《大型数据库》课程设计
课题 学生成绩管理系统
班级 软件0901班
姓名 康梁(09300230128)
廖凤翔(09300230129)
成绩
2011 年 11 月 05 日
学生成绩管理是一个学校比不可少的部分，随着计算机和计算机知识的普及，学生成绩管理系统得到了更大的发展空间，通过对学生成绩管理系统的开发，可以提高校务人员的工作效率。
大型数据库课程设计是计算机专业集中实践性教学环节之一，是学习完《大型数据库》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对大型数据库课程理论和基本知识的理解，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高运用数据库解决实际问题的能力。
培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。培养学生综合运用所学知识与生产实践经验，分析和解决工程技术问题的能力。
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存档资料
成绩：
华东交通大学理工学院
课 程 设 计 报 告 书
所属课程名称 Oracle 11g数据库基础教程
题 目 图书管理系统
分 院 电 信 分 院
专业班级 电子商务1班
学 号 ***
学生姓名 ***
指导教师 付 念
20XX 年 12 月 20 日
课程设计（论文）评阅意见
评阅人 职称
20 年 月 日
目 录
第1章 引言
1.设计目的
使用VC，C++，C#等作为前台开发工具，使用Oracle作为后台数据库，所设计的管理系统应包含输入输出、查询、插入、修改、删除等基本功能。根据题目的基本需求，设计系统界面、数据库、编写程序(Oracle)，并写出课程设计报告
1、阅读资料：每个人必须提前阅读教材有关Oracle、VC、C++、C#应用方面的内容以及其它相关书籍。
2、需求分析：题目要求达到的功能，所提供的原始数据，需要输出的数据及样式等。
3、数据库的设计：根据要求设计数据库的结构，包括：表、数据完整性、关系、视图。
4、数据库的安全性设计：登录用户、数据库用户、数据库角色、命令许可等方面
涉及到数据的所有操作要求采用存储过程的方式进行。
2.设计要求
1． 选好题目：先分组，每组两个人（或单独完成），必须确保每题有两组人员选做，班长将本班同学的选题情况汇总后于16周之前交。
2． 独立思考，独立完成：课程设计中各任务的设计和调试要求独立完成，遇到问题可以讨论，但不可以拷贝，否则不管是抄袭还是被抄袭，雷同的全部直接评定为不及格。
3． 做好上机准备：每次上机前，要事先编制好准备调试的程序，认真想好调试步骤和有关环境的设置方法，准备好有关的文件。
4． 根据编程实现的结果，按课程设计报告的撰写规范完成数据库系统课程设计报告（课程设计报告中必须有相关原理分析、程序设计、程序实现和程序调试等内容）；课程设计报告的具体要求如下：
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石家庄学院计算机系09软工
企业信息管理系统
学号
姓名
院（系）
专业
指导教师
日期
目录
一．引言... 3
二．需求分析... 4
三．总体设计 …………………………………………………………………………………...4
四．数据库设计…………………………………………………………………………….
4.1概念模型设计... 5
4.2 逻辑模型的设计... 6
4.3物理模型设计... 6
五．程序模块设计... 6
5.1 功能需求... 6
5.1 功能需求…………………………………………………………
5.1.2通信录管理模块设计... 8
5.1.3短信息管理模块设计…………………………………………………
5.4 程序代码设计与分析、运行结果…………………………………………
六．系统使用说明…………………………………………………………………………….
七．总结…………………………………………………………………………………………….
八．参考文献……………………………………………………………………………………..
一．课程设计主要内容：
1、系统分析与数据库设计阶段
①通过小组讨论，选择一个企业管理系统的课题。
②进行系统需求分析和系统设计，写出系统分析和设计报告。
③设计数据模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求。
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XX大学
题 目
学生姓名
学 号
专业班级
指导老师
20xx年1月 《数据库课程设计》设计报告
基础篇：
通过几个月的理论学习，我对oracle有了初步的了解，为了将理论知识运用到实际应用中，我参加了学校组织的课程设计，并选做了一些题目。
基础题
第十三题
scott.emp表使用用触发器实现业务规则：除销售员外，雇员工资只增不减
一、实验目的、内容
通过使用指针和when语句的判断，实现业务规则：除销售员外，雇员工资只增不减
二、实验程序设计及结构
1.应该建立触发器，使当员工工资改变时，除销售员外，雇员工资只增不减
2.使用when判断语句进行判断，当job= SALESMAN时，雇员工资只增不减，如果出现其他员工的工资减少，输出错误
三、设计过程
create or replace trigger check_sal_emp
before update of sal on emp
for each row
when (new.sal<=old.sal and old.job<>'SALESMAN')
begin
raise_application_error(-20010,'除销售员外，雇员工资只增不减');
end;
/
四．运行结果
update emp set sal=sal-100;
ORA-20010: 除销售员外，雇员工资只增不减
五．出现问题
1. when 语句后没有加括号，导致出现
when new.sal<=old.sal and job<>'SALESMAN'
*
ERROR at line 4:
ORA-00906: missing left parenthesis
2. 没有给job定义
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安徽省巢湖学院计算机与信息工程学院
课程设计报告
课程名称 《oracle数据库》 课题名称 学生考勤系统 专业班级
学 号
姓 名
联系方式
指导教师 11计科工程2班 11011119 卢思露 156xxxxxxxx 邢慧芬
完成日期: 2014 年 1 月 4 日
1学生考勤管理系统背景分析 ............................................................................. 3
2学生考勤管理系统需求分析 ............................................................................. 3
2.1 用户需求描述 .............................................................................................. 3
2.2.1学生用户需求描述 ...................................................................................... 3
2.2.2任课老师用户需求描述 ............................................................................... 4
2.2.3班主任用户需求描述 .................................................................................. 4
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烟台大学
Oracle数据库课程设计报告
改进版学生考勤系统
姓 名： 万冬冬
指导教师： 毕远伟老师
烟台大学 计算机学院
目 录
1学生考勤管理系统背景分析... 3
2学生考勤管理系统需求分析... 3
2.1 用户需求描述... 3
2.2.1学生用户需求描述... 3
2.2.2任课老师用户需求描述... 4
2.2.3班主任用户需求描述... 4
2.2.4院系领导用户需求描述... 4
2.2.5学校领导用户需求描述... 4
2.2.6系统管理员用户需求描述... 4
2.3功能需求描述... 5
2.4系统功能划分... 5
2.4.1 请假系统模块... 5
2.4.2 考勤系统模块... 5
2.4.3 后台管理管理... 5
3学生考勤系统的E-R模型... 6
4数据字典设计... 7
5数据库表的逻辑结构设计... 8
6数据库表空间和表设计... 10
6.1、设计表空间... 10
6.2、创建表... 11
6.3、创建其它数据库对象... 14
7部分程序实现（主要是连接数据库）... 15
8心得体会... 17
9参考文献... 17
Oracle数据库课程设计
——学生考勤系统的Oracle实现
随着高校校园信息化的逐步完善，有效地借助网络、数据库等技术提高工作和管理效率。如今针对师生的成绩查询系统、教务管理系统、招生就业系统、BBS、校园网站等系统在各大高校纷纷出现，对全校师生的学习、生活、管理、办公带来了便利。因此学生考勤管理系统能进一步加强高校学风建设，维护正常的教学秩序，给学生创造一个优良的学习环境。
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