篇一 :学习型领导班子建设

学习型领导班子建设

建设学习型领导班子是建设学习型政党的重要组成部分,是把领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体的重要载体和有效途径。建设学习型领导班子也是和谐校园建设的必然要求。

一、准确把握学习型领导班子的内涵和特征

学习型领导班子是由学习型组织借鉴引申而来的。学习型组织的核心理念是创新和成长,即知识创新和学习方法创新,组织成长和成员成长。学习型领导班子是指拥有全员学习、终身学习、终身教育的理念与机制,拥有不断增长的学习力和创新力,充分激发每一个成员的自觉意识和团队协作能力,充分挖掘每个成员的潜在能力,形成保持党的先进性,具有强大集体智慧、旺盛活力和良好工作绩效的战斗堡垒和领导团队。学习型领导班子的学习有其特定涵义,就是强调终身学习、全员学习、全过程学习和团体学习。

学习型领导班子有四个基本特征:一是通过提高学习力增强集体智慧。学习力是学习动力、学习能力和学习毅力的总和。要把学习摆在重要位置,不断提高学习力,创新学习模式,通过互相激发、彼此启发和思想碰撞增强集体智慧。二是通过提高凝聚力增强整体效能。管理要以人为本,运行要浑然一体,决策要民主开放,要实现大于班子成员个人效能总和的整体效能。三是提高创新力推进工作落实。要用辩证的思维看世界,用发展的眼光看事务,不断激发创新,解决复杂问题,推进工作落实。四是提高竞争力实现可持续发展。要把提高竞争力作为最高目标,学习、工作和管理有机融合,相互促进,实现集体和个人的可持续发展。

二、用正确的方法和途径建设学习型领导班子

建设学习型领导班子肯定没有固定的模式,需要结合实际,推陈出新。 一是切实树立先进的学习理念。主要树立以下学习理念:学习是个人进步和发展的需要,也是我们教育事业进步和发展需要的理念;学习为本的理念;终身教育、终身学习的理念;知识就是财富、本领就是身价、学习就是途径的理念;有学习力才有创新力和竞争力的理念;工作学习化、学习工作化的理念;团队学习的理念等。通过树立先进的学习理念,促使班子成员真正把学习当成一种态度、一种工作责任、一种精神追求,努力成为学习的模范。

…… …… 余下全文

篇二 :创建学习型领导班子事迹材料

市行政服务中心学习型领导班子创建事迹

20xx年,中心党组以学习型组织创建活动为载体,突出领导班子带头学习作用,积极开展政治理论、法律法规、业务技能等各项学习活动,为做好审批服务工作提供了强有力的思想和组织保证。

一、不断完善学习制度,统筹安排理论学习

坚持以领导班子学习带动中心全体干部理论学习,制定了年度学习计划和创建学习型机关活动方案,对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定。完善党组中心组理论学习制度,对学习方式、考勤制度、学习内容和时间等方面进行了规范。在理论学习活动中,做到合理布置,统筹安排,始终坚持年有计划,季有安排,有学习内容和学习专题,定期检查、定期总结的工作制度。突出班子带头作用,中心领导班子带头学习,带头宣讲,以实际行动影响和带动工作人员加强学习的意识。20xx年班子成员带头上党课5次,开展集中学习15次,参加机关干部学习会68课时。

二、积极创新学习形式,努力提高学习质量

从增强理论学习的吸引力,努力提高学习质量出发,在良好的学习风气和长期的理论学习实践中,进行了新的探索和尝试,取得了较好的学习效果。一是举办干部大讲堂。让干部人人上台,个个上课,规定每周一下午开课,每次安排二名干部主讲,自出题目、自寻材料、自做课件、自备小党课,参加听课的每位干部

都要针对讲课主题发表二三分钟的点评,形成制度,雷打不动,使政治学习成为大家主动参与、认真听讲、准确点评的自觉行为,20xx年共开课45次。二是开展全民读书活动。在中心开设图书阅览室,购置了300多册题材广泛、内容精美的书籍,供广大干部职工借阅,同时,发动广大干部职工自愿献书,共同读书,以此促进工作人员养成乐读书、多读书、读好书的良好习惯。三是加强业务培训。3月份,邀请市委讲师团讲师开展法律法规宣传教育;5月份,组织机关干部和窗口负责人分批参加省发改委培训中心举办的市县行政服务中心管理干部培训班;11月份,组织中心科室、窗口、乡镇便民服务中心、基层站所负责人开展《行政许可法》专题培训,进一步提高审批服务能力。

…… …… 余下全文

篇三 :创建学习型领导班子

创建学习型领导班子 持续创新 不断破解企业发展难题 各位领导、同志们:

今天,集团公司召开企业文化建设经验交流会,我能站在这里和大家共同分享创建成果感到非常高兴,我交流的题目是:创建学习型领导班子,持续创新,不断破解企业发展难题。

创建学习型组织作为当今最前沿的管理理论,被世人所认同,我矿从20xx年起率先在矿领导班子中开展了此项活动,几年来我们从启迪理念,更新观念,认真演练,指导实践等方面取得了一些效果,领导班子系统思考能力,持续创新能力,破解发展难题能力都得到了进一步提高。我们的具体做法是:

一、启迪理念,营造强势学习氛围

20xx年初,昊华能源公司挂牌成立,公司党委对我矿领导班子进行了调整,一批年轻有知识的中级管理人员走上矿级领导岗位,新班子面临着资源量日益减少,生产水平不断延伸,开采难度越来越大等难题,如何破解这些难题,我们认为创建学习型领导班子势在必行。创建之初,我们从启迪理念入手,营造强势学习氛围,在坚持每周一中心组集体学习的基础上,要求班子成员每天自学一小时,先后研读了《第五项修炼》、《细节决定成败》、《执行力》、《创建学习型组织的策略与方法》等专业书籍和辅导文章及光盘。特别是针对《第五项修炼》一书难懂的实际,我们分五个攻关小组,每个小组两至三人,分别对自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习、系统思考进行研读,各攻关小组按计划精心准备,认真备课,在学习原著的基础上,收看 1

辅导光盘讲座和查阅辅导材料,保证读懂弄通。每周由一个攻关小组围绕一项修炼进行重点讲解,然后大家畅所欲言、仁者见仁、智者见智、各抒己见,进行补充,运用集体智力、打破了《第五项修炼》一书难读、难懂的瓶颈。通过这一方式,中心组成员对五项修炼的内涵和精髓有了更清晰的认知,形成以下共识:改善心智模式、团队学习是基础;自我超越、建立共同愿景是动力;系统思考是核心。创建学习型企业要从改变传统思维方式入手,不断接受新理念,时刻反省自己,提醒自己不是完人,把镜子对准自己找缺陷。通过团队学习、讨论、辩论、深度汇谈等方式,智慧互补,创造一种平等和谐的工作环境,建立伙伴关系,使每个人都能消除自我防卫心理,打消顾虑,说出自己所思所想的真心话,以整体利益和确定的共同愿景为奋斗目标,每个人都发挥出自己最大的潜能,克服结构性冲突,保持创造性张力,以可能达到的最高标准要求自己,用唯物主义辨证法全面看问题的观点,把握事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,保证决策科学,办事公正,工作高效。通过系统学习,班子成员已形成创建学习型组织的真谛就是不断创新,持续创新的共识。

…… …… 余下全文

篇四 :以创新精神推进学习型领导班子建设

以创新精神推进学习型领导班子建设

湘桂建指党工委

湘桂建指在创建学习型领导班子活动中,以“突出主旋律、增强凝聚力、提高执行力”为主题,以“建学习型班子、做学习型党员”为目标,坚持把推进学习型领导班子建设与指挥部建设管理工作相结合,在提高党员干部的学习能力、实践能力、创新能力,增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力方面取得了新进展。20xx年,指挥部按期完成铁道部年度考核指标,没有发生大的安全质量事故,实现了“工程优质,干部优秀”阶段目标,被铁路局授予“铁路建设先进集体”、“抗洪抢险先进集体”、“反腐倡廉宣传教育工作先进集体”等光荣称号。全线共有两个单位荣获铁道部“火车头奖杯”、9名同志荣获“火车头奖章”,共 产 党员受表彰的比例达到90%。

培育良好风气,高标准定位创建目标。去年以来,围绕创先争优活动,指挥部先后召开了中层干部会和指挥全体人员会,对创建进行全面研究、动员和布置,特别是提出了把指挥部党工委建设成为学习型领导班子,把指挥部建设成为学习型指挥部,把各部室建设成为学习型部室,把全体管理干部变成学习型干部的具体目标。党工委还组织开展了以“把优秀员工培养成党员、把党员培养成优秀员工,以党建促建设、以建设促党建”为主要内容的“双培双促”活动,积极倡导“日读千字、月看一书、季写

一文、年学一技”,努力使指挥部的创建活动高定位,已逐步形成自觉学习、刻苦学习、持续学习、终身学习的浓厚氛围,树立起了真学、真懂、真信、真用的良好学风。指挥部已培养了2名优秀管理、技术人才入党,把9名党员培养成技术能手,把3名党员提拔到科室领导岗位,培养了一批工程建设骨干人才。

创新学习方法,不断提升持续学习能力。一是坚持“三个一”集中学。做到党工委中心组理论集中学习一月一次,中层干部集中学习每周一次,管理干部集中学习一月一次,雷打不动,做到坚持制度集中学习。自去年以来已进行中心组学习及扩大学习 次,各类集中学习20次,先后送部、局培训领导干部5期6人,举办各类培训班15期,对参建单位的3000多名管理人员、党员、技术人员进行了轮训。二是坚持多种方式相互学。不定期开展学习大研讨、大交流,相互交流学习经验。先后举办经验交流现场会6次,并2次约请了铁路局有关领导、专家来指挥部作了形势、业务知识报告。三是坚持领导带头率先学。做到党工委成员带头学、带头撰写理论学习体会文章或调研报告。党工委成员先后撰写了10多篇理论学习体会文章或调研成果,其中在局级刊物上发表5篇,一项调研成果被评为铁路局政研成果二等奖,一项科技立项通过铁路局验收。四是统一安排干部自觉学。指挥部党工委及时将各类学习资料发放给领导干部,要求按计划进行学习。同时利用指挥部办公网平台,组织干部学习新时期党中央、铁道部、铁路局各级领导讲话精神,学习各类建设管理新标准、新规

…… …… 余下全文

篇五 :创建学习型领导班子的实施方案

锦州车务段

创建学习型领导班子的实施方案

创建学习型领导班子,是部党组、局党委贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神,建设学习型组织的重要举措,是深入贯彻落实科学发展观,加快推进铁路现代化建设的现实需要,是有效提升领导班子整体素质,提高领导科学发展和推进铁路现代化建设能力的根本保证。按照全局政治工作会议精神和局党委《关于创建学习型领导班子的意见》,结合自身实际,制定如下实施方案。

一、创建学习型领导班子指导思想和目标要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕现代化铁路建设目标任务和全段改革、发展、稳定中心工作,在领导班子中大兴学习调研之风,努力用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。着力解放思想,坚持与时俱进,破除求稳怕乱、骄傲自满、潜力挖尽和与调度集中不适应的思想观念,理清科学发展思路;着力研究和解决“三项工程”建设面临的新情况、新矛盾,以改革创新精神破解遇到的困难和问题;着力加强廉政建设和稳定基础,保持干部队伍廉洁和职工队伍稳定,营造和谐稳定环境;着力加强领导班子思想政治建设、能力建设和作风建设,把领导班子建设成为政治坚定、业务精通、作风过硬的领导集体。

1

创建学习型领导班子要实现以下目标:

1.政治素质过硬,贯彻落实上级决策部署执行能力强。自觉学习实践科学发展观,理论素养和理性思维能力不断提升,政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识明显增强,建设中国特色社会主义的信念更加执着,实现铁路现代化的信心更加坚定,贯彻执行党的路线方针政策和部党组、路局党委工作要求的行动更加自觉,执行政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉政纪律的态度更加坚决。能够站在创造世界一流铁路、服务经济发展的战略高度,深刻认识锦州车务段在全局、乃至全路运输组织方式变革和高铁时代发展中的重要位臵,用创新发展的思维和科学的管理思考全段工作,努力提升领导班子在建设队伍、凝聚力量、创新发展中发挥思想引领、政治引领作用,坚决实现各项工作目标。

…… …… 余下全文

篇六 :领导班子建设工作总结

景泰供水工程指挥部 领导班子换届考察考核

汇报材料

二〇一一年十二月

目 录

一、领导班子工作总结

1、景泰供水工程指挥部领导班子工作总结

二、干部述职述廉报告

2、沈渭吉述职述廉报告

3、杨家强述职述廉报告

4、李军述职述廉报告

5、李晖述职述廉报告

- 1 -

景泰供水工程指挥部领导班子工作总结

景泰供水工程指挥部

(20xx年12月21日)

20xx年以来,在县委、县政府的正确领导下,指挥部全面贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想,以科学发展观统筹全盘工作,切实转变工作作风,全面加强思想建设、组织建设和作风建设,努力打造学习好、团结好、勤政好、廉洁好“四好”班子,团结和带领全体指挥干部职工,发扬艰苦奋斗精神,狠抓工程进度,严把质量安全关口,较好的完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。

一、加强学习,提升班子整体素质

一是紧密结合新的形势和任务,着力在学习的“深化”上下功夫。认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会和胡主席“七一”讲话精神,坚持围绕主题、把握灵魂、抓住精髓,通过多种形式,把学习活动不断引向深入,统一了全体班子成员的思想认识,增强了班子成员运用党的重大理论指导各项工作的自觉性和针对性,提高了工作的原则性、系统性、预见性和创造性。二是坚持把学习理论与学习中央、省、市委各项重大决策相结合。通过学习,强化了形势任务教育,增强了班子成员的使命感、紧迫感和责任感,使班子成员的思想进一步解放,观念进一步更新,提高了班子成员判断形势、应对复杂局面和总揽全局的能力。三是紧密结合工作大局,着力在增强学习的实效性上下功夫。根据县委、县政府的统一安排,结合指挥部工作实际,在反复研 - 2 -

究讨论的基础上,确定了学习内容和学习步骤,确保了班子理论学习的有序进行和取得成效,达到真学真用,学用结合的目的。坚持个人自学,解决了工作与学习在时间上的矛盾,促进了理论学习的扎实深入开展。

…… …… 余下全文

篇七 :领导班子理论学习情况汇报

领导班子读书学习情况汇报

为进一步推进学习型党组织、学习型领导班子、学习型机关规范化、制度化建设,按照市委对领导干部理论学习的相关要求,我办领导班子高度重视,领导干部率先垂范,认真开展读书学习活动,不断提高履职能力。现将有关情况汇报如下:

一、基本情况

我办领导班子学习坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路,采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式,紧密联系农经工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点。坚持做到每月确保集中学习一次以上,出勤率95%以上,每个班子成员都有专用学习笔记,结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。

(一)领导重视,率先垂范,确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。我办领导班子把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓,落实到人。每次集中学习,班子成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。主要领导率先垂范,主持集中学习,班子成员积极主动参与学习,确保学习人员的落实。

(二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处。

年初,根据市委宣传部、组织部相关工作意见,及时制定下领导班子和机关年度理论学习工作意见、学习计划,严格执行月度学习计划,每月至少组织一次集中学习讨论,并确定一名领导作重点主导发言。领导班子学习,做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,班子成员还充分利用八小时以外的时间认真看书学习,自觉开展理论自学活动,保证了学习时间的落实。

(三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年以来,我办结合创先争优“学习大推进”活动和自身工作重点,组织学习了《十七届五中全会精神辅导读本》、《20xx年理论学习读本》和20xx年中央一号精神,重点学习领会了市第十一次党代会精神,切实把思想统一到大会确定的目标和任务上。明确了下一阶段农业农村工作的主要思路和发展举措,重点围绕处理好“五大关系”、实现“五个提高”上下功夫、求突破。一是正确处理好加快新农村建设与城乡一体化的关系,着力提高城乡统筹发展水平。二是正确处理好加快产业转型升级与促进农民增收的关系,着力提高现代农业发展水平。三是正确处理好加快富民步伐与缩小贫富差距的关系,着力提高广大农民共享改革发展成果水平。四是正确处理好深化改革创新与增强发展活力的关系,着力提高农村经营制度建设水平。 五是正确处理好加强组织领导与转变工作方式的关系,着力提高新时期农业农村工作水平。

…… …… 余下全文

篇八 :领导干部要在学习型党组织和学习型领导班子建设中发挥表率作用

领导干部要在学习型党组织和学习型领导班子建设中发挥表率作用 党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织,各级领导班子建设成为学习型领导班子。近日,中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,提出“党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径”,“作不断学习、善于学习的表率”。领导干部是一个地方、一个部门的负责人,既担负着领导和推进本地本部门科学发展的重要职责,同时也是一个地方、一个部门学习型党组织和学习型领导班子建设的组织者、落实者和推动者,要切实担负起在学习型党组织、学习型领导班子建设中的重大责任,充分发挥表率作用。

一、要加强理论修养,在勤于读书、善于思考、勇于创新上发挥好带头作用 建设马克思主义学习型政党,必须始终以思想理论建设为根本。领导干部要在学习上走在前面,必须坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,用当代最前沿的经济、政治、社会、文化、生态建设知识理论丰富自己,在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中,提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,成为本领域本行业的行家里手。

(一)加强理论修养,起点在于爱读书、读好书、善读书 读书是一种习惯,作为领导干部,首先要做到爱读书。应从党和国家事业兴衰成败的高度,从推动科学发展、促进社会和谐的高度来认识加强学习的极端重要性,把学习当作一种生活需要和生活态度、一种精神追求和事业责任。领导干部加强学习、善于学习,首先要热爱学习、热爱读书。其次要做到读好书。要围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升人文素养和精神境界,选择那些对自己有帮助、有启迪的书,对工作有促进的书来读。再次要做到善读书。要做到阅读与思考的统一、学习与运用的结合,将研读马列著作、毛泽东著作、中国特色社会主义理论同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来,将加强各方面知识的学习与抓好发展第一要务、奋力推进“两个加快”的要求、与工作中的实际情况和问题结合起来,从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解,提高学习的针对性、实效性。

…… …… 余下全文