篇一 :思政教师工作总结

2012-2013-2学期工作总结

本学期,在思想上,我坚持学习和领会党的十八大会议精神,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极参与学院组织的政治学习,努力提升自己的思想素质,保持高度的政治觉悟。同时,与学院整体利益保持高度一致,严于律己,安心和热心于本职工作,服从工作安排,坚决贯彻学院决策,积极参与学院所组织的各项活动,为人师表,以满腔热情的态度来关心、帮助每一个学生.能以高度的责任心、事业心投身于教育教学的工作中。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,作为一名思想政治课教师,我充分利用思想政治教育课这个主渠道,总是坚持对学生正面教育,耐心引导,宣传党的路线方针和政策,对大学生进行思想政治教育。我模范遵守学院规章制度,杜绝了迟到早退等现象,无无故旷工旷课现象。

按教科处和教研室的安排,本期承担了2012级《思想道德修养与法律基础》、公共管理系2011级《文化产业法规》等课程教学,周课时为20节,总课时340节,授课学生达到1000人。在教学中,我刻苦学习先进的教育理论,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。上课时严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。注重学生主动性的发挥,发散学生的思维和综合能力的培养。大胆进行教学改革创新,不断提高教育教学质量。

本期继续加强理论学习,进一步增强自己的科研意识。树立“以科研促质量,科研服务教育教学”的思想。立足教学实际,深入课改,积极参加学院组织的各项科研活动。通过外出参观、学习、交流,进一步提高了自己科研能力与水平,这学期参加了“四川省高校《思想道德修养与法律基础》课程建设高端论坛”会议,收获颇丰。本学期加强了与兄弟院校的交流,与西科大、绵阳师院的部分思政老师相互交流学习,收获也不小。本期完成科研任务情况:继续带领团队积极进行省教厅重点课题《独立艺术学院思政理论课程教学新探》的研究;发表论文两篇:《 问题教学法在思想政治课程中的运用》发表于《中国商界》20xx年第4期,独立完成;《新形势下“艺考生”的界定及其特征新探》发表于《今日中国论坛》20xx年第5期,独立完成。

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篇二 :做学生思想政治工作总结

学生思想政治工作总结 雁江镇初级中学:李祖太

我从事教育教学工作近三十来,努力做好学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。现将我做学生思想政治工作的情况总结如下。 在教学过程中能运用教育学、心理学理论,坚持教书育人,始终把对学生的思想教育和良好的行为习惯的养成教育贯穿于教学过程之中。如,在我的政治课堂中,我经常安排表演课,给孩子提供一个自我展示的舞台,锻炼孩子在众人面前的自信能力,在表演的同时就出现一个问题,就是怎样当一个文明的小观众?我要求学生无论表演者表演的好坏都不能取笑别人,唱的不好要给予更多的鼓励,当别人开始表演的时候,要认真、安静的聆听,对别人的尊重也是对自己的尊重。在教唱革命歌曲,通过介绍作曲家的生平,著名的音乐家们的成长经历,音乐本身的魅力等等,将思想品德教育渗透在教学的各个方面。同时结合本职工作,建立了积极的课堂教学评价机制,善于转化学困生,热爱全体学生,把握学生的身心特点,不断激发学生的求知欲,让学生端正学习态度,规范日常行为,不断争取进步。通过开展丰富多采的活动游戏寓教于乐,寓教于活动,如课外兴趣活动、课外历史兴趣活动等等,采用了“听一听、演一演、唱一唱”等学生喜闻乐见的形式,对学生进行思想政治教育。

在活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感。集体活动是学生个体为实现与个人目标一致的共同目标而参加的共同活动,活动有

着极强的目的性,它是实现目标的重要途径。我积极组织学生参加学校和社会组织的对学生有益的活动,让他们在那些大熔炉中去锻炼、受到启迪。有事让班委管理,困难让大家一起解决,八仙过海,各显神通。我只是宏观管理,使他们的聪明才智得以发挥,特长得以展示。使他们的表现欲望得到满足。如我现在担任20xx级班主任以来培养出一批优秀的干部。班长李强组织能力强。班务工作安排得井井有条。口才好讲起话来滔滔不绝,曾多次代表雁江镇到县上演讲获二等奖、三等奖。 在班级建设中,建立等融洽和谐的师生关系。政治教师应适应学生身心发展的特点,确定以人为本的教学思想,班主任要关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,平等对待每一个学生,营造一种融洽和谐的班级气氛,让每个学生真正从心里感受到集体的温暖。我在教20xx级1班的时候,班上有一名女生名叫任文倩,该生在校表现好,成绩优秀,因爸患肺结核,妈常年多病,家庭经济非常困难我组织班上55位同学给她捐助学费,每生2元,我捐50元,学校也给适当的生活补贴,使她感到班集体的温暖,眼看要辍学的学生在老师和同学们的帮助下,顺利地读完了初中,家长感恩不尽,得到社会和各界的好评。我教的班只要有困难的学生大家都自告奋勇地帮,从无怨言。我常常给病了的学生垫支药费,给没生活费的垫生活费,给没零花钱的同学垫支零花钱(如理发费)等没要学生还过。师生关系对学生思想,班风的形成起着相当大的作用,学生畏惧我,学生敬佩我,我生赞叹

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篇三 :20xx-20xx学年第一学期思政处工作总结

威宁九中2014—2015学年度第一学期思政处工作总结 一学期来,在校领导的正确领导下,思政处全面贯彻落实党的教育方针,全面推行素质教育,并结合我校实际,积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式,经过全体师生密切配合,思政处各项工作都取得显著成绩,促进了学校整体工作的平稳和谐发展。

一、拓宽德育思路,创新德育工作。

1、继续认真组织全校学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,在日常生活学习中从点滴入手,培养学生良好的行为习惯和品格,营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。

2、开展形式多样的德育活动,拓宽教育的主渠道,进一步增强德育工作的针对性和实效性。一是加强全体教师的师德修养,做到以身作则,为人师表;二是在全校教职工中提倡“爱心与责任”并重的思想,关爱每一个学生,不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生,让每位学生闪光,使每个同学健康成长;三是坚持开展“师德师风”教育活动,促使教师转变观念,建立民主、和谐、平等的师生关系;四是抓好主题班会,如 “珍爱生命,远离毒品”、“树立安全意识、增强法制观念”、“安全在我心中”、“雷锋精神伴我行”等,升华了学校人文教育文化氛围。五是深入德育课题研究及教育学生的方法探索,并在实践中运用,使全体教职工转变教育理念、增强服务意识、改进教育方法、形成科学规范有效的教育方法,使“问题学生”转化工作有了一个大的转变;六是加强家校联系。全体班主任高度重视同学生家长的联系,采用多种方式进行家访,增强了班务工作的针对性和实效性,减少了教育“问题学生”的盲目性。七是加强学生安全教育,以安全为保障,建立良好的教育教学秩序,层层抓落实,人人负责任。八是充分发挥学生自治、自我管理能力,调整充实学生会组织。在工作中,充分发挥学生会与团员、各班班干部的主体作用,让学生在各班出勤、升旗仪式、环境卫生、课间操、举办各种活动等方面,参与组织管理,使学生在管理过程中增加自我教育、自我管理的能力;九是坚持“以学生发展为本”的办学理念,为学生搭建平台,组织学生参加文体竞赛活动。

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篇四 :20xx年第二学期中学思政处工作总结

镇宁民族寄宿制中学2011—2012学年度第二学期德育

工 作 总 结

在教育局和学校党支部的领导下,以党的教育方针和有关学校德育工作和精神文明建设的文件精神为指导,我校全面贯彻落实上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本,德育为先”的要求,坚持以人为本,全面发展;坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,不断加强和改进工作方法,以认真的态度,求实的作风出色地完成了学校制定的目标和计划。本学期除继续抓好学生的日常管理外,在学生的素质教育,班主任的工作指导等方面都得到加强,使校风建设更趋良性,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,知法守法、举止文明、品德优良。现将一学期的德育工作总结如下:

1、加强教职工思想道德建设,促进自身素质的根本性提高,以教师职业道德为重点,进一步推动教职工队伍的思想道德建设,强化教职工教书育人,服务育人,管理育人的意识,增强职业责任感,倡导爱岗敬业,为人师表的良好教风。抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口,每月至少一个主题,系统地进行思想品德教育。

2、抓好常规管理,健全制度,完备计划,促进日常行为规范的养成。每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制定好本学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班都能制订好相应的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责任到人。一个学期以来,我们主要抓落实,加强抽查和督促,学校通过各种检查和各个方面的抽查,使学校的制度能落到实处,此外,对学生的校外违纪,如打游戏机、吸烟等不良行为,政教处也经常进行调查了解,对其进行批评教育,通过我们的努力,我校学生不仅在校内能遵纪守法,在校外也能遵纪守法。

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篇五 :学生思想政治教育工作特色总结

xx学院学生思想政治教育工作特色总结 思想政治教育是高等教育教学的一个重要组成部分,加强和改进大学生思想政治教育意义重大,事关广大青年学生的健康成长,事关国家和民族的前途与命运。xx学院历来非常重视思想政治教育工作,多年来始终能够紧密围绕学校中心工作和上级党团组织的工作安排,教育、帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,坚定其理想信念和对共产主义的崇高信仰,把爱国之情、报国之志与努力学习科学文化知识,提高自身本领有机结合起来。并且经过多年的摸索,逐步形成了一套具有管理学院特色的思想政治教育理论和方法。即面对不断变化的新形势,不断接触的新面孔、新思想,始终坚持“以不变应万变”,抓好 “一个核心,两条主线,三个窗口”。

所谓一个核心就是坚持以理想信念教育为核心的人生观、价值观教育;两条主线即以学生学术科技活动和就业工作为主线,引导学生思想、行为发展;三个窗口就是在日常工作中以学生课堂、宿舍和课外实习实践活动为观测窗口,通过关注他们的课堂表现、宿舍生活、和实施实践中暴露出来的问题适时进行干预和指导,寓服务于管理。

一、围绕“理想信念教育”这个核心,深入开展学生党建工作

针对当前大学生的新变化和新特点,我们始终坚持并不断强化思想政治教育在学生思想发展中的主导作用。特别是通过抓学生党建方面,围绕“育人”抓学生党建,以学生党建带动整个学生工作,使学生党建工作和思想政治教育工作的活力不断增强。管理学院历来非常重视学生党员发展工作,坚持按照程序发展党员,成熟一个发展一个,确保发展学生党员工作的质量;坚持支部建设,扩大党支部对学生的影响力;坚持在各类骨干中发展党员,通过充分发挥学生党员在学生群体中的模范带头作用将对学生思想政治教育落到实处。

特别是针对当前90后大学生普遍存在“理想、信念”意识薄弱,对党的知识了解贫乏等实际问题,我们在xxxx年尝试开展“预备党校”培训活动。“预备党校”主要是从大一年级各班抽选综合素质突出,在群体中具有较强号召力的学生(大概占到各班人数的1/3)参加预备党校培训。预备党校培训由院党委委派老师做辅导教师,培训主要通过学生自我学习、主题讨论、社会实践等环节构成,辅导教师全程跟踪指导,整个过程充分发挥学生的主观能动性。预备党校的目的是对党校培训起一个辅助作用,深入贯彻“滴灌式”教育的精神,将党的教育时间提前、范围扩大。现预备党校培训第一期已经顺利结束,效果良好,受到了师生普遍好评。

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篇六 :思想政治教研室20xx-20xx(1)学期工作总结(定稿)

2014—2015学年第一学期

思政课程教学团队工作总结

20xx年,在院党委、院行政和社科部的正确领导下,全面贯彻落实十八大及十八届三中、四中全会精神,以立德树人为根本,以提高质量为核心,抓规范,促改革。以“注重积累,打牢基础;寻求突破,以点带面;全面联系,提升实效”为理念,真抓实干,取得一定成绩,现总结如下:

一、思考“什么是思政课实践教学,怎么完善实践教学体系?”这一问题,顺利通过省思政课示范点验收

(一)完善项目任务书,提升项目“引领性”。按照“三个统一”的要求,审读、梳理、完善现有项目任务书,真正体现实践教学的针对性、操作性、有效性。将“项目引领”真正落到实处。截止目前,总计完成45个实践教学项目的开发,制订了实践教学任务书35份。

(二)加强沟通、形成合力,提升教育“三方性”。搭建平台,提供条件,进一步加强专任、兼任、兼职思政教师三支队伍的沟通与交流,完善反馈机制,将“三方共育”真正落到实处。初步构建了由11名校内专任;27名校内日常(兼任)思政教师;27名公益基地兼职思政教师;84名企业基地兼职思政教师的所组成的教学团队。基本保障了校内学习阶段和企业顶岗实习阶段思政课实践教学的开展。

(三)强基固本、攻坚克难,提升建设“实效性”。巩固老基地,拓展新基地,持续推进基地建设。目前,共建成了15个校内实践基地,19个公益实践基地,42个企业实践基地。本年度,学生通过集中或自发形式参与实践教学达到18000多人次。提升了实践教学开展的效果。顺利通过省思政课示范点验收。

二、思考“什么是课堂,怎么提升课堂实效?”这一问题,着力推进课堂建设

(一)引入信息化技术进课堂。思政课大力推进“视频案例综合教学法”,通过精选视频案例,增强案例与知识点的关联度和吻合度,提高课堂教学的“吸引力”,提升学生满意度。

(二)规范教学秩序、完善教学管理。修订了适合本部门的听课制度,要求部门负责人、团队主任听课10次/学期,督导按学院规定听课,教师听课5次/学期,并把听课评价纳入个人考核,加大占比。同时,完善了《社科部课堂教学管理办法》,狠抓落实,重点解决“手机”和“抬头率”的问题。不断提高课堂教学质量,提高学生的满意度,提高课堂实效性。

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篇七 :学生思想政治工作总结

曾小平,男,现年24岁,20xx年x月参加工作,中学物理教师。20xx年x月毕业于四川师范大学物理学专业。现任资阳市雁江区伍隍中学物理教师。

我在任职期内,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高学生及自身的思想道德素质、职业道德为理想,弘扬高尚师德,不断提高自身的思想道德素质。在教学工作中奋力拼搏,开拓创新,取得了可喜的成绩。特别是党的十七届六中全会以来,该同志紧跟社会发展的大好形势,乘着教育改革的强劲东风,别居一格的狠抓班务工作,令家长放心,让社会满意,成绩更为显著,现总结如下:

一、抓学生思想政治工作始终坚持以人为本,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高教育教学质量,学生进得来,学得好,留得住,成绩佳。

二、抓学生思想政治工作方法灵活多变,针对不同类型的学生采用不同的教育方式方法,每期制定有切合实际的、操作性强的学生工作计划,建立、建全了学生工作制度,每周工作有布置,有检查,每月有小结,每期有总结,在计划实施中取得了很好的教育教学效果。

三、十分重视学生的政治思想品德教育,行为习惯教育,以关心爱护每一个学生为天职,从灵魂深处感化每一位学生,使学生真正认

识到老师是他们成长道路上不可缺少的引路人,成效显著。千方百计,多渠道,多形式转化学困生,调皮生。多年来通过开展“一帮一”等活动转变学困生和调皮生多人,运用多种途径挽回即将流失的学生。经常与他们谈心,教他们怎样生活,怎样做人,与他们交朋友,亲近他们,信任他们,鼓励他们树立起学习的信心,克服前进道路上的困难,努力学习,不断上进。

同时,我关心留守学生,在摸清留守学生的基本情况后建立了留守学生工作档案,并采取不定时的谈话交流的方式深入了解留守学生学习生活状态,及时有效的帮助留守学生解决遇到的问题。

在物理学科教学中,综合运用各种方法调动学生的积极性,培养学生自主学习能力,充分挖掘学生的学习潜能过程中,渗透德育因素来对学生进行思想教育,把知识技能与思想品德教育有机结合在一起,在学生学习过程中注重培养学生的良好习惯、优秀品质。

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篇八 :评职_、学生思想政治工作总结

学生思想政治工作总结

付兵,男,现年34岁,19xx年x月参加工作,小学语文一级教师。xx年x月毕业于简阳师范学校,后通过自考取得四川师范大学汉语言文学专业本科学历,现任简阳市周家乡桂花九年义务教育学校小学语文教师。

我在任职期内,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高学生及自身的思想道德素质、职业道德为理想,弘扬高尚师德,不断提高自身的思想道德素质。在教学工作中奋力拼搏,开拓创新,取得了可喜的成绩。我紧跟社会发展的大好形势,乘着教育改革的强劲东风,别居一格的狠抓班务工作,令家长放心,让社会满意,成绩更为显著,现总结如下:

一、全面了解学生

所教班都是几十名学生,他们不仅性格不同,爱好各异,而且思想表现有优有差,学习成绩有高有低,生活能力有强有弱,家庭条件有好有劣,要形成一个团结友爱,奋发向上的集体,首先就是了解和研究学生。组建班委都离不开对学生情况的全面了解和掌握。了解学生可从班上各个不同层次的有代表性的学生接触。推心置腹地跟学生谈心。如果不随时了解思想动态、学习情况并给予足够的关心和鼓励,他们就会长期萎靡不振,学习无动力,学习不专心,影响周围同学的学习,在学生中造成负面影响。对学生的了解要经常性地、深入持久地进行。教师应当随时地利用一切场合,一切机会了解学生。只有这样,

才能做到实事求是,对症下药,收到良好的效果。

二、思想品德教育

这是教师工作的主要任务,也是班级工作的重点。要关心爱护学生,再对他们进行思想品德。他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。 按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评三好的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

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