篇一 :信息管理与信息系统专业实习报告论文

XXXXXX信息科学与技术学院

学生毕业实习报告

姓    名:     XXXXXXX      

学    号:     XXXXXXXX   

实习单位:    XXXXXXX       

专    业: 信息管理与信息系统

班    级:    08级(2)班    

完成时间: 2011年9月24日  


毕 业 实 习 报 告

一、实习目的与意义

1. 实习目的及公司简介

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实习单位简介

    XXXX:XXXXXXXXXXXX信息技术有限责任公司是XXXXXXXXXXXXXXXX软件有限责任公司和XXXXXXXX区城市建设投资发展有限责任公司共同出资成立的,其母公司XXXXXXXXXXXXXXXX软件有限责任公司主营业务有数字油田、中石油股份公司信息化、数字城市建设与研究,20##年12月被确定为中国石油天然气集团公司十大信息技术支持单位之一,新疆油田公司数字油田于20##年底宣布建成。20##年3月,XXXXXXXX软件被确定为新疆XXXXXXXX市数字城市建设技术支撑单位。公司总部坐落在XXXXXXXX市。XXXXXXXXXXXX信息技术有限责任公司的设立可对XXXXXXXX及周边地区提供及时、全面到位的售后服务。

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篇二 :信息管理与信息系统专业实习报告

系别:经管系班级:信管姓名:刘柏霖 104 信 管 专 业 实 习 报 告

目录:

一、 实习目标

二、 实习内容

(一) 市场调查

1. 调查IT市场计算机产品及品牌报价

2. 调查目前数据库产品种类及应用情况

(二) 参观金星啤酒厂

1. 总体认识

2. 运营过程认识

3. 对企业的观感

(三) 参观我校网络中心

1. 总体认识

2. 运营过程认识

3. 对中心的观感

三、 实习总结及感言

一、实习目标

《认识实习》是信息系统和信息管理一年级学生的必修课,任务是通过认识实习,了解信息的收集,信息整体发布,信息管理的基本概念;了解信息系统和信息管理在企业的具体应用。通过认识实习使学生了解现代化企业管理现状,初步了解企业管理的职能,了解企业管理和企业信息化在企业生存发展中的重要作用,了解企业各个职能部门的管理业务以及各项管理业务之间的关系,对企业管理、生产劳动及生产流程有一定的感性认识;同时能够利用所学的专业基础理论进行应用训练,为今后的专业课程的学习打下坚实基础。

作为管理学科和计算机学科密切交叉的信息管理与信息系统专业,要求学生既要懂得管理又要熟练应用好计算机。在学生二年级安排的认识实习,是让学生了解企业,认识企业,了解管理在企业中的作用,熟悉企业管理的内容及科学方法应用,了解信息化在企业管理中的应用现状,培养学生将所学的基础理论知识和实践相结合的能力,锻炼学生在实际的企业中如何发现问题、提出问题、分析问题,进而提出解决问题建议方案的能力;同时也是同学们尝试走入社会、认识社会,培养完成实际工作能力的锻炼过程。

认识实习要求学生深入到具有一定规模的企业,认真进行实习调研,参与实际业务活动,收集信息资料,学习经验,提高认识,并将理论与实践结合起

来,进行分析、应用、总结,充分运用所学理论知识和第一手调查资料,针对实习单位的企业管理中的具体业务和存在的问题,认真分析论证,提出对实践具有一定现实意义和理论意义的解决问题方案,撰写实习报告。通过完成这一过程,培养学生学以致用的能力,独立思考的能力,创新和开拓的能力,以及社会交往的能力等,使同学们成为对社会真正有用的人才。

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篇三 :认知实习报告 信息管理与信息系统

20##级认知实习报告

二○一二年


说    明

1.      实习结束之前,每个学生都必须认真撰写《认知实习报告》。通过撰写实习报告,系统地回顾和总结实习的全过程,将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度,从而提高实习教学效果。

2.      实习报告要求条理清晰,内容详尽,数据准确。字数不少于2000字。

3.      实习报告的撰写应符合实习课程标准和实习安排的要求。

4.      实习报告的质量反映了实习的质量,它是实习成绩评定的主要依据之一。实习报告需经带队实习指导教师审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加实习成绩评定。

5.      “实习内容”部分:“对实习企业的认识”简介通过认知实习了解到的实习企业的相关情况,包括企业的运营、市场、技术与设备的描述,比如实习企业全称、地址、单位性质、规模、主要有哪些部门、各部门的职责等内容;“对专业的相关认识”包括对本专业相关行业的发展、人才需求情况和专业思想的描述;“对本专业岗位情况的认识”包括了解到的本专业相关的职业岗位名称、岗位的工作任务和流程,及岗位所需的知识、职业能力和素质等。

6.       “实习总结”部分:包括实习体会和今后专业学习的目标及计划。

7.       “认知实习成绩评定表”由系带队实习指导老师根据“认知实习成绩认定参考标准”统一填写。

8.      实习结束后一周内请将实习报告交给实习指导老师,由指导老师统一整理后交系存档。

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篇四 :信息管理与信息系统专业认识实习报告

河南理工大学 计算机科学与技术学院

实习报告

20 12 — 20 13 学年第 二 学期

实习名称 信管专业认识实习 实习地点 网络中心、一卡通中心 实习日期 20xx年3月4日-10日

2013 年 3 月 12 日

目录

一、 实习目的 ................................................................................................................. 1

二、实习内容................................................................................................................... 1

1、 参观网络中心..................................................................................................... 1

2、 参观一卡通中心 ................................................................................................. 2

3、 院楼听讲座 ........................................................................................................ 2

4、参观蒙牛集团 ...................................................................................................... 3

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篇五 :信息管理与信息系统专业认识实习报告

信息管理与信息系统专业认识实习报告

实习报告

姓 名: 学 号:

学院 (系): 管理学院 专 业:信息管理与信息系统 班 级: 2 指导教师:

实习名称: 认识实习 实习时间: 20xx年11月2日 实习单位: 天津市大学软件学院

前言

天津理工大学实习报告

中国将信息化列为七大新兴战略产业之一。专家预测,“十二五”期间工业领域信息化的市场空间和价值无疑大,按照一份估测,信息化投资将占整个工业领域投资的3%-5%。未来五至十年,信息技术孕育着巨大商机,因而成为各国企业争夺的高地。 信息管理与信息系统专业作为信息行业的一个专业,其在信息化的争夺战中拥有不可替代的重大意义。信管专业作为管理学科和计算机学科密切交叉的专业,要求学生既要懂得管理又要熟练应用好计算机。是一门高难度专业,不易学习。进入大学学习一年多了,所学的都是公共基础课程,专业课接触非常少,如此情形是很不利于本专业的学习的。所以学校特别设置了认识实习这门课程,目的就是在进入专业课学习之前使同学对信息管理与信息系统的现状进行一定程度的了解,为专业课的学习打下一定基础。

一、实习目的

通过认识实习,了解信息的收集,信息整体发布,信息管理的基本概念;了解信 息系统和信息管理在企业的具体应用。让学生了解企业,认识企业,了解管理在企业 中的作用,熟悉企业管理的内容及科学方法应用,了解信息化在企业管理中的应用现 状,培养学生将所学的基础理论知识和实践相结合的能力,锻炼学生在实际的企业中 如何发现问题、提出问题、分析问题,进而提出解决问题建议方案的能力;同时也是 同学们尝试走入社会、认识社会,培养完成实际工作能力的锻炼过程。认真进行实习 调研,参与实际业务活动,收集信息资料,学习经验,提高认识,并将理论与实践结 合起来,进行分析、应用、总结,充分运用所学理论知识和第一手调查资料,针对实 习单位的企业管理中的具体业务和存在的问题,认真分析论证,提出对实践具有一定 现实意义和理论意义的解决问题方案,撰写实习报告。通过完成这一过程,培养学生 学以致用的能力,独立思考的能力,创新和开拓的能力,以及社会交往的能力,使同 学们成为对社会真正有用的人才。

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篇六 :信息管理与信息系统专业实习报告

楚雄师范学院

经济信息管理及计算机应

用系

学生专业实习报告

班级: 信息管理与信息系统

姓名:

学号:

指导老师: 老师

起止日期: 20xx年07月12日至20xx年09月12日

2012-10-15

KTV服务员专业实习报告

09级经管系信管班

实践单位:楚雄市歌行天下娱乐城

实践时间:20xx年07月12日至20xx年09月12日

实践内容:包厢服务员

实践目的:通过实习,接触社会上各式各样的人,更清楚的认识社会,并且在实践中学习一些待人处事的方法。

实习要求:通过社会实践,把在学校学到的知识运用到实际,学以致用。

实习任务:

1、运用所学知识认识和了解经济活动运行状况和规律,熟悉实习单位的运作情况,培养调查、研究、观察和解决实际问题的能力。

2、结合毕业论文(设计),进行实地调查和资料收集。

3、结合毕业就业,培养职业兴趣和职业素质,增强社会交际能力和社会适应能力。

4、积极参与实习单位的相关工作,努力完成实习单位安排的各项工作任务。

实习内容:

大三第二学期期末考试结束后,学校要求我们全部09级的学生到社会上进行实习。实习时间为7月23号到10月5号,并且要求同学们自己去找实习单位。学校要求学生自己找实习单位的原因是:如

果连现在给别人做事不拿工资的单位你都找不到,那以后毕业出去后要工资的时候你怎么办!

7月10号放假,7月十一号出去找实习单位,记得那天早上四个人早上八点多出门,一直走到下午四五点才找到,找到后那里的一个经理叫我们明天去培训,我们4个人,坐在一个包厢里,王经理就开始给我们上课培训,由于他还要上班工作,所以每天让我们培训4个小时。觉得坐着培训实在是太累了,我们练习一些蹲姿,站姿,还有拿托盘的姿势,学习六声服务:(1)客到有迎声:晚上好!欢迎光临歌行天下。(2)遇客有问候声:晚上好!(3)客人帮助有谢声:谢谢!(4)服务不周有歉声:对不起!(5)客人答谢有回声:不客气!(6)客人离开有送声:请慢走,欢迎再次光临!请带好自己的随身物品。

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篇七 :信息管理与信息系统 实习报告书

骄傲地哦啊是觉得

毕业实习业务报告书

学 部:____________管理学部______________ 专 业:_______信息管理与信息系统_________ 班 级:___________2008级1班_______________ 学 号:__________123456______________

学生姓名:_____________00________________

指导教师:___________________________________ 日 期:___________20xx年8月5日_________

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目录

一、概况-----------------------------------------------------------------------------P3

二、实习内容、目的及意义-----------------------------------------------------P3

(一)实习的内容-----------------------------------------------------------------P3

(二)实习的目的-----------------------------------------------------------------P3

(三)实习的意义-----------------------------------------------------------------P4

三、实习单位介绍-----------------------------------------------------------------P4

(一)实习单位简介--------------------------------------------------------------P4

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篇八 :信息管理与信息系统专业生产实习报告报告

  

信息管理与信息系统专业

生产实习报告

题 目      信息管理与信息系统专业生产实习报告  

学 院                  商学院                  

专 业            信息管理与信息系统            

班 级                 信息082                 

学 号               12345678900               

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