溪边小学校务公开自评报告

根据潮阳教函[2009]37号文件精神，我校校务公开自评工作遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，对照文件要求进行了全面认真地自评整改，达到了好的结果，现报告如下：

一、 提高思想认识，积极推进校务公开

我校自从全面推进校务公开工作以来，学校领导充分认识到推行校务公开是贯彻落实“三个代表”重要思想，加强民主政治建设，推进依法治校、依法治教的必然要求，也是加强基层民主政治建设和领导班子建设的重大举措，是教育管理体制、运行方式的改革和创新，是加强党风廉政建设和权力制约，从源头上预防和治理腐败的治本之策。有力促进领导干部提高廉洁自律的自觉性，为领导干部的廉政、勤政提供一个良好的工作机制和氛围，提高了教学水平和办教学效益，在很大程度上调动广大教职工的积极性，更大程度地发挥他们的聪明才智，促进教育质量和科研水平的提高。

二、 成立校务公开领导小组，确保校务公开顺利推进

设立校务公开机构是校务公开工作深入开展的保证。按照“谁主管、谁负责”的原则，学校成立了“校务公开领导小组”，组长：郭文努，组员：林汉雄、翁镇雄。领导小组的重要工作之一就是负责指导学校开展校务公开工作，从而加大了具体的实施力度，保证校务公开工作的高效运行和健康发展。

三、 建立健全规章制度，保证校务公开工作全面规范

建立制度是顺利开展校务公开工作的基础和保证。为了使校务公开工作有章可循，学校根据上级文件精神和自身情况制定了关于推行校务公开工作的意见、实施办法和实施细则等，并修订或制定了一批相关的配套制度。从而不仅从制度上保证了校务公开工作的全面规范的推行，而且也使此项工作不断向公开化、科学化、规范化和制度化的方向发展。

四、 坚持多渠道、多形式的校务公开，主动争取社会监督

（一）、设立校务公开栏，增加校务公开的透明度

校务公开栏是校务公开的主要形式，学校在校区的显著位置设置了校务公开专栏，定期公布学校工作，将学校的重大活动、学生获奖、学校概况、学校发展规划等以图片和文字相结合的方式公开。

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校务公开自查报告

为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定， 从而使之向纵深发展。根据上级有关文件精神，结合我校实际工作，现将我校校务公开自查情况汇报如下：

一、组织校务公开领导小组再次重温中央、市、区有关文件精神，进一步提高对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。

实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中依靠职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。

二、召开学校校务公开领导小组成员会议。

1、布置工作，各负其责，认真自查。

2、充分畅谈一年来实行校务公开工作中的成功经验和该吸取的教训，并明确今后努力方向。

3、进一步完善校务公开制度。

三、召开学校教职工代表大会，汇报校务公开自查情况。广泛征求群众意见和建议，并诚恳接受教职工代表提出的意见和建议。

四、我校校务公开形式有：

1、建立校务公开栏（橱窗内），公布办事依据、办事结果。

2、召开教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政

对学校重大问题的决策过程。

3、召开党政工团妇联席会议，及时通报学校工作的有关情况广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。

4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。

5、召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况：征订教材、各种报刊和收费情况。

五、 校务公开时间

每学期的教代会为主要载体进行校务公开活动。根据情况不定期公开（职评、评优选先、教材征订、收费等）

六、全面梳理需要公开的内容

学校建立了一块公式栏，需要告知师生的材料都往上面张贴。根据上级有关部门的要求和我校的实际情况，我们认真梳理了要公开的具体内容，做到大家心中有数，日常工作中就按规定的去执行。

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20xx年利州区白朝小学校务公开工作

自 查 报 告

一年来，我校始终把校务公开作为加强学校民主建设来抓，努力维护教职工权益，保障教职工主人翁地位，有效地加快了我校民主化管理进程，各项工作呈现了崭新局面，取得了一定的成绩，为更好的推进20xx年校务公开工作，现将20xx年校务公开工作作一简要回顾：

一、加强组织领导，提高思想认识。

校务公开是新形势下职工民主管理的工作创新。按区教育局的通知要求，校务公开要逐步走上法制化、民主化、规范化轨道。因此我校成立了校务公开工作领导小组：

组 长：张 强 党支部书记、校长

副组长：杨 刚 副校长 吴仕贵 工会主席

成员：工会委员、教科室、教务处、总务处相关人员。

在校务公开工作过程中发现，部分领导干部对校务公开的认识思想水平落后和认识偏差等问题，针对存在的问题从以下几方面去开展工作，以解决倾向性问题。

首先狠抓班子成员的思想统一。通过行政专题会议的形式，进一步贯彻中央、省、市、区的有关文件精神，从思想上查摆校务公开工作中的问题及根源，真正把教职工作为第一依靠，把教职工呼声作为第一信号，把教职工的需求作为第一选择，把学校的发展放在首位，促使中层及以上干部自觉成为校务公开的第一落实责任人。

其次狠抓公开部门负责人的思想素质的提高。通过每周一的中层 1

以上干部例会,采取以会代训的形式解决部门工作的衔接；组织部门负责人员经常深入群众搞调研，吸收采纳教职工合理化建议，我校中层及以上干部深受触动，都自觉地把部门工作置于阳光之下，做到了主动公开，真实公开，全方位公开。

第三，注重教职工的思想导向。组织教职工建言献策，用科学、先进的思想启迪心智，提高了教职工参政议政能力。

第四，推广校务公开工作中的新经验、新思路、新途径、新举措，有力推动了全校的改革发展。

二、扎实开展校务公开，提高工作透明度。

校务公开的内容直接影响公开的质量。我们紧密结合我校的实际情况，围绕我校的难点、教职工关心的热点、廉政建设的焦点，扎扎实实地抓好校务公开。

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瓮安县中坪中心完全小学

校务公开自查报告

自20xx年x月份以来，我校在上级教育主管部门，教育工会的指导下结合学校内部管理体制改革，进一步加强学校民主管理建设，在积极开展校务公开工作，推进学校民主管理方面进行了有益的探索和实践。加强了学校党政廉政建设和教师队伍的凝聚力，做到依法治教，以德治校。根据上级精神和要求，现就我校的校务公开工作的自查情况汇报如下：

一、建立健全的工作机制

学校成立了以党支部书记，校长廖兴伟为组长，以谢志路为副组长；以校委会成员及教师代表谢瑞禄、宋荣霞、庞竹梅、兰登学、郭国华、刘高、李清荣为成员的校务公开工作领导小组，下设办公室以谢志路为主任。领导小组不定期地就师生关注的重大问题召开会议，讨论协商解决办法，如学校重大决策、管理方式、节约学校成本支出等，制定《校务公开实施方案》。

二、完善公开程序和措施

在较健全的机制保障下，充分听取广大教职工的意见，及时修改制定并经全体教师讨论通过了一些规章制度，以适应时代的发展，做到与时俱进。如《教师德能勤绩量化考核方案》、《教师考勤制度》，《中坪镇小学教师教育教学管理方案补充意见》等。校务公开内容经领导小组审核签字后公示，并尽可能做到定期与不定期公示相结合。

三、规范运作，全面公开

根据教育局有关文件和学校校务公开实施方案的规定，凡事关师生，群众利益的重大事务都作为公开的内容。

（一）招生公开

本学期我镇有三所村级学校（上坝、柏香、金竹）由于生源的原因，按上级有关精神对这三所学校进行了撤并，大部分学生到中坪小学就读；开学初，学校先公开招生方案，同时张贴各年级报名老师及联系电话，老师们在招生过程中态度热情，得到了家长的满意，并及时对新生纳入学籍管理中。

（二）财务公开

学校财务收支、教职工福利、津贴等的发放、坚决执行上级有关财会制度的要求，执行“一费制”，实行收支两条线。学校的基建项目、承建单位、学校大宗采购物品等公开。学校拟准备大宗采购和建设项目在教师会议中全面公开，且采购有计划（购学生食堂餐桌）；零星工程承包有合同（如教师食堂活动板房的建设、幼儿园学生活动场地的硬化）；农村薄弱学校改造工程货物有验收单等，均按规定程序公开。

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年校务公开工作

铁石乡安乐小学      年校务公开工作

自 查 自 评 报 告

为认真贯彻落实“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，促进学校民主参与、民主管理、民主监督，依法执教、依法治教、科学决策、加强教师队伍建设和党风廉政建设，使教育教学工作全面为人民服务建立一个和谐的教书育人环境，结合上级有关文件精神和我校实际，校务公开工作得到落实，现就我校校务公开工作自查自评结果报告如下：

一、学校基本情况

我校现有教职工16人，少数民族11人，党员教师5人，女教师5人。共设9个班级，在校学生385人。学前教育1个班，共有学生94人。

二、工作开展情况

1、组织建设

学校成立了校务公开领导小组和监督小组，下设办公室，有专人负责此项工作，把校务公开工作纳入了学校工作计划。校务公开工作人力、物力、财力有了保障，监督职能充分发挥了作用，将教职工对校务公开工作的意见和建议反馈给学校领导，使这项工作与常规工作同布署、同检查、同考评。

此项工作分值为18分，自查自评为18分。

2、制度建设

为校务公开工作得到落实，发挥作用，学校制定了校务公开实施办法、监督制度、领导小组职责、办公室职责、监督小组权利和义务、挡案管理制度、校务公开评价细则、升学制度等，做好了信息的收集和反馈，使公开工作得到有力保证。

此项为12分，自查自评为12分。

3、校务公开内容

为使校务公开落到实处，增大学校工作的透明度，接受群众的监督，学校加大了公开范围，提高了质量。结合实际进行了办学思想，学校发展规划，内部管理的重大决策、措施、规章制度的公开，教职工评优、评先的政策、名额分配及评聘结果的公开，学校财务收支情况、学生收费项目、收费标准、招生计划及其结果的公开，常规工作检查结果的公开，学校领导民主测评的公开。

此项为35分，自查自评为31分。

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校务公开工作自查报告

实施校务公开是贯彻落实党的十八大精神，依法治校的重要途径；是不断拓展教职工参与民主决策，加强民主管理和民主监督的有效渠道，是创和谐校园，建品牌学校的重要组成部分。我校自开展校务公开以来，受校领导高度重视，根据有关法律法规、政策和上级的相关规定；坚持公正、公平、公开原则；规范办学程序，不准以权代法、以情代法；实事求是，接受老师和群众监督。通过对20xx年度校务公开自查，总结如下：

一、组织机构完善

学校领导站在创和谐校园，建品牌水小的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作作为学校工作的重点，作为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。成立了以校长为组长，以党支部副书记、副校长、工会主席为组员的校务公开领导小组；以纪检委员为组长，以工会委员、教职工代表为组员的校务公开监督小组，全面及时公开校务并听取反馈意见和建议。

二、校务公开制度健全

学校为了加强校务公开管理工作，把校务工作落到实处，进一步完善了领导小组职责、监督小组职责、反馈制度以及校务公开实施办法等。根据区教育工会校务公开领导小组的明确规定，要求各职能部门不折不扣地抓好落实。凡涉及教工利益的事项，学校也能及时透过各种渠道进行公示。我们重点把社会和教职员工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。

三、校务公开内容全面

校务公开的项目内容涉及方方面面，因此要有重点、有针对性地公开。在校务公开上能紧紧围绕人事管理、行政管理、财务管理、招生、其它五项重点和热点问题，严格规范学校的办学行为和学校管理行为，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，“阳光招生”规范教育行为，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范并按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作。把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。校务公开不只是校务公布，通过公开形式上下多方面的互动机制，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。

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姜庄乡靳庄小学

校务公开自查报告

近几年来，我校积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。为了进一步巩固校务公开工作的成果，深入研究工作中出现的新情况和解决新问题。根据校务公开相关文件的要求，我校组织校务公开监督小组和工作小组进行自查，现特将自查情况汇报如下：

一、坚持“校务公开、民主管理”的指导思想。 我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要精神为指导；推行学校民主政治建设为核心；以实行民主监督为要求；以坚持和完善教代会为形式的学校民主管理制度为原则；以公开学校办事制度，深化教职工民主参与、民主管理、民主监督工作为主要内容；以增强学校教职工的责任感和凝聚力，促进学校的教育教学改革健康和稳定发展为目的。保证和推动学校的民主建设，使办学效益达到新的水平。

二、健全组织机构，明确职责。

为了保证校务公开工会的顺利开展，我校成立以屈中伟校长为组长、学校中层领导为成员的校务公开工作领导小组，杨盘红为组长的校务公开工作小组和教代会主席贾书庆为组长，胡小变、张钢志、水金朋为成员的校务公开监督小组，形成学校领导负总责、亲自抓，领导成员分工落实的工 1

作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。

三、我校校务公开形式有：

1、建立校务公开栏，公布办事依据、办事结果。

2、召开教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对学校重大问题的决策过程。

3、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式

四、我校校务公开工作具体做法：

1、学校重大事项公开。有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。

2、人事管理公开。包括职称评聘办法和评聘结果；对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果；各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果。

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