篇一 :《大学生课余时间安排的调查报告》

《大学生课余时间安排的调查报告》

调查地点:广东药学院大学城校区

大学生课余时间安排的调查报告

第一部分

一 调查背景与目的

随着经济的发展,社会的进步,在日益劲烈的社会生活中人们愈加注重在工作之余进行学习和休闲娱乐以追求更高档次的现代生活。学生作为社会的一类特殊群体当然也不会例外,尤其是随着网络世界的发展,同学们完全能够以自己能力通过网络寻求自己喜欢的东西,充分利用自己课余的时间。所以,当代的大学生可以更多的根据自己的爱好在业余时间做自己喜欢的事情,以提高自身素质。

那么现在大学生究竟是怎样安排自己的课余时间的呢?本次问卷调查旨在了解在校大学生课余时间安排情况,从而简析其业余时间合理性,以发现弊端,提出相应意见和建议,以便使大学生们更好的充分利用课余时间,使大学生活更加丰富、充实和美好。

二 调查内容

1)被调查者平均一天的空余时间大概有几个小时;

2)被调查者是否对他的业余时间做了一定的计划安排;

3)被调查者在业余时间主要从事的活动是什么;

4)被调查者课余学习的时间大概有多少,学习的内容主要是什么;

5)被调查者娱乐的方式主要是什么;

6)被调查者上网的时间大概有多久,上网主要做的事情;

7)被调查者是否花时间锻炼身体;

8)课余时间参加社团活动被调查者的影响;

9)业余时间最兼职对被调查者的意义;

10)被调查者对自己课余时间安排的满足程度;

11)被调查者对课余时间充分利用提出自己的见解。

三 问卷设计

大学生课余时间安排情况的问卷调查

亲爱的同学:

您好!首先感谢您在百忙之中能抽出时间来如实填写我们的问卷。这份问卷的目的在于了解你课余时间的安排,作为《统计与生活》课程的实践,请您根据实际情况认真填写。本问卷答案无好坏对错之分,且所得结果只做团体性分析,不做任何个性呈现,对外绝对保密,所以请您依据自己的看法,放心填答。

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篇二 :关于大学生课余时间安排调查报告

成都纺织高等专科学校 大学生课余时间安排调查报告

学 院:

专业班级:

姓 名:

20xx年 5 月 24日

关于大学生课余时间安排调查报告 前言:

大学生作为社会以后的中坚力量和建设群体,我们所肩负发责任是不可推卸的,社会之所以给我们一个接受高等教育的机会,国家给我们创造力一个和谐的校园,就是为了培养一个对社会对国家有用的人才。但是,随着经济的发展竞争的加剧,大学生面临着更多的诱惑和挑战,愈来愈多的压力让很多大学生不能很好的认识自己的位置。如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,这是我们必须思考的问题。所以,大学生们在课余时间都在做些什么,这就显得尤为重要。对大学生课余生活的调查也就有了重要的意义。

第一部分

一、调查方案

调查方式:问卷调查,QQ,口头随即调查

调查对象:成都纺织高等专科学校在校学生,机械工程学院同学为主 调查时间:20xx年5月20日—20xx年5月24日

调研团队:

二、问卷设计

关于大学生课余时间安排和利用的调查问卷 为了了解大学生课余时间的安排合理和利用,特意展开此次调查,了解我校学生课余时间的安排和利用,以便展开更好的活动安排,及时发现一些问题,并得到改善。感谢您的配合! 1、您所在的年级是( )

A、 大一 B、大二 C、大三

2、您一般利用课余时间做什么( )

A、体育运动 B、玩游戏 C、看书学习 D、兼职 E、其他

3、除了双休日,您平均每天大概有多少课余时间( )

A、1~2小时 B、3~5小时 C、6~8小时 D、8小时以上

4、您平均每天用多少课余时间用于参加社团活动?( )

A、半小时 B、30分钟~1小时 C、 1小时以上 D、 几乎没有

5、您觉得您的课余时间比较侧重哪些方面?( )

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篇三 :大学生课余时间调查报告

大学生课余时间调查

一:问题(现象)——现状 原因

二:调查过程

三:解决措施 应该是怎样

怎样使大学生课余时间安排走向合理

一:调查目的(此项调查目的何在,社会现实意义及个人意义)

二:问题深度(这个中心值不值得调查,能不能做得很深入)

1.作品名称:关于大学生课余时间安排情况的的调查 2.作品简介:本作品是通过对在校大学生对于课余时间的利用情况进行走访调查,进而提出一些我国大学生课余时间安排存在的共性问题,进而从相应的角度提出合理的建议及对策,希望能为解决该项问题提供帮助。而作出的一篇关于大学生课余时间利用情况、出现这种情况的原因以及如何使大学生更高效合理的利用大学生活课余时间的调查报告。且具充分的实践佐证。我们从。。。。。。。。。。。

3.3.经费预算用途

问卷问卷100份及打印报告 20页+20页 20元

4.作品撰写的目的和基本思路

作品撰写的目的:通过调查了解大学生活课余时间的利用情况,对大学生课余时间如何高效合理的利用做出一些指导性的帮助,使大学生能更高效合理地利用课余时间,进一步使大学生自身能得到更好的发展,为进入社会,服务社会打下坚实的基础。

基本思路:1先调查大学生课余时间利用情况,可以通过访问自己的同学和同学的同学,来了解情况,写出来大学生的课余时间利用情况是什么,2再调查大学生出现这种课余时间利用现状的原因,然后写出出现这种利用现状的原因,即为什么3再通过访问等调查方式,想大学生询问,怎么才能改变这种现状,才能高效利用课余时间,再结合我们的认识对怎么做进行一些补充,即怎样做。

调查方式,我认为我们通过访问同学是一个很重要的方式,问卷调查也可以,得等到开学之后。还可以先访问一下本校学生,需要的话,业可以去别的学校访问,但我感觉很多时候我们直接问我们的同学就行了。至于各种资料可以通过图书馆,上网等途径获得。

5.作品的科学性、先进性及独特之处

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篇四 :关于大学生课余时间利用情况的调查报告

东北财经大学网络教育本科毕业论文

关于大学生课余时间利用情况的调查报告

                    


内   容    摘    要

目前大学生的自由支配时间较多,如何利用课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。自由地安排课余时间为当代大学生的成长和发展提供了良好的契机,然而有许多大学生不能合理地利用课余时间,虚度了大学的光阴。 引导大学生合理安排课余时间是全面提高大学生素质的重要内容。在学习上大学生可以根据自身情况合理安排课余时间,拾遗补缺,提高学习效率,掌握扎实过硬的专业理论;在实践上大学生可以利用课余时间来发展个人爱好,有更多时间来学习更为广阔的其他学科知识,参加社会实践,从而实现自我发展、自我设计,实现自我价值,这样可以更加深入社会,了解社会。

为了引导大学生合理安排课余的时间,使得学习与实践的时间分配达到最佳状态,本调查报告参考从江门五邑大学的一次随机问卷调查,从大一至大三9750名学生中随机抽取了500名学生进行了一次主题为“大学生课余时间利用情况”的问卷调查。

本次调查分析了江门五邑大学学生的课余时间利用情况,发现未能合理安排课余时间,存在着学习与休闲、自发与自觉的矛盾、故此,很希望通过对该小样本的分析来了解现代大学生的课余时间利用情况,从而从思想上引导大学生合理安排课余时间,学校也为学生营造一个良好的课余环境和加强校园文化建设。

关键词:大学生;课余时间;利用;调查

                                  

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篇五 :大学生课余时间安排调查报告

关于大学生课余时间安排的调查报告

前言:

如今的大学校园里,属于大学生们自由支配的时间多了。于是,我们不禁要问:大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?大学生是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生身心健康发展。然而,随着社会竞争的日益加剧,学生面临着来自校园内外的多重压力,课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,这是我们必须思考的问题。大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系,怎么做人,做什么样的人,怎样的生活才有意义,都需要同学们去观察、思索、实践、选择。安排好业余的生活,做有意义的事,对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。本次市场调查通过调查大学生对课余时间的安排,让当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性,处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理地安排课余时间。

一、调查方案

调查目的:了解大学生对课余时间的安排,让当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性。

调查对象:易斯戴学院在校学生、其他院校少许在校学生。

调查程序:1.设计调查问卷;

2.分发调查问卷;

3.根据回收有效问卷的相关数据进行分析。

资料来源:1.与人交流所得资料;

          2.同学或教师现有资料;

          3.互联网资料。

凋查方式:1.实际调查(走访、打电话、发邮件);

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篇六 :大学生课余时间安排调查报告

《信息处理》调查报告

题目:关于大学生课余时间安排的调查报告

系(部):信息工程系          业:电子信息工程技术

   级:  指导老师:           

   员:

关于大学生课余时间安排的调查报告

前言:

如今的大学校园里,属于大学生们自由支配的时间多了。于是,我们不禁要问:大学生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的?大学生是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生身心健康发展。然而,随着社会竞争的日益加剧,学生面临着来自校园内外的多重压力,课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间,发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,这是我们必须思考的问题。大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系,怎么做人,做什么样的人,怎样的生活才有意义,都需要同学们去观察、思索、实践、选择。安排好业余的生活,做有意义的事,对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。本次市场调查通过调查大学生对课余时间的安排,让当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性,处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理地安排课余时间。

第一部分

一、调查方案

调查目的:了解大学生对课余时间的安排,让当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性。

调查对象:揭阳职业技术学院在校学生、其他院校少许在校学生。

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篇七 :大学生课余时间利用情况的调查报告

大学生课余时间利用情况

调查报告

姓名 : 

院系 :  人文学院广告学专业

              学号:

邮箱 :

电话 :

目录

一、调查背景、意义和目的... 2

(一)背景:.. 2

(二)目的:.. 3

(三)意义 :.. 3

二、调查方式与方法... 3

(一)调查样本的选择及构成:.. 3

(二)问卷设计及具体内容:.. 3

(三)调研方法及过程:.. 4

三、调研结果分析... 4

(一)基本情况分析:.. 4

(二)行为角度分析:.. 5

(三)学生对待课余时间的态度分析:.. 5

四、结论与建议... 6

(一)结论:.. 6

(二)我的几点建议:.. 6

附录... 7

    

 关于大学生课余时间利用情况的报告

一、调查背景、意义和目的

(一)背景:

   大学不同于以往的学习环境,大学的课余时间非常充裕。升入大学后有些同学能够很好地利用自己的课余时间,学到很多专业知识和自己比较感兴趣的知识。然而有的学生进入大学后不能够适应大学的生活学习模式,不能够利用好自己的课余时间,这样会对自己造成很大的损失。

(二)目的:

本次调查的目的是,希望通过这次调查详细了解大学生课余时间的利用情况并给出自己的建议,以便促进大学生的学习。

(三)意义 :

本次调查所得数据能够帮助社会、学校及时了解大学生目前的生活学习状态并能够及时制定出相应的政策,鼓励和引导大学生用好课余时间,尽可能多的学到对自身有意的知识。同时也可以帮助大学生自己,制定好自己在大学期间的学习规划。

二、调查方式与方法

(一)调查样本的选择及构成:

本次调查采用拦路问卷的方式,共对100位河北经贸大学校内学生进行了问卷调查。这样选择比较有随机性,减少了主观因素的干扰。整个样本中男生共32位,女生共68位。大一学生25人、大二学生30人、大三学生36人、大四学生9人。经济管理类学生36人、外语类学生12人、理科类7人工科类7人、艺术类16人、其他22人。整个样本的选择比较符合河北经贸大学的学生状况,可以作为有效样本进行进一步的调查研究。

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篇八 :大学生课余时间如何度过调查报告

 

 

 

报告题目:大学生课余时间如何度过调查—以矿院为研究重点         

课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论            

学    院:                                       

专    业:                                        

年    级:                                        

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