中南大学

电工电子技术课程设计报告

　　　　

       题    目：可编程乐曲演奏器的设计   

       学    院：  信息科学与工程学院   　

　　　指导老师：   　陈　明　义　　　    

       专业班级：         

       姓    名：                

       学    号：       

前  言

    随着科学技术发展的日新日异，电工电子技术在现代社会生产中占据着非常重要的地位，因此作为二十一世纪的自动化专业的学生而言，掌握电力电子应用技术十分重要。

    电工电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电工电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识，通过本课程设计，培养我们独立思考的能力，学会和认识查阅学习我们未学会的知识，了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤，掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制，硬 件设计及整体调试。设计过程中还能树立正确的设计思想和严谨的工作作风，达到提高我们的设计能力的目标。

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一、实训的目的:

   本次电气技能训练的内容是焊接一个DS05－7B（七管）收音机，通过焊接的过程达到以下几个目的

1．通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的的诊断和排除。

　  2．掌握电子线路的基本原理、基本方法。

　　3. 掌握通过电路图安装与调试技术。

　　4. 根据课程要求，查阅相关资料。

　　5. 对收音机原理和直流稳压电源原理有初步的了解。

　　二、训练内容：

　　(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；

　　(2)学习并掌握DS05－7B收音机的工作原理；

　　(3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。

　　三、器材介绍：

　　(1)电烙铁　(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

　　(3)松香和锡，由于锡熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 (4)两节1.5V的5号电池。

　　四、收音机原理

　　收音机就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号，送到耳机变成音波。调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（agC）及音频功率放大电路组成，如下图。

　　输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和455khz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。 

　　中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，中放电路增益受agC自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果

五、产品参数：

　频率范围:535-1605khz； 中频频率：465khz；灵敏度：≤1.5mV/m（26dbs/n） ；选择性：≥20db±9khz ；工作电压：3V（2节5号电池）； 静态电流：无讯号时≤20mA；输出功率：≥180mw（10%失真度）； 外型尺寸：124×76×27mm

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中南大学电工电子实习报告

中南大学电工电子>实习报告（一）

一、实习内容：

（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；

（2）学习并掌握收音机的工作原理；

（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。

二、实习器材介绍：

（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。

（2）螺丝刀、镊子等必备工具。

（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

（4）两节5号电池。

三、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体目的如下：

熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

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中南大学实习鉴定表

实习日记

实习报告实习日记

实习报告

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电工电子课程设计

实验报告

 

题目名称： 彩灯控制器                         

指导教师：                       

姓    名：                             

学    号：                        

专业班级：                       

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课程设计报告

课程名称         电工电子实验            

设计题目   简易光控灯电路  光电计数器    

专业、班级                              

学    号                               

姓    名                                 

指导教师                                

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功率电子学

实验报告

 

学院：物理与电子学院

班级：电信1105班  

姓名：        

学号：  

    

功率电子学实验

实验一两相步进电机驱动电路及其单片机控制

实验二  晶闸管交流调压电路

实验三 LM2577升压式DC-DC变换电路5V

实验四集成功率放大器TDA2030制作的立体声功率放大电路

实验内容:

依次做以上四个实验,理解实验的实现功能.

实验步骤:

1、修改步进电机的驱动程序,快转,慢转,正转,反转,细分转动等.

2、用LM317制作可调式直流电源,要求能在3V-36V之间可调.

3、将二节5号电池(带开关)焊在DC-DC板的IN端,调节板上的可调电阻,记下电阻阻值与输出电压之间的关系,特别注意输出为5V 和13V时的电阻阻值.

4、 将60V交流变压器的输出端接一个整流桥后,接到可控硅调压器的输入端,调节可调电阻,量出输出电压的大小,绘出电阻阻值与电压之间的关系曲线.

5、将DC-DC板的电压调至5V.输出端作为单片机版的电压接入.

6、 将DC-DC板的电压调至13V,输出端作为TDA2030 功率放大器电路的电源接入,联接好功率放大版的音源(可用MP3或手机),小音箱,开启电源,调节功率版上可调电阻,定性检查音量与电阻阻值之间的关系.

实验中遇到的问题和解决方案:

    在这次实验中,我由于没有按实验要求一步一步的完成实验,在测量DC-DC板的电压时,没有将其调至13V,后来将输出端作为TDA2030功率放大器的电源接入联接好功率放大版的小音箱,但是接了一会就爆了.让自己和同学都吓了一跳,所以我以后再做实验的时候一定要注意实验的每一个步骤,因为每一个步骤都是极其有效果的,也是为了确保实验的安全顺利.做实验的时候遇到了很多的问题,比如电池没电,连接好电池后,我测量电压总是达不到要求的5V,然后测量每一个电池后发现有一个电池没有电了.换了电池后电压达到了5V.

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