O##年十一月

目  录

一、评估整改三大任务... 1

二、评估整改前期工作... 2

三、整改工作具体情况... 3

四、下一阶段整改措施... 15


重庆科创职业学院

人才培养工作评估整改报告

20##年11月21日至23日,重庆市高等职业院校人才培养工作评估专家组对我院的人才培养工作进行了为期3天的考察评估。专家组通过听取汇报、实地考察、深度访谈、专业剖析、座谈、听课、说课、查阅资料等形式,对我院人才培养工作进行了全面、深入的考察。专家组从“办学定位准确,教学中心地位得到巩固”“加大经费投入力度,办学条件明显改善”“重视师资队伍建设,稳定教师队伍成效明显”“积极探索人才培养模式改革,重点专业建设取得初步成效”“重视教学管理,教学质量保障系统初步形成”“重视校园文化建设,学生综合素质明显提高”等方面对学院取得的主要办学成绩给予了充分肯定。同时也指出了存在的主要问题和不足,分析了问题存在的主要原因,并提出了整改意见和建议。

一、评估整改三大任务

专家组认为,我院在人才培养工作中虽然取得了诸多成绩,但还存在如下主要问题。

(一)现代高职教育理念在教育教学实践中体现不够明显,高职教育的主体地位仍需加强。

主要原因:学院是由专修学院升格的高职院校,高职办学历史不长,学习高职教育文件精神不够深入,对高职教育理念领会不够透彻,干部、教师外出学习培训机会较少。

整改建议:加强对高职教育理论的学习,深入开展高职教育理念的大讨论,进一步转变高职教育观念。逐步调整其他类型学生的规模,扎实办好高职教育。重视对教师的培训,鼓励广大教师在人才培养工作中进行探索和实践。(需不需要?)

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篇五 :关于安全评估情况的整改报告

关于安全评估情况的整改报告

阳泉市银监局:

针对市公安局、银监局评估小组20xx年5月16日至6月9日对平定县农村信用社所辖42个营业网点守押中心、清算中心的营业场所,业务库安全,自助设备、自助银行安全、运钞安全、消防、计算机、枪支弹药安全、案件防范、安全保卫基础工作方面的综合评估中发现的问题,联社领导高度重视,责成安全保卫部对存在的隐患和不规范的操作,按照评估标准逐项进行了落实整改,现将整改情况报告如下:

一总体情况

从安全评估整改情况看,各网点领导对此项工作高度重视、安全保卫制度建设齐全,档案完整,制度执行到位,业务操作流程规范,管理严格,安全设施建设不断完善,安全防范能力进一步加强。

一是全县42个网点在人防、物防、技防等安全防范设施的建设和运钞管理有了进一步改善和提高,从联动门管理到监控设施运行,从业务操作到交接登记,操作有序、规范、协调。

二是定期开展预案演练,演练过程形象逼真、操作严密、分工明确、有记录、有影像资料达到预期效果。

三是建立健全了各类安全保卫规章制度,并落到实处,各网点对安全消防类档案进行了补充和完善建立了领导负责的逐级安全责任制,明确了各自的岗位职责分工规范和完善了各网点的安全消防档案。

四是各网点定期组织员工进行案防知识学习,安全保卫法律法规、治安消防的学习教育培训,全员安全防范意识逐渐增强,安全防范技能进一步提高。

五是完善了各项内控制度,制定了自助银行管理暂行办法,远程监控管理制度以及消防制度等。并落到实处。

六是组织全员进行安防知识培训考试,拓宽员工的安全知识面。和县公安局、消防大队、监控部门共同举办平定县农村信用社安全保卫知识、消防知识、监控管理等培训活动全员防范知识增强,防范能力有了提高。

七是枪支弹药的管理到位,检查到位,制度执行到位。对押运、守库操作环节,枪支弹药、款箱的交接登记、武器的使用、保养进行了全面检查,做到了操作有序,交接认真,使用规范,确保了枪支弹药的使用安全。

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篇六 :本科教学工作水平评估整改工作总结报告

九江学院本科教学工作水平评估整改工作总结报告

(送审稿)

教育部高等教育教学评估中心:

20xx年4 月13日至18日,以华中科技大学刘献君教授为组长、郑州大学宋毛平教授为副组长的教育部本科教学工作水平评估专家组一行13人,对我校本科教学工作进行了为期一周的全面考察。教育部专家以严谨务实的态度、高度负责的精神,在认真地听取汇报、实地考察、查阅材料、座谈走访、听课测试的基础上,形成了《关于九江学院本科教学工作水平评估的考察意见》,并在我校副处级以上领导干部大会上作了反馈。根据教育部文件精神和评估专家的反馈意见,我校认真研究和落实了整改工作。现将为期一年的本科教学评估整改工作情况汇报如下:

一、教育部专家组提出的意见和建议

教育部专家组充分肯定了我校在本科教学工作中取得的成绩和形成的办学特色。专家组认为,九江学院自20xx年合并组建以来,努力整合资源,发挥整体优势,以合并促发展,以评建促融合,已成为一所经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等学科初步协调发展的教学型地方综合性大学,改写了九江及周边地区高等教育滞后的历史。学校领导和全校师生员工以推动地方经济建设和促进地域文化繁荣与发展为己任,艰苦奋斗,锐意进取,积极拓展教育资源,着力加强内涵建设,努力推进办学规模、结构、质量、效益协调发展,大力推进学校规范化建设,不断提高综合实力,使学校取得了快速发展和显著成绩,为江西省特别是九江区域经济社会文化事业的发展作出了积极的贡献。学校高度重视本科教学工作,以评估为契机,认真贯彻落实评建方针,把评建工作与建立健全本科教学规范、提高教育教学质量的长效机制结合起来,大力推进本科教学改革和教学基本建设,措施得力,面貌发生了深刻的变化,办学水平迈上了一个新的台阶。九江学院在继承前身四所学校所形成的办学优势和特色的基础上,与时俱进,在继承中创新,在创新中发展,一是充分利用地方资源优势,

构建人才培养新平台,服务区域经济社会发展,二是积极弘扬以庐山为地标的优秀文化,不断厚实九江学院人文精神,在这两个方面不断凝聚和形成了自己的办学特色。

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篇七 :教育督导评估整改报告

开发区春蕾小学20xx年度教育督导评估

整改报告

20xx年x月x日,县教育督导室对我校20xx年度教育工作进行了综合督导评估,在肯定成绩的同时,评估组的领导指出了我校存在的问题和不足,根据评估组反馈,我校迅速召开了全体教师会议,会上根据评估组提出的问题,要求所有与会人员会后深入思考,提出切实可行的整改措施,同时通过了整改决议。整改工作由校长督促,各分管领导牵头,各教研组为责任主体展开,各部门对照问题限期整改,对于在短期内能整改的坚决及时整改,对远期的或需上级支持的制定整改时间表,并在今后形成自评自纠的长效机制。

我校依据评估组提出的问题及意见和建议,拟从以下几个方面进行整改,现将整改措施汇报如下:

一、更新办学理念,以教师发展为本,促进教师专业成长,提高教师整体素质。深入挖掘办学理念的内涵,制定落实办学理念的策略,围绕办学理念形成学校的办学思想,并使办学思想深入人心。加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习,努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。学校将不断修订完善教师考核和奖惩制度,通过每期的校本教研活动,努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识,发挥教师的主观能动性,不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯,促进教师专业水平有新的发展。

二、加大筹资力度,全力改善办学条件。由于刚迁入新校不久,现有办学条件还相对滞后。虽然按照省级规范化标准建设了新的校舍,但图书阅览室、仪器室、电教室、多媒体室、专用功能教室的设施设备及音体美教学设备缺乏,与兄弟学校相比存在差距,但学校已经通过多方努力,向上级领导申请,望予以政策支持。同时,学校还

将继续加大筹资力度,积极争取上级和社会有识之士的支持,全力改善办学条件。

三、加强校园文化建设,走特色办校之路。文化即经验,文化即历史。校园文化就是一个学校经过长期发展积淀形成的办学风格和管理理念,是师生间共同的价值观念、价值判断、价值取向。校园文化具有导向、提升、凝聚、激励、稳定等功能。学校将通过制度规范,行为引导,环境建设等校园文化建设来体现师生的理念、精神,从而使大家由于有价值的认同而产生凝聚力。继续抓好校园文化“四大版块”(精神文化、制度文化、课程文化、环境文化)建设,扎实抓好“文明学校”、“书香校园”、“绿色学校”等创建工作,力争在德育、体育、艺术、科技等方面有大的创新,充分展示实施素质教育的丰硕成果。

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篇八 :关于落实安全评估整改报告

关于落实六安市银行业金融机构安全

评估检查发现问题的整改报告

六安市银行业金融机构安全评估组:

根据六安市银行业金融安全评估专家组对霍邱县联社检查,就存在的不足和问题,我联社积极行动,立即进行落实整改,现将整改情况报告如下:

一、领导重视积极做好整改

我社于20xx年x月x日收到省联社六安办事处《关于对全市农村合作金融机构部分营业网点安全评估检查情况的通报》(皖农信联六办?20xx?7号)文件,接文后联社党委高度重视,及时组织相关部门落实整改工作会议,并提出具体整改要求,相关部门负责实施,对一时难以整改到位的项目,采取临时性安全防范措施,确保安全。

二、立即行动对安全保卫硬件设施进行整改

针对检查组对我联社检查发现安全防范设施存在的问题,联社监保部逐项进行了梳理,在全辖各营业网点安全设施存在的共性和个性问题,于8月x日向联社社务会进行通报,经联社社务会研究决定:为加快各社、部网点安全防范设施建设,进一步落实安全评估检查过程中发现安全隐患整改,今后各网点存在安全隐患设施需要立即整改的,一万元以下安全设施采取先购置和施工,后报告的办法,确保各项安全隐患及时整改到位,不留死

角,对《通报》我社存在安全隐患等问题逐项落实整改,迎接上级安全评估专家组检查。

三、对安全评估进行再检查

经联社研究,近期监察保卫部抽调人员组织两个检查组,对全辖营业场所金库安全、运钞安全、自助机具防范能力、内部消防安全、计算机安全、案件防范能力、安全保卫基础等八个方面进行再检查,同时指导各营业网点做好防抢、防火灾演练及相关知识培训,并对各网点安全防范设施使用情况进行逐项统计,时刻掌握安全防范设施运行情况。

四、建设远程监控,实现营业网点全部覆盖

我社于本年x月份已开始建设远程监控工程,对全县各营业网点和业务操作实现远程,24小时监控营业、守库人员操作和ATM机防控,目前中心机房建设已竣工,各网点光纤架设和监控设备改造升级工作正在施工,计划三个月完成,年底前投入运行。

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