篇一 :20xx《中小企业会计实训》报告提交要求

广州工商职业技术学院非命题式考查提纲要求

20##-20##学年度第1学期《中小企业会计实训》课程

使用专业:11会计(涉外会计)、11会计电算化           考核类型:考查

一、提纲(任务)要求:

(一)技能要求

1.原始凭证填制和审核

2.经济业务的账务处理、记账凭证的填制和审核

3.会计账簿的登记

4.会计报表的编制及会计档案装订

(二)理论知识掌握

根据本学期在《中小企业会计》实训课程所学到的专业知识及所受启发,根据下列要求写一篇不少于2000字的实训报告。

1.实训报告内容包括实训持续时间、地点,实训的内容,实训性质、目的。通过实训对实训者会计专业知识巩固所起的作用。

2.实训者在实训操作过程中的心得、体会、启发等。

3.立意明确,题目自拟,不得抄袭,字数要求在2000字以上。

4.实训报告封面及内容要求严格按照附件1及附件2的格式撰写,撰写完毕后将打印好的纸质文本装订整齐,在第18周随堂交给该门课程实训指导教师,并将电子版发送至学习委员的电子邮箱。

实训心得体会的编写要求:

1.字迹工整

2.中心突出

3.有真实的心得

4.字数2000字以上

附件1:

《中小企业会计》实训报告

系    别:                

专    业:                

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篇二 :中小企业会计实训报告论文

中小企业会计实训报告论文

会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。 在培训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。 在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就是装订成册。 作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 培训的第一天做了分录,虽 然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着培训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作

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篇三 :小企业会计实习报告

实 习 报 告

课 程 名 称:                      

课 程 代 码:                      

报 告 题 目:小企业会计实习报告                              

学       院:      管理学院        

年级/专业/班:  2009级会计1班    

学 生 姓 名:       陈志东          

学    号:   312009110203127       

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篇四 :中小企业会计核算的实习报告范文

中小企业会计核算的实习报告范文

改革开放以来我国经济迅速发展,中小企业已成为社会经济生活中不可缺少的组成部分。它在促进市场竞争、增加就业机会、方便群众生活、推进技术创新、推动国民经济发展和保持社会稳定等方面发挥着重要作用。据统计,我国目前有中小企业已超过800万[24小时秘书网-http://www.24mishu.cn]家,占我国企业总数的99%以上,其工业产值、实现利税和出口总额分别占全国的60%、40%和60%左右,并提供了75%的城镇就业机会。19xx年至19xx年,从农村转移出的2.3亿劳动力大多数在中小企业就业。但中小企业也面临许多困难和问题,它在市场竞争中处于弱势地位。随着我国加入世界贸易组织, 中小企业必须在同等条件下与外来企业竞争。中小企业将面临更为激烈的市场竞争。

一、中小企业会计会计核算存在的问题

(一)会计核算主体界限不清 企业产权与个人财产界限不清,中小企业的经营权与所有权的分离远不如大企业那么明显,尤其中小企业中的民营企业,投资者就是经营者,企业财产与个人家庭财产经常发生相互占用的情况,给会计核算工作带来困难。

(二)会计基础工作薄弱

1、会计机构与会计人员不符合会计规范 在企业会计机构设置上,有的独资小企业干脆不设置会计机构,有的企业即使设置会计机构,一般也是层次不清、分工不太明确。

在会计人员任用上,小企业最常见的做法是任用自己的亲属当出纳,外聘"高手"作兼职会计,这些人员有在税务部门工作的,有国有企业财务管理人员,在会计师事务所的人员等,一般定期来做帐。有些企业管理者也愿意聘请能力强的会计人员,但是中小企业由于其发展前景及社会上得到人们认程度较低以及较差的工作保障,使得其对优秀会计人员的吸引力远不如大企业。会计从业人员资格认定及规范考核的问题也很多,会计无证上岗现象严重,会计主管不具备专业技术资格的现象不胜枚举。会计人员的后续教育培养工作几乎没有进行。

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篇五 :中小企业财务信息化实践报告

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内 容 摘 要

财务信息化可以提高企业的经济效益和市场竞争力,促进企业发展。然而,我国中小企业财务信息化发展延缓。因此,解决中小企业财务信息化的困难和寻求解决的策略已成为中小企业提高自身竞争力的必由之路。

企业财务信息化的实施确实是根治中小企业顽症的一剂良药,许多中小企业经营者也知道有这样一条改进的途径,可是,中小企业实施财务信息化的最大问题就是观念、资金、人力跟不上总体来看,中小企业财务管理信息化处于较低的核算层,即会计电算化阶段。

中小企业应当充分认识到财务信息化的重要性,并从最基本的财务管理系统开始,逐步规划实施,中小企业财务信息化的应用并不仅仅是简单的软件系统及其网络的使用,还应该配合企业内部业务流程的优化、企业内部管理体系、特别是内部控制体系质量的提升才能体现其应用价值。

关键词:中小企业 财务信息化 财务运作方式 工作流程

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目 录

一、财务信息化的定义 .......................................................... 1

二、财务信息化的优势分析 ...................................................... 1

(一)改变了财务运作方式 ...................................................... 1

(二)简化了会计工作流程并保证了数据的准确性 .................................. 1

(三)解决账目上弄虚作假的问题 ................................................ 1

三、财务信息化的劣势分析 ...................................................... 2

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篇六 :中小企业会计实习具体安排

绍兴文理学院元培学院中小企业会计实习具体安排

一、实习任务和目的

中小企业会计实习是会计学专业本科教学计划中的一个重要实践环节。根据会计学专业特点和具体条件,中小企业会计实习一般安排在中小企业进行。学生在教师和指导师傅的指导下,深入企业,熟悉中小企业会计流程,参加实习单位的具体实际工作,并能初步把所学会计学知识综合运用于实践。实习结束时应写出实习报告。

二、实习内容

根据会计学专业的教学要求,学生实习需要了解以下内容:

第一,要熟悉具体中小企业基本业务流程和所涉及的会计业务流程,了解中小企业特点。

第二,把所学理论运用到实践中,熟练运用中小企业会计制度和相应的核算要求。 第三,了解、把握中小企业所涉及的会计资料的审核和制作,对实际业务中涉及到的主要会计资料的审核、填制有深切的把握

第四,了解实习单位的组织机构及内部运作方式。

三、实习具体步骤

1.本次实习主要采用学生在指导教师指导下,由学生个人联系到校外企业实习的方法;

2.全体学生的实习活动均应在实习单位的有关部门领导下进行,请实习部门的有关师傅根据实习要求组织一些必要的讲解与介绍,并且具体指导、督促检查学生的实习情况;

3.各指导教师负责学生的具体实习工作,解答实习过程及实习报告中的有关问题。 实习时间:第18—21周

实习指导教师:閤晓林、张伟、游春晖、刘三红

具体指导班级:

会计0801班,指导教师:张伟

会计0802班,指导教师:閤晓林

会计0803班,指导教师:刘三红

会计0804班,指导教师:游春晖

四、实习基本要求

为保证实习的顺利开展,达到预期的教学目的,具体要求如下:

(一)基本要求

1.将所学的专业理论知识同实习单位实际和实践相结合。

2.加强个人思想品德修养,培养良好的职业道德。

3.刻苦钻研专业理论知识和实际操作技能,虚心向他人求教。

(二)任务要求

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篇七 :会计实训报告

经济管理系实验(实训)报告

课 程: 会计实训 专 业: 会计 班 级: 学 号:

姓 名: 指导老师:

2013 —20xx年上学期

实验一:会计手工模拟实验报告

一、实验时间:20xx年9月

二、实验地点: 实C405

三、指导老师:张希

四、实验目的:熟悉会计手工帐流程

五、实验要求:完成手工账簿的所有流程

六、实验内容及实验步骤的程序

(一)实验内容:会计手工模拟做账

(二)实验步骤的程序:

1.根据模拟了解企业背景及其会计核算方法;

2.建账:根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。

3.填制制原始凭证:

在会计实务中,原始凭证的种类繁多,格式各异,反映的具体内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素:(1)原始凭证的名称。

(2)原始凭证的填制日期和编号。(3)填制和接受凭证的单位名称。(4)经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。(5)填制凭证的单位及有关人员签章。在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作,必须认真执行。

4.编制记账凭证:

原始凭证编制完后,根据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。记帐凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。记帐凭证的填写要求是要注意记帐凭证的名称、编号,日期、经济业务摘要、有关账户的名称(包括总帐、明细分类账)方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。

5.根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单,进行成本核算;

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篇八 :财务会计实训报告范文

财务会计实训报告范文

> 篇1: 大学生财务会计实训报告

两周的会计实训结束了,这是上大学以来第二次实训。那时接触会计知识才几个月,面对着陌生的实训任务,我都不知所措。经过一年会计知识的学习,当更加复杂的账务摆在面前时,不再摸不清方向。我知道了处理的基本程序和流程,很快安排了每天的计划。在有序的账务处理过程中,自然会遇到很多麻烦,有时抓耳挠腮,找不着解决的办法,有时自以为很认真的计算之后,而结果却错漏百出。操作遇到困难时,也曾摔笔说道"会计不好当",但平静下来还是得继续寻找着结果,愈是遇到困难,愈应该执着地坚持下去,我想这也是一名会计工作者应具备的基本条件。

会计实训的目的是培养学生的实践能力,能够使学生系统全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法,加强学生对会计基本理论的理解,将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起。

上课时讲的理论基础总以为简单记住就可以了,但在实践面前,我们似乎真成了纸上谈兵。"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"这句话也被我们今天这小小的会计实训验证了。实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果,所以当心领神会时,也要做到心灵手巧,做出一本符合要求的账簿也是一件不容易的事。

总结一下整个账务处理过程,确实令我收获颇多,感慨也数不胜数。首先,拿到各种资料时,我们必须了解这个企业的基本情况,根据实训步骤及要求,建立了各种账目的期初余额。相对于后几项而言,这是个很简单的工作。完成之后,开始开始填制各种凭证,我认为这是很重要的一个步骤之一,因为后面的步骤将会根据凭证计算各种账务。凭借上次实训那小小的记忆和微少的经验,我仔细做着。写会计分录是个比较头疼的问题,如果写错了分录,将会一错再错,麻烦也接踵而至。面对那些票据,有时似乎像天书一样,没有亲眼看见过,更不用说分析它们进行账务处理了。看来以后,多多留意生活中的各种票据也是很有必要的。会计分录有时不能正确写出来,而这时就会影响工作的进程,这时才觉平时的基础应该牢牢掌握,这样在实际工作中才不至于被绊倒。转账、付款、收款三种凭证经过上次实训已经清楚了用途,所以还不至于填错。完成了凭证与原始凭证的对号组合,我松了口气,但更大的脑力活动会到来。各种数字在脑海里飞旋,不停为它们做着加法运算,看着越长越大的数字,想念数字咒语一样一连串一连串念出,心里也摸不清是对是错。但再大再长的数字,只要耐心,不眨眼地算了又算,才能减少错误的出现。

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