20xx-2103学年英语组工作总结
蒋巧玲
一个学年又过去了,回顾这段时期的教学教研工作,很有感触。我们英语教研组是有点特殊的,因为我们组的成员,除了张文芳老师,都是新教师,要么是第一次教这本教材的新老师,要么是刚开始接触教学工作的新老师。但是这一年来,我们教研组在学校领导的支持下,在各位同事的帮助下,在我们自己的努力下,我们逐渐适应,越来越专业规范。这一年对我,对我们教研组是宝贵的一年。我们一边工作一边学习,一边摸索一边体会,在忙碌中感受充实,在辛苦中体验成长。凭着一腔热情,一股冲劲,一份执着,一分耕耘,我们顺利完成学校的各项教学工作,并配合学校做好各项其他工作。 这一学年我们主要完成了下列工作:
1. 加强集体备课。严格按照学校统一规定,每周一次,定时间、定地点,进行集体备课。每个备课组提前指定老师提前进行备课,在备课中就准备单元进行发言,指出本单元的重点、难点及教学方法、教学过程。备课组全体老师一起钻研教材、集体讨论后再改进,最终形成一个较好的、统一的方案。之后再对本班进行学情分析和教学策略分析,设计适当的教学方法和活动形式,以形成个性化的设计方案。 总之,备课组统一进度、统一内容、统一作业、统一测试,以达到缩小班与班之间差距,争取整体取得好成绩的目的。
2. 积极参加区上以及学校的优质课赛课,学着成长。我们这个年轻的教研组经历太少,需要锻炼,而参加各种各样的公开课无疑是最快
最好的方式。且只要我们有成员参加赛课,我们都非常重视,大家积极配合,研读教材,听课磨课,为参赛老师出谋划策,提出各自宝贵意见。而赛课老师认真准备,积极采取集体意见,对课件进行反复修改,最终达到理想状态。通过反复教研,上课的老师与听课评课的老师都同时学到了很多东西,能让自己快速成长,也让我们组的老师更加团结一致。除此之外,我们组内也经常开展听课、评课活动。按照学校要求,每位教师本学期听课节数都不少于20节。通过互相听课,及时我们发现和反思平时教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,并和其他老师共同研究对策,解决问题,并在课后积极反思,也最终达到让上课者有进步,听课者有启发。
…… …… 余下全文