篇一 :控制测量实习报告 (2)

学    院:市政与测绘工程学院

专    业:测绘工程

姓    名: 陈良明   

班    级:1002602

学    号:20

方案名称:控制测量实习

指导老师:鄢志辉

 1.概述

1.1实习目的 

(1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。  

(2)通过实习,熟悉并掌握E级GPS网、二级导线和二等水准测量的作业程序及施测方法。  

(3)熟悉水准仪、GPS、全站仪、水准仪的工作原理。  

1.2实习地点、时间 

本次实习的地点位于益阳市,从华天大酒店开始沿康复路至迎宾路交点,向北至团圆路交点,以这三个点构成一个闭合圈。时间从20##年9月1日至20##年9月29日 

1.3实习组织和安排 

本次实习总共35人,在老师指导下分成5个大组,每组7人,我们所在的是第四组。所领仪器如下:

工具包1个(内含:记录板1块,2m 小钢尺2把,锤子1把); 

全站仪(包括电池、充电器)1台,棱镜箱2个,脚架3个; 

水准仪(带脚架)1台,水准尺1对,尺垫2个。        

自备:钢钉(水泥钉),油漆,铅笔、小刀等文具用品。 

1.4实习任务 

  根据大地测量技术设计的要求,结合测区自然地理条件的特征,选择最佳布

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篇二 :控制测量实训报告格式

测绘工程系

控制测量实训报告书

姓    名:王新海

专    业:工程测量

班    级:1405

指导教师:崔红超

二零##年一月十五日
 目  录

第一章  工程测量系实习动员大会

§1.1 老师做实习动员

§1.2 系部主任对实习安全加以指导

第二章  导线平面控制测量

§2.1 全站仪操作

      2.1.1  仪器的校验

   §2.2  水平角测量

2.2.1 距离测量

2.2.2坐标测量

第三章  ……………………………………………………

§3.1 ………………………………………………………

      3.1.1  ……………………………

   §3.2  ………………………………………………………

3.2.1  ……………………………

第四章  ……………………………………………………

§4.1 ………………………………………………………

4.1.1  ……………………………

   §4.2  ………………………………………………………

4.2.1  ……………………………

致谢…………………………………………………………………………………………

实习期间安全注意事项

1、严格遵守国家的法律,法规和相关规定,不得从事任何违法活动;

2、要增强安全防范意识,提高自我保护能力,明辨是非,要拒绝他人的无理要求;不得私自到江河湖海、水库、山塘旅游或从事其他危险活动。

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篇三 :控制测量学实习报告

《控制测量学》

实习报告

     名:吴勤伟

班级学号:06351214

指导老师:赵宝贵

实习日期:20##年6月

一, 序言

(1)实习名称:控制测量实习

(2)实习目的

     1,巩固课堂教学知识,加深对控制测量学基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高学生分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际的应用,使所学知识得到进一步巩固和深化。

     2,进行控制测量野外作业的基本技能训练,提高动手能力和独立工作能力。通过实习,掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

     3,对野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量的基本技能。

     4,通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理理论能力,培养学生良好的专业品质和职业道德,达到综合素质培养的教学目的。

 (3)实习时间:15~18周

 (4)实习地点:学校外围公路

 (5)实习任务

      1,水平角和垂直角的观测、概算和演算。

      2,二等精密水准测量、并进行外业观测成果的演算,取得合格的外业观测资料。

      3,全站仪的应用、边长的测定和水平角观测,并对边长观测值进行各项改正计算,从而求得高斯平面上的长度。

      4,城市导线的观测和计算工作。

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篇四 :建筑测量实训报告

山东省广播电视大学

姓 名

学 号

省级电大

专 业

指导教师

通过实习测量实训结束了,风风雨雨中我们小组圆满的完成了本次实训。

这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动

通过这次为期一周的测量实训,我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪。很好的巩固理论教学知识,提高了实际操作技能,实训是我们教学中一个与理论相结合的桥梁,使得我们与所学专业相联系,增强我们对本专业的感性认识,收集处理信息的能力,获取新知识的能力,发现问题,分析问题和解决问题的能力,为以后到工作岗位上打下坚实的基础。

这次的实训目的主要是1.巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。2.通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。3.掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。4.通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。5.熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。在这个过程中我感受最深的,主要有以下几点:

其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。团队协作能力。

其二、此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。因此在今后的学习过程中会更加注意知识的积累,还有要学着去灵活的再实践中应用知识。

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篇五 :控制测量实习报告

控制测量实习报告

一、序言····································2

二、测区概况·································3

三、平面控制网的布设及施测···················5

四、高程控制网的布设及施测···················8

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篇六 :控制测量实习报告

   地形测量实习报告

地点:洋什水库

班级:测绘与地理信息系统

姓名:邢兆达

学号:15123755

           指导老师:周媛

             

             目录

一.    前言                                            

1.         实习的目的与要求                             

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篇七 :电大-测量实训报告

测量实训报告

专 业:

   班 级:

   学 号:

   姓 名:

 广播电视大学

 年  月

工程测量是指在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。可以这样说,没有测量工作为工程建设提供数据和图纸,并及时与之配合和进行指挥,任何工程建设都无法进展和完成。工程测量作为本专业的一项基本功,是我们必须很好掌握的一项技能。

(一)实训内容

这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实训与以前的课堂练习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从实际出发,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质,也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

在开始室外测量前,老师给我们做了实习的动员,强调了本次实习的重要性,并分析了汤溪水库的地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。在领取了所需的仪器、测量记录本及文具之后,我们就正式开始了室外的测量工作。

二)实训目的

1、通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际联系起来,使所学知识进一步巩固、深化。
    2、通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
    3、掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

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篇八 :控制测量学课间实验报告-学生版

测绘工程专业《控制测量学》

课 间 实 验 报 告

课程名称:    控制测量学      

专业班级:                     

任课教师:                     

学年学期:                     

                  

                    实习小组成员:、

                    实习报告整理:

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