篇一 :matlab实验报告

MATLAB教程及实训

实验报告

班级:10级专升本

学号:1010211021   

姓名:赵玉莉    

实验1  熟悉matlab的开发环境及矩阵操作

一、实验的教学目标

通过本次实验使学生熟悉MATLAB7.0的开发环境,熟悉MATLAB工作界面的多个常用窗口包括命令窗口、历史命令窗口、当前工作目录窗口、工作空间浏览器窗口等。掌握建立表达式书写规则及常用函数的使用,建立矩阵的几种方法。

二、实验环境

计算机、MATLAB7.0集成环境

三、实验内容

1熟悉命令窗口的使用,工作空间窗口的使用,工作目录、搜索路径的设置。命令历史记录窗口的使用,帮助系统的使用。(P288-298页)

2在当前命令窗口中输入以下命令:x=0:2:10   y=sqrt(x)  要求用format命令将x和y显示为指数的形式。

>> x=0:2:10

x =

     0     2     4     6     8    10

>> format short e

>> x

x =

     0     2     4     6     8    10

>> y=sqrt(x)

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篇二 :matlab基本操作实验报告

实验一 matlab基本操作

一、实验目的

熟悉matlab的安装与启动;

熟悉matlab用户界面;

熟悉matlab功能、建模元素;

熟悉matlab优化建模过程。

二、 实验设备与仪器

1.微机

2.matlab仿真软件

三、 实验步骤

1. 了解matlab的硬件和软件必备环境;

2. 启动matlab;

3. 熟悉标题栏,菜单栏,工具栏,元素选择窗口,状态栏,控制栏以及系统布局区;

4. 学习优化建模过程。

四、 实验报告要求

1. 写出matlab系统界面的各个构成;以及系统布局区的组成;以及每一部分的功能;

2. 优化建模过程应用举例

五、实验内容

(一)、Matlab操作界面

1.命令窗口(command window)

2.命令历史窗口(command history)

3.工作空间管理窗口(workspace)

4.当前路径窗口(current directory)

(二)、优化建模过程应用举例

1、简单矩阵的输入步骤。

(1)在键盘上输入下列内容

A = [1,2,3; 4,5,6; 7,8,9]

(2)按【Enter】键,指令被执行。

(3)在指令执行后,MATLAB指令窗中将显示以下结果:

A = 1 2 3

4 5 6

7 8 9

2、矩阵的分行输入。

A=[1,2,3

4,5,6

7,8,9]

A =

1 2 3

4 5 6

7 8 9

3、指令的续行输入

S=1-1/2+1/3-1/4+ ...

1/5-1/6+1/7-1/8

S =

0.6345

4、画出衰减振荡曲线及其它的包络线的取值范围是

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篇三 :matlab实验报告

课程设计说明书(论文)

   题          目  带限数字基带传输系统的仿真  

    课  程  名  称      Matlab通信仿真设计     

    专          业   通信工程                           

    班          级    1203                            

    学  生  姓  名      徐国文                            

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篇四 :matlab音乐处理合成实验报告

MATLAB高级编程与工程应用

语音合成综合实验

姓名:

班级:

学号:

日期:

1.2.1 简单的合成音乐

(1) 请根据《东方红》片断的简谱和“十二平均律”计算出该片断中各个乐音的频率,在MATLAB 中生成幅度为1 、抽样频率为8kHz 的正弦信号表示这些乐音。请用sound 函数播放每个乐音,听一听音调是否正确。最后用这一系列乐音信号拼出《东方红》片断,注意控制每个乐音持续的时间要符合节拍,用sound 播放你合成的音乐,听起来感觉如何?

由“十二平均律”计算得到各个乐音的频率:

“5”——“C”:523.25Hz

“6”——“D”:587.33Hz

“1”——“F”:349.23Hz

“2”——“G”:392Hz

“6.”频率是“6”的一半:293.66Hz

代码:(project1_1_1.m)

f=8000;

T=1/f;

t8=0:T:1*0.25;

t4=0:T:2*0.25;

t2=0:T:4*0.25;

t1=0:T:8*0.25;

part1=sin(2*pi*523.25*t4);

part2=sin(2*pi*523.25*t8);

part3=sin(2*pi*587.33*t8);

part4=sin(2*pi*392.00*t2);

part5=sin(2*pi*349.23*t4);

part6=sin(2*pi*349.23*t8);

part7=sin(2*pi*293.66*t8);

part8=sin(2*pi*392.00*t2);

total=[part1,part2,part3,part4,part5,part6,part7,part8];

sound(total);

    试听发现,合成后的音乐基本保持了《东方红》的音调,但声音比较沉闷,相邻乐音之间有比较明显的“啪”的杂音。

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篇五 :东南大学几何与代数matlab实验报告

数学实验报告

学号:           , 姓名:  吴雪松, 得分:            

                                                                                    实验1  求解线性方程组

实验内容: 用MATLAB求解如下线性方程组Ax = b, 其中

A =, b = [09009320] T.

实验目的: 1. 了解MATLAB软件, 学会MATLAB软件的一些基本操作;

2. 熟悉MATLAB软件的一些数值计算功能,如在矩阵方面的运算;

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篇六 :matlab实验报告

数学实验报告

班级:                          学号:                            姓名:

实验序号:1                                                 日期:年   月    日

实验名称:特殊函数与图形

问题背景描述:绘图是数学中的一种重要手段,借助图形,可以使抽象的对象得到明白直观的体现,如函数的性质等。同时,借助直观的图形,使初学者更容易接受新知识,激发学习兴趣。

实验目的:本实验通过绘制一些特殊函数的图形,一方面展示这些函数的特点属性,另一方面,就 Matlab 强大的作图功能作一个简单介绍。

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篇七 :Matlab实验报告一

数学与信息科学系实验报告

实验名称      程序设计Ⅰ        

所属课程      数学软件与实验    

实验类型      综合型实验        

          信息与计算科学    

          20111       

                             

                          

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篇八 :matlab实验报告格式

数学实验报告

实验序号:1 日期:20##年10月20日

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