时间过得真快，转眼间本学期即将结束。每天跟一群活泼可爱的孩子在一起，这让我感到很充实，很快乐，当然也有感到烦的时候，现将班务工作做如下总结：

一、班况分析

我班现有幼儿46名，3位老师，在与孩子相处的这一段时间里，我们喜欢班里的每一个孩子，孩子也喜欢班里的每一位老师，在班里老师的细心照料下，孩子们很快的适应了幼儿园的生活，喜欢上了幼儿园。而且他们还很懂事、听话，经常帮老师做一些事情，在本学期里，他们个个表现得很出色。

二、教育教学工作

这学期我们用的这套教材是我们之前没有接触过的，我们也是在不断的学习这套教材，然后再交授给孩子，教材里面很多都需要孩子自己动手操作，这使得孩子的动手能力有了很大的提升；也养成了良好的常规习惯；除此之外孩子还学会了看图讲事故，安静的倾听别人讲故事等等。

三、卫生保健工作

幼儿园的卫生工作是很重要的，吃饭、午睡、上课都是在教室，很容易产生细菌，我班的三位教师坚持每天做好清洁消毒工作，杜绝传染病的发生，给幼儿提供一个舒适干净

的活动环境；每天做好晨检工作，定时定量的给生病的孩子喂药，定期给幼儿剪指甲，根据天气的变化情况给幼儿增减衣服等等。

四、德育工作方面

讲文明、懂礼貌是一种美德，在一学期的培养下我班的幼儿学会了简单的礼貌用语，如：“早上好、谢谢、再见、对不起、没关系等”，在今后的工作中我班的三位老师会努力把德育工作方面做得更好。

五、安全工作

在班里安全工作是一个重点，在工作中我们细心排除一切不安全因素，如每天做好晨检工作，把刀子、剪刀、消毒粉等物品放到孩子摸不到的地方，在日常活动中穿插安全教育，加强孩子的安全意识，平时给孩子讲有关安全的故事，尽量避免安全事故的发生。

六、家长工作方面

我班的3位老师每天根据班里的情况，具有针对性的出好家园共育兰的内容，利用家长接送幼儿的时间与家长沟通。在20xx年x月x日还召开了小班的家长会，小小冬运会中邀请了各班的家长也参加，取得了家长的好评，加强了家长和老师之间的互动。

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岁月如梭，一学期的工作又结束了，本学期我们坚持以党和国家的教育教学方针为指导，以服务学校的教育教学工作为宗旨，狠抓学生的思想道德教育和教育教学常规管理，本学期我们五年级的教学质量全面提升，学生的思想道德素质全面提高。

一、思想教育成效显著，学生思想道德素质全面提高

本学期，我们认真贯彻上级有关部门的精神，狠抓学生的思想道德教育，以思想品德课为主阵地，开展了多种形式的德育专题教育活动，通过这一系列的活动，使学生的思想道德素质全面提高，保证了我班的教育教学工作的正常进行。

二、教学工作有声有色，教学成绩显著提高

1、本学期我们本着智育为主，德育为先的基本原则，狠抓学生的日常学习工作，向学生、向课堂要质量，力争上好每一节课，教好每一节课，学好每一节课，使每一位学生都能将当天所学的内容基本掌握。同时积极利用上级部门配发的远程教育设施和接收到的远教资源、课件，给学生上课，不仅调动了学生学习的积极性，还提高了课堂教学质量。

2、狠抓后进生的转化工作，差转优工作成效显著。本学期，针对我们五年级学生人数多、底子薄、差面大的现状，我们制定了多种形式的帮扶计划，确立了帮扶对子，成立了六人一组的学习小组，每两个小组又组成一个大组，每个小组设一名小组长，每大组设一名大组长，使帮扶工作真正走上了正规化、长效化的路子。同时，积极探索实施分层教学，缩小学生之间的差距。通过本学期的努力，使多名差生转优。

3、教学成绩全面提升，完成了预定的目标。期中考试之后宋倩、**同学被评为“三好学生”，同时**同学还被评为县级“三好学生”。在期末全县质量检测中，语文、数学、英语成绩均有所提高。

三、课外生活丰富多彩，学生精神面貌良好

为了丰富学生的课余文化生活，本学期我们开展了包括“读书诵经”、“诗歌朗诵比赛”在内的一系列丰富多彩的课外活动，通过这一系列的活动，不仅培养了学生的实践能力，陶冶了学生的情操，而且激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。

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20xx—20xx学年第一学期班务工作总结

本学期，在学校领导的关心、支持和帮助下，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性发展，并取得了一定的收效。班主任工作虽然让我中体验了很多艰辛，但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下：

一、本学期开展的主要工作

1．按照学校的日程安排，坚持每周召开班会，及时了解学生情况，发现问题，布置工作；

2．收交《中学生日常行为规范》和《学生安全协议》，并认真阅读，汇总家长意见，形成总结报告；

3．坚持每周日晚召开班干会议，及时掌握学生生活、学习等各方面状况；

4．与学生家长保持密切联系，畅通信息传递，对有关学生参军等大的选择，一律征求家长意见；

5．鼓励学生积极参加学校组织开展的各项集体活动，如班级之间的篮球友谊赛、“迎圣诞、庆元旦”晚会、校篮球赛等；

6．组织班级学生进行了一次心与心沟通活动，借机培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力；

7．充分发挥导师作用，帮助学生进一步了解完全学分制细则，配合教务处做好学年学分统计工作，并发出学业通告告；

8．召开家长会，向家长汇报学生在校情况，针对学生特点，及时寻找合理合适的教育方法。

二、班委会建设

1、改选班委

为加强班级管理，学期初决定改选班委。在和同学们商量后，进行民主选举，在班会课上经同学提名，公平公开选举，选出新的班干部。这次选举很成功，原来工作认真的成员，以高票保留了下来，而最为关键的班长一职，也选到了理想中的人选，后来工作的轻松，得益于得力班干部的工作，这个班的进步，要谢谢班干部及同学们支持和配合。

2、民主管理

根据现届高二学生自律性差的特征，除班级必设的班干部之外，各组设组长自治。班级各种事情均由班干部共同商讨具体措施，处理办法，班会由自己组织召开。各种活动由

班干部讨论提出目标、具体实施措施等，由我过目后再定，这样一来，他们的自主管理能力能有所提高，学生自觉性也提高很多。基本上没有什么特殊情况时，卫生都能及时打扫，且都能在教室自习，纪律良好。

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高中教师工作总结：班主任个人工作总结

20xx-07-02 来源：互联网 作者：佚名 [打印]教师绩效工资最新消息

高中教师工作总结：班主任个人工作总结

几十人编成一个班，并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向，坚强的领导核心，明确而共同的奋斗目标，自觉的纪律，正确的舆论导向等特征的班，才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体，我做了以下几个方面的工作：

一、选拔班干部，培养积极分子

选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。 因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。

二、不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量

班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起学生的共同感情，，激励和指本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。

新学期开始，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲比赛活动，以及组织学生学习了《公民意识与臣民意识》一文，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

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20xx-20xx学年第一学期班务工作总结

高一五班 任磊

本人毕业后就担任安塞高级中学高一（5）班的班主任，非常的荣幸，也深感肩上的担子不轻。由于是一个新的班集体，而且我也是刚刚参加工作，所以在纪律管理、班务管理方面都存在一定的困难，经过一段时间的努力，才把班务工和开展起来，并且收到一定的效果，下面就回顾一下本学期在班务工作方面的情况：

一、存在主要问题：

学习方面：

1. 部分同学对学习的重要性认识不够，认为学习就要考上好大学，找到很好的工作，如果不能这样，自己可以考虑退学！

2. 部分同学不能严格要求自己，上课爱说话，爱睡觉，直接影响了其他同学以及代课教师。

3. 部分同学不能按时交作业，抄作业现象时有发生。

4. 迟到早退现象时有发生。

5. 问问题的学生不多，不懂装懂是在学校里普遍存在的问题。

6. 学生自主能力差，依赖性比较强。

纪律方面：

1. 部分同学有抽烟、喝酒、打架现象，直接影响班集体的管理。

2. 夜不归宿现象：主要有两种（1）晚上喜欢到其他宿舍睡觉，这样非常不利与学校对学生的管理，同时也存在不少安全隐患。（2）就是出去上夜机，这样即会影响第二天的学习状态，更会带来不少的安全隐患，对个人的发展也是极其不利。

3. 谈恋爱现象比较严重。（想办法少给一些钱花）

4. 在宿舍大吵大闹，不按时休息，影响第二天的休息。

5. 宿舍卫生打扫不好，导致宿舍卫生条件很差。影响学生的健康以及学习。

6. 学生喜欢和家里乱要钱，要钱多的时候和我联系，确认学校是否收钱。 针对以上问题，在班委会共同努力下做了以下工作，效果比较明显。

一、加强思想教育、前途理想教育，使学生认清形势

本学期是重新编班，加上是高一的学生，思想上尚未成熟，还未认识到学习的重要性。我班通过班会课进行思想前途教育，使学生理解现今形势，要求全班同学要珍惜机会，争取时间，为将来打好坚实的基础。同时，举出身边的实际事例如一个有文化的人与一个没文化的人到社会工作的际遇的不同，引起全体同学思考，从而引导同学们发奋学习，形成良好的学习气氛。

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20xx年春期班务工作总结

赵琴 吴鸣鸣

在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班两位位老师和一位保育员老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作

我班现有幼儿39名，幼儿大多活泼开朗，和上期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在中班时表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就认真商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手再发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。

同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

二、生活常规方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。现在幼儿已不需要老师的提醒，自己能做到视情况而洗手。吃饭时，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健老师，做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

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20xx英语组工作总结

崔家桥镇一中英语组

20xx.06.22

英语组工作总结

本学期，为学校的可持续发展 ，全组成员明确目标、细化过程，学习“洋思经验”，实施有效教学； 加强备课组建设， 强化教学全过程的质量意识和有效研究。一学期来， 全组成员在团结中有竞争、在务实中求发展，按计划较圆满地完成了各项教育教学任务。

一、 全组教师深化理论学习, 理清思路, 明确职责和目标

开学初，教研组就组织老师学习了学校有关履行岗位职责等相关文件，并从学校的长远发展出发提出了善意的建议。教研组从整体管理和学科实际出发， 按学校和学部工作计划制定了本教研组工作计划，并对计划进行了讨论、修改，得到了完善，各备课组又在教研组计划的基础上，根据各年级的实际情况制定了备课组工作计划，并在组内进行了交流，征集建议后进行了修改，进一步让全体老师明确本岗位职责和工作目标。

二、 加强备课组建设，提高学科质量

备课组在某种意义上比教研组长作用更大，备课组长是“一线指挥官，各备课组是教学质量的重要保证。所以本学期仔细分析了各备课组成员的优势和劣势，把备课组的建设作为本学期的重点工作，通过一个学期的尝试，各备课组成员都能在备课组长的引领下，较顺利地开展工作，为提高各组的质量， “八仙过海、各显神通”。

1、初一备课组:

(1) 以树习惯、夯基础为主导，狠抓学习习惯、做好课前预备、书写整齐、当天的单词过关、建立错题笔记等学习习惯的养成。

(2)注重总结反馈。坚持每个单元做好小结，引导学生把握和利用单元小结，巩固和消化单元知识。

(3)本着“近、小、实”的原则，低起点、小步走、快反馈。每周对学生进行及时检测、并及时反馈给学生，通过汇总评选提高学生的积极性。

(4)针对班级不同的情况实施不同的教学方法，在1班采取“护优、拔优、补差”的方法。

(5)继续做好新闻课前20分钟的辅导，充分利用时间进行当天所学的知识点消化和巩固。

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