电机实验报告

课程名称： 电机实验 

实验名称： 直流并励电动机 

一、实验目的和要求

1.掌握用实验方法测取直流并励电机的工作特性和机械特性。

2.掌握直流并励电机的调速方法。

二、主要仪器设备

D17直流并励电动机，测功机，实验工作台

三、实验步骤与内容

1.记录名牌数据：额定电压220V，额定电流1.1A，额定功率185W，额定转速1600r/min，

额定励磁电流 ＜0.16A

特性和机械特性

＜1＞ 电动机启动前，将R1最大，Rf调至最小，测功机常规负载旋钮调至零，直流电压调至零，各个测量表均调至最大量程处。

＜2＞ 接通实验电路，将直流电压源调至25伏左右，在电动机转速较慢的情况下，判断其转向是否与测功机上箭头所示方向一致。若不一致，则将电枢绕组或励磁绕组反接。

＜3＞ 将R1调至零，调节直流电压源旋钮，使U=220V，转速稳定后将测功机转矩调零。同时调节直流电源旋钮，测功机的加载旋钮和电动机的磁场调节电阻Rf，使U=UN=220V，I=IN=1.1A，n=nN=1600r/min，记录此时励磁电流If，即为额定励磁电流IfN。

＜4＞ 在保持U=UN=220V，If=IfN=0.071A及R1=0不变的条件下，逐次减小电动机的负载，测取电动机输入电流I，转速n和测功机转矩M，其中必要测量额定点和空载点。

＜5＞ 根据公式 P2=0.105*n*M2，P1=U*I η= P2/ P1*100% Ia=I-IfN, 计算出Ia、P2、η

4.调速特性

（1）改变电枢端电压的调速

＜1＞ 直流电动机启动后，将电枢调节电阻R1调至0，同时调节测功机、直流电源及电阻Rf，使U=UN=220V，M2=500mN.m，If=IfN=0.071A

＜2＞ 保持此时的M2和If=IfN，逐次增加R1的阻值,即降低电枢两端的电压Ua，测取Ua，n, I

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实验二  直流并励电动机

    一、实验目的

1．掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性。

2．掌握直流并励电动机的调速方法。

    二、预习要点

    1．什么是直流电动机的工作特性和机械特性?

    2．直流电动机调速原理是什么?

    三、实验项目

    1．工作特性和机械特性（自然和人工）

保持U＝U_N和I_f＝I_fN不变，R₁=0，测取n、M₂、n＝f(I_a)及n=f(M₂)。

保持U＝U_N和I_f＝I_fN不变，R₁+R_a=100％R_aN，测取n、M₂、n＝f(I_a)及n=f(M₂)。

2．调速特性  

(1)改变电枢电压调速 

保持U＝U_N，I_f＝I_fN常值，M₀＝常值，测取n＝f(U_a)。  

(2)改变励磁电流调速  

保持U＝U_N，M₂＝常值，R₁＝0，测取n＝f(I_f)。

四、实验内容及要求  

1、并励电动机的工作特性和机械特性

实验线路如图2—1所示。

图2－1 直流并励电动机接线图

   要求：

1、计算出I_a、P₂和η，并绘出n、M、n＝f(I_a)及n＝f(M₂)的自然特性曲线。

    电动机输出功率     P₂＝0.105nM₂

    式中输出转矩M₂的单位为N．M，转速n的单位为r／min。

    电动机输入功      P₁＝U（I_a＋I_fN）

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东南大学

电机实验报告

姓    名：                学    号：                  

专    业：   自动化       

组员：    

时间：   2014年6月        

实验一、二 电器控制（一、二）

一、       实验目的

1、了解接触器、按扭等元件的功能特点，掌握其工作原理及接线方法；

2、学会使用接触器、按钮组合控制风扇开关。

二、实验原理

1. 接触器型号划分

在电工学上。接触器是一种用来接通或断开带负载的交直流主电路或大容量控制电路的自动化切换器，主要控制对象是电动机，此外也用于其他电力负载，如电热器，电焊机，照明设备，接触器不仅能接通和切断电路，而且还具有低电压释放保护作用/。接触器控制容量大。适用于频繁操作和远距离控制。是自动控制系统中的重要元件之一。通用接触器可大致分以下两类。

（1）交流接触器。主要由电磁机构、触头系统、灭弧装置等组成。常用的是CJ10、CJ12、CJ12B等系列。

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实验三   三相鼠笼式异步电动机的参数测定

一、预习要点

1．鼠笼式异步电动机的等效电路有那些参数？他们的物理意义是什么？

二、实验线路及操作步骤

    选用的三相鼠笼式异步电动机编号为D21，其额定点P=100W,U=220V(△)，I=0.48A,n=1420r/min。

1．测量定子绕组的冷态直流电阻

图4－1   三相交流绕组电阻的测定

每一绕组电阻测量三次，取其平均值，作为定子绕组的电阻，记录于表4－1中。

表4－1

2.  空载实验

图4－4  三相鼠笼异步电动机实验电路图

表4－3

3．短路实验

表4－4

三、实验报告

1．计算基准工作温度时的相电阻

由实验直接测得每相电阻值，此值为实际冷态电阻值。冷态温度为室温。按下式换算到基准工作温度时的定子绕组相电阻：

式中    r_1ref ——换算到基准工作温度时定子绕组的相电阻，Ω

  r_1c———定子绕组的实际冷态相电阻，Ω

  θ_ref  ——基准工作温度，对于E级绝缘为75℃

  θ_c ———实际冷态时定子绕组的温度，℃

折算结果于表4-1中

2．作空载特性曲线：

图1 空载U-I特性曲线（横轴为U(V），纵轴为I(mA)）

图2  空载U-P特性曲线

3．作短路特性曲线：

图3 短路U-I特性曲线（横轴为U(V），纵轴为I(mA)）

图4  短路U-P特性曲线

4．由空载、短路实验的数据求异步电动机等效电路的参数。

由图1、图3中可看出，电机空载和短路的三相U-I曲线几乎重叠，因此以下取三相电压、电流平均值代替每相的电压、电流计算。

（1）由短路实验数据求短路参数

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直流电机实验报告

一．实验目的

1.掌握直流发电机的运行特性测定

2.掌握自励发电机的自励条件和自励过程

3.掌握直流并励电动机工作特性和机械特性的测定

4.直流并励电动机的调速方法分析

二．实验器械

直流发电机与电动机，滑线电阻*2，直/交流电压/流表若干，灯箱，转速表，导线

三．实验内容

1.测定他励直流发电机的空载特性曲线

2.测定他励直流发动机的外特性

3.测定并励直流电动机的调压调速特性

四．实验步骤

（一）他励电机按照如图连接电路在并励条件下，M，N端分别接A，B端，在他励条件下M,N端分别接在C，D端。

1.测定他励直流发电机的空载特性

设定额定电压为230V，额定转速为1450r/min，连接电路后，将励磁电阻调到最小，调节电阻到最大，接通电源，调节以及,使电动机转速达到1500r/min,此时发电机在空载状态下，调节改变发电机的端电压和，读出相应电表上的,的值，并记录数据。

2.测定他励直流发电机的外特性

设定额定电压为230V，额定转速为1450r/min，连接电路后，将调到最小，调到最大，接通电源，改变及,使电动机的转速达到1500r/min，保持转速不变，电动机的端电压为220v的状况下逐步改变灯箱的负载。记录发电机的U,I值。

（二）测定并励直流电动机的转速特性

根据上图改变接线方式

1.在U=220V,为常数条件下，调节,测量并记录PQ两段电压及相应的转速n。

2.在U=220V，P2为常数，=0的条件下，调节，改变转速，记录与对应的n

五．实验数据分析

1.他励直流发电机空载特性

根据实验要求，作出相应曲线

从图中可以看出，随着励磁电流增大，他励发电机的输出电压随之上升。

2.他励直流发电机的外特性

根据要求，作出特性曲线图

从图中可以看出，随着负载电流的增加，电枢反应去磁作用增大，电枢感应电动势减小，同时，电枢电流回路电阻压降增大，发电机端电压下降。

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《电机学》

综合实验报告书

      ——三相异步电动机

姓名：                    

班级：                    

学号：                    

江苏大学电气学院

2011.6

一、概述

  电机制造厂生产的电机产品，它的质量是否符合国家标准规定的指标，要通过试验来验证。我们设计的电机，它的计算数值是否符合实际，生产过程中由于制造工艺引起的偏差又是多少，也必须通过试验来判断，所以电机的试验是考核其质量是否合格的一个重要手段，同时又为改进电磁设计、结构、制造工艺等方面提供了可靠的证据。

根据国家标准GB755-81《电机基本技术要求》规定，试验项目有型式试验和检查试验两种。

型式试验的目的是求取电机全部的工作特性和参数，以全面考察电机的电气性能和质量，从而判断该电机是否符合国家标准（或用户订货时所签订的技术要求），此外对型式试验的分析还可以制定出该电机出厂的性能标准。电机制造厂遇到下列情况之一时需进行电机的型式试验：

1.  新产品试制完成时。

2.  电机设计或工艺上的更改足以引起某些性能发生变化时，则应进行有关的型式试验项目。

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  成   绩：           

重庆邮电大学

自动化学院综合实验报告

         题     目51系列单片机直流电机闭环调速实验

学生姓名：           韩         栋          

班    级：         0841001                

学    号：       2010213219                

指导教师：      郭              鹏         

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