篇一 :C语言学生成绩管理系统课程设计报告

C语言课程设计报告

一 .问题描述:

题目七:学生成绩管理系统设计

学生成绩信息包括:学期,学号,班别,姓名,四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。

主要功能:

(1) 能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改

(2) 能按班级统计学生的成绩,求学生的总分及平均分

(3) 能查询学生成绩,不及格科目及学生名单

(4) 能按班级输出学生的成绩单

要求:使用二进制文件方式存储数据,系统以菜单方式工作

学生成绩信息包括:学期,学号,班别,姓名,四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。要求使用二进制文件方式存储数据,系统以菜单方式工作,实现对学生成绩的录入,修改,统计,排序,查询,输出等功能。

二 .设计目的

设计“学生成绩管理系统”使其具有以下功能:

(1) 能完成对学生成绩的录入

(2) 能按班级统计学生的成绩,求学生的总分及平均分,排序

(3) 能按班级,学期输出学生的成绩单和不及格科目及学生名单

(4) 能查询单个学生成绩

(5) 能修改单个学生信息

三 . 要求

系统以菜单方式工作

四 . 功能

1 输入功能:可以一次完成无数条信息的输入。

2 输出功能:能按班级输出学生的成绩单。

3 修改功能:完成对单个学生成绩的修改。

4 查找功能:完成对单个学生信息查找,并显示。

5 排序功能:按学生成绩进行排序,并显示。

6 有一个清晰美观界面来调用各个功能

五.模块图

C语言学生成绩管理系统课程设计报告

六 . 详细内容

整个系统除了主函数外,另外还有5个函数,实现六大功能:输入功能、输出功能、修改功能,查找并显示功能、排序并显示功能。各个函数的详细设计说明分别如下:

1 . 定义结构体及宏定义

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篇二 :c语言程序设计报告 学生成绩管理系统

 

课程设计报告书

学生成绩管理系统

    单    位:     分院

班    级:  

学    号:  

姓    名:  

指导老师:  

完成日期:20##年7月14日


内容摘要

摘要:本次课程设计的课题是学生成绩管理系统,本文介绍课程设计课题的选题意义,说明了本系统提供的主要功能,对设计思路、功能模块、流程图、功能模块、中心算法进行了详细的说明,并画出流程框图。本文提供了完整的源程序代码,并展示了系统使用和运行效果。最后给出了在小学期高级语言程序设计过程中的总结,其中包含本程序独特设计,作者的设计收获、设计中遇到的困难和问题,以及作者对设计题目及功能的改进意见,查阅的参考文献等方面的内容。                                        

索引关键字

关键词:源程序代码,学生成绩管理,流程框图

内容目录

1    题目要求------------------------------------­­­4

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篇三 :学生成绩管理系统-C语言程序设计

C语言课程设计(实训)报告

信息科技学院

学    院   _电子信息学院_   专   业   电子信息工程

班   级 _        _        学   号                  

姓    名                  课    题 _C语言课程设计_

指导教师 __      __       报告成绩______________

    期:20## 77

学生成绩管理系统

本题目设计目的是训练学生的基本编程能力,了解管理信息系统的开发流程,熟悉C语言的文件和单链表的各种基本操作。本程序中涉及结构体、单链表、文件等方面的知识。通过本程序的训练,使学生能对C语言的文件操作有一个更深刻的了解,掌握利用单链表存储结构实现对学生成绩管理的原理,为进一步开发出高质量的管理信息系统打下坚实的基础。

1、问题定义

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篇四 :C语言课程设计报告学生成绩管理系统

 

《数据结构》

课程设计报告

学号082055106     

姓名  付振华      

日期20##年7月9日

一、课程设计题目:学生成绩管理

需求分析

给出n个学生的m门考试的成绩表,每个学生的信息由学号、姓名、性别以及各科成绩组成。对学生的考试成绩进行有关统计:按总数高低次序,打印出名次表,分数相同的为同一名次;按名次打印出每个学生的学号、姓名、总分以及各科成绩,并打印统计表。

三、概要设计

程序要有的功能:

1. 输入记录

2. 用指定格式显示全部记录

3. 根据姓名查找记录

4. 根据姓名删除记录

5. 保存记录到文件

6. 按序号显示记录

7. 按姓名由小到大的顺序排序

程序运行当中,通过选择对应的功能序号来实现所需功能。对输入的数据要有事先的分析,如果用户输入的数据与实际不相符如输入成绩的数值为负,则程序应输出相应的提示:“您输入的数据有误,请核实!”。再者就是,当再输入完相应的数据后,程序作出相应的提示,询问用户是否要保存数据。在排列学生成绩时候,如果出现成绩相同的情况,程序自动作出处理。最后,在程序可以正确运行的基础上,再增加一些功能,如在排列的时候,自动输出最高分与最低分。与及格成绩作比较,输出及格人数等相关信息。

流程图:

四、详细设计

源程序:

#include "stdio.h"

#include "stdlib.h"

#include "string.h"

int shoudsave=0; /* */

struct student

{

char num[10];/* 学号 */

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篇五 :C语言程序设计学生成绩管理系统实验报告

计算机学院

   C语言程序设计报告书

设计名称:学生成绩管理系统

专业:软件工程

指导老师:

班级:

姓名:       

学号:    

座号:

20##-6-15

 

一、实验目的

1.在编辑应用程序过程中,逐步加深对C语言编程的理解;

2.加强实践的能力,动手能力,同时进一步对所学的知识进行巩固;

  3.培养初步编程的能力,为以后的学习奠定基础。

二、实验内容

运用所学的C语言知识编辑一个应用程序:学习成绩管理系统

三.系统软件环境:

本程序主要运行在: Visual C++ 6.0

                                   Turbo C/C++ 3.0

四.课程设计题目:

学生成绩管理系统

程序说明:有N个学生,每个学生的数据包含学号(不重复)、姓名、三门课的成绩及平均成绩,试设计一学生成绩 管理系统,使之能提供以下功能:

(1)主菜单

(2)各菜单项功能

①成绩录入:输入学生的学号、姓名及三门课的成绩;

②成绩查询:

*按学号查询学生记录。

③成绩统计:

*计算学生的平均分;

*根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序后输出;

④退出系统:退出整个系统(即主菜单)。

五.数据结构设计描述:

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篇六 :C语言学生成绩管理系统课程设计报告

目 录

摘要 .......................................................................................................................... 1

1需求分析 ................................................................................................................ 2

2详细设计说明 ......................................................................................................... 2

2.1功能模块图....................................................................................................... 2

2.2 数据结构设计 .................................................................................................. 3

2.2.1学生成绩信息结构体 .................................................................................. 3

2.2.2单链表node结构体 ................................................................................... 3

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篇七 :C语言课程设计_学生成绩管理系统

青岛农业大学

课程设计报告

                                   

题    目:       学生成绩管理系统            

姓    名:       田世强 元成 张斌                

学    院:       工程系                          

专    业:       电子信息工程技术                

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篇八 :学生成绩管理系统课程设计报告书(C语言)

课程设计报告书

      课程名称:       

      学    院:            

      班    级:          

      学    号:          

      姓    名:               

      指导老师:              

      设计时间           

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