篇一 :五年级上册科学实验报告

五上郴州市九完小科学实验报告单1

郴州市九完小科学实验报告单2

郴州市九完小科学实验报告单3

郴州市九完小科学实验报告单4

郴州市九完小科学实验报告单5

 郴州市九完小科学实验报告单6

 郴州市九完小科学实验报告单7

郴州市九完小科学实验报告单8

郴州市九完小科学实验报告单9

郴州市九完小科学实验报告单10

郴州市九完小科学实验报告单12

 郴州市九完小科学实验报告单13

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篇二 :科教版五年级全册科学实验报告

五年级科学上册实验报告单

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篇三 :苏教版科学五年级上册实验报告

1.太阳下影子变化

实验名称:太阳下影子变化的模拟实验。

实验准备:手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等

实验过程:用手电筒代替太阳,把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,影子随着太阳位置的变化由西向动转动。

实验结论:1)早上和傍晚的影子最长,中午的影子最短。

2.实际试验模拟昼夜变化的实验

答:实验名称:模拟昼夜变化的实验。

实验准备:地球仪、手电筒等

实验过程:用手电筒水平照射地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮,逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换。

实验结论:向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交替出现。

3、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用

实验名称:研究凸透镜和凹透镜的作用。

实验准备:凸透镜、凹透镜、白纸等

实验过程:(1)分别用凸透镜和凹透镜观察物体。

(2)让阳光穿过凸透镜,观察聚焦情况。(3)把凸透镜对着窗户,观察成像的情况。 实验结论:凸透镜有放大物体的作用,能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。

4、设计试验证明光的行进方向。

实验准备:手电筒、三张带孔的纸板等

试验过程:把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上,用手电筒照,光能穿过三个小孔;让三个小孔不在一条直线上,光不能通过小孔。

试验结论:光在空气中是沿着直线行进的。

5.实验名称:研究电磁铁的磁极(自制的电磁铁)

实验方法:(1)给电磁铁通电后,让其钉帽一端与指南针接近,如果钉帽与指南针的北极相吸,那电磁铁的这端就是南极;(2)改变电池的正负极,发现钉帽与指南针的北极相斥,这时电磁铁的南极变成了北极。

实验结论:电磁铁的两极会改变,电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。

6、问题:电磁铁的磁力大小与什么有关?

假设与线圈圈数有关。线圈匝数多,磁力大;

线圈匝数少,磁力小。

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篇四 :五年级科学上册实验报告单

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篇五 :五年级科学上册实验报告单

小学科学实验报告单

小学科学实验报告单

小学科学实验报告单

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小学科学实验报告单

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篇六 :五年级科学下册实验报告单

                 科学实验报告单一

班级:     姓名:     日期       年  月  日

实验名称:物体的沉浮

实验目的:观察物体的沉浮

实验材料:

水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料

实验过程:

实验一:   取小石头、木块、橡皮、针等放入水中,观察它们的沉浮。

      实验二:1、把水槽放在展台上,从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮

      2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮

实验结论:

木块、塑料、泡沫在水中是浮的;小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小,在水中的沉浮是不会发生改变的。

科学实验报告单二

班级:     姓名:     日期      年  月   日

实验名称:影响物体沉浮的因素

实验目的:研究物体的沉浮与哪些因素有关

实验材料:

水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、一套同体积不同重量的球、一套同重量不同体积的立方体、小瓶子、潜水艇

实验过程  :

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篇七 :新教科版五年级下册科学实验报告单

实验报告单

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篇八 :新教科版五年级下册科学实验报告单

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