实验报告
课程名称: 电工电子学实验 指导老师: 实验名称: 单向交流电路
一、实验目的
1.学会使用交流仪表(电压表、电流表、功率表)。 2.掌握用交流仪表测量交流电路电压、电流和功率的方法。 3.了解电感性电路提高功率因数的方法和意义。
二、主要仪器设备
1.实验电路板 2.单相交流电源(220V) 3.交流电压表或万用表 4.交流电流表 5.功率表 6.电流插头、插座
三、实验内容
1.交流功率测量及功率因素提高
按图2-6接好实验电路。
图2-6
(1)测量不接电容时日光灯支路的电流IRL和电源实际电压U、镇流器两端电压UL、日光灯管两端电压UR及电路功率P,记入表2-2。
计算:cosφRL= P/ (U·IRL)= 0.46
表2-2
(2)测量并联不同电容量时的总电流I和各支路电流I
、I及电路功率,记入表2-3。
表2-3
注:上表中的计算公式为cosφ= P/( I ·U),其中U为表2-2中的U=219V。
四、实验总结
1.根据表2-2中的测量数据按比例画出日光灯支路的电压、电流相量图,并计算出电路参数R、RL、XL、L。
如图,由于IRL在数值上远远小于各电压的值,因而图中只标明了方向,无法按比例画出。 另外,此处IRL是按照UR的方向标注的。(如若按照cosφRL=0.46,得IRL与U的夹角φRL=-63°,则IRL与UR的方向有少许差别,这会在后文的误差分析中具体讨论。)
R=UR/IRL=294.7 Ω
据图得UL与IRL夹角为81°,则得:RL+jXL=Z=UL/IRL=26.9+169.9 j XL=169.9 Ω
L= XL/2пf=0.54 H
因而得:RL=26.9 Ω 是电感性还是电容性。
2.根据表2-3的数据,按比例画出并联不同电容量后的电源电压和各电流的相量图,并判别相应电路所得向量图如下,其中由于电压与电流数量级相差过多,电压未按比例绘制长度。 如图,由于φ全部<0,因此所测电路都为电感性。
…… …… 余下全文