学院 年级 专业
姓名 学号222010319012051
任课教师 上机地点
（以上由学生填写）
实验教师（签字）
西南大学计算机与信息科学学院
计算机基础教育系
年 月 日
一、 实验说明
本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第二周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。
本课程实验从开课学期第二周开始实习，每周2学时（最后一周为3学时），14周结束，共27学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”。
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大学计算机基础
实
验报告
教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________
课程教师：______________ 实验辅导教师：_____________
西南交通大学
20##年9月
实验一 微机基本操作与上网冲浪
教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________
实验日期：___________ 实验地点：_________(机房)
指导教师签名：__________ 实验成绩：___________
一、实验目的
1．掌握计算机系统的启动与关闭；
2．掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。
3．掌握搜索引擎的使用；
4．掌握下载与解压缩的方法；
5．掌握软件安装的方法。
二、实验任务
1．启动与关闭计算机。
2．利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。
3．硬盘信息查询。
4．利用搜索引擎搜索成都商报，阅读当日报纸新闻。
5．利用下载工具FlashGet在网上下载“NetAnts”软件压缩包，利用压缩工具winRar解压缩该包，并安装该软件。
三、实验检查内容
[ ] 1．能否热启动计算机
[ ] 2．能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网上邻居获取）
[ ] 3．能否安装打字软件
[ ] 4．打字速度 /分钟
[ ] 5．查看C区总容量
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电子信息工程学系实验报告 ——适用于计算机课程
课程名称：计算机基础训练
实验项目名称：Word基本操作
实验时间：
班级： 姓名： 学号：
实 验 目 的:
1. 掌握文档页面、字体、段落格式的设置
2. 掌握在文档中插入图片、图形、表格、艺术字等各种对象及组合的方法
3. 掌握word中表格的创建方法及属性设置
实 验 环 境:PC
windows XP
office xp
实 验 内 容 及 过 程:
1、熟练掌握Word的启动与退出
2、掌握Word窗口的组成，文档视图模式的切换及不同视图的用法，并能够根据需要调整文档的显示比例
3、熟练掌握文档的创建、保存、打开、关闭等操作
4、熟练掌握Word基本编辑操作（文本的选定、插入、删除、复制、移动等）
5、掌握撤销/恢复，查找和替换等操作
6、熟悉文档编辑中有关工具（如拼写与语法、字数统计）的使用
7、熟练掌握文档的总体版面设置（如分节、纸张、页边距、页眉页脚、字符网格等）
8、熟练掌握段落格式化的基本操作（如对齐方式、缩进方式、行距、段间距、项目符号与编号、分栏等）
9、熟练掌握文本格式化的基本操作（如设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、字符缩进、动态效果、格式刷等）
10、熟悉文档的预览与打印输出
11、熟练掌握在Word文档中插入剪贴画、来自文件的图片的方法
12、学会插入和编辑各种自选图形、艺术字的方法
13、灵活应用文本框
14、熟练掌握规范表格（简单表格）和自由表格（复杂表格）的制作
15、掌握“表格和边框”工具栏的使用
16、掌握表格修饰和表格格式化的各种方法
实 验 结 果 及 分 析：
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《大学计算机基础》课程实验报告
第二章中文操作系统Windows XP
思考题
1. 将一个文件删除掉，然后清空回收站，该文件还可以恢复到原来位置吗？
答：一般是很难恢复的，依靠第三方软件:（如：EasyRecovery），在原来文件所在的硬盘扇区没有写入了新的文件的前提下，是有可能恢复的。如果原来文件所在的硬盘扇区写入了新的文件，则不可能恢复。
2. 如何在桌面上新建一个“计算器”的快捷方式？请列出两种方法。
答：方法（1）：在桌面按鼠标左键选：“开始”--“程序”--“附件”--“计算器”，选中后按鼠标右键，在快捷菜单中选--“发送”--“桌面快捷方式”。
方法（2）：在桌面按鼠标左键选：“开始”--“程序”-“-附件”--“计算器”，选中后按鼠标右键，在快捷菜单中选-“复制”，再转到桌面，在任意空白处按鼠标右键，在快捷菜单中选-“粘贴”。
方法（3）：在桌面按鼠标左键选：“开始”--“程序”--“附件”--“计算器”，选中后按鼠标右键，在快捷菜单中选-属性-查找目标，在所在的目录C:\WINDOWS\system32找到计数器的可执行文件calc，将这个文件复制粘贴到桌面即可，也可将此文件创建一个快捷方式再复制到桌面。
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习题及实验（一）
第一部分 习题
一、简答题
（略）
第二部分 选择题答案（p3）
1.C 2. A 3. B 4. C , C 5. B , B
6. A 7. A, B, B 8. B, D 9. D 10. C
注: 7.(1) 应为: 1010011.001
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大学计算机基础
实验报告
教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________
课程教师：______________ 实验辅导教师：_____________
西南交通大学软件学院
20##年9月
预备实验 微机基本操作
教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________
实验日期：___________ 实验地点：_________(机房)
指导教师签名：__________ 实验成绩：___________
一、实验目的
1．掌握计算机系统的启动与关闭；
2．掌握常用输入设备、输出设备、存储设备的用法。
二、实验任务
1．启动与关闭计算机。
2．利用“键盘盲打练习”软件进行键盘的指法练习。
3．硬盘信息查询。
4．硬盘处理。
三、实验检查内容
[ ] 1．能否热启动计算机
[ ] 2．能否下载打字软件（辅导老师可协助将软件下载到教师机上，学生通过网上邻居获取）
[ ] 3．能否安装打字软件
[ ] 4．打字速度
[ ] 5．查看C区总容量
[ ] 6．查看磁盘整理程序对C区的分析报告，看是否需要整理
预备实验 网中信息的搜索与获取
教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________
实验日期：___________ 实验地点：_________(机房)
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重庆大学计算机基础系列课程
实 验 报 告 本
课程名称 大学计算机基础（基础班）
实验学期 2009 年至 20## 年 第 一 学期
学生所在学院 机械工程学院
年级 20## 专业班级 机自01班
学生姓名 张兴国 学号 20093947
实验合计成绩 平时成绩
实验最终成绩
指导教师签名
计算机学院基础系制
实验报告须知
1、学生填写实验报告，请参照《大学计算机基础实验教程》教材中的每章“综合练习”要求填写。填写格式见任课教师给出的实验报告样本填写。
2、完成的电子文档（文档、表格、演示文稿、程序、数据库设计、操作过程截图等）按任课教师的要求发往指定的网络服务器规定的共享文件夹或指定的电子邮箱。
3、学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验题目、时间、地点、实验性质、实验目的、内容、结果和分析总结。
4、指导教师应该填写的内容包括：每个实验报告的成绩、评价，实验合计成绩、课程平时成绩和实验最终成绩，并在实验报告本封面签名。
5、教师根据每学期该课程的实验教学要求，评定学生的实验成绩。在课程结束后两周内将教学班的实验报告汇总交考试中心存档。
6、未尽事宜，请参考该课程实验大纲和考试大纲。
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