山东理工大学实验报告       第 1 页

姓名­­­­_________  文学与新闻传播学院　       级____班 同组者：        

课程名称：   广告摄影                  教师签字：                 成    绩____________

              山东理工大学实验报告        第 2 页  

实验室名称：数字媒体实验中心                                                 20##年3月28日

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实 验 报 告

      课程名称：  摄影技术                              

      实验项目名称：摄影技术                           

              

学院:                                         

        

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摄影实验报告

一、实验目的：

进行摄影的基础拍摄实践，按照实际要求完成和掌握整个摄影的基本技术并完成10张基本摄影作品。在有一定的的基础上，完成另十张反映时装、人像、新闻、旅游、环境、建筑、自然、风光、动物、植物。

二、实验内容：

学习照相机的正确使用，掌握拍摄的基本要求和基本方法以及持机方法等一系列技术操作，照片的拍摄，选择不同的角度，不同的光线，以及不同的焦距进行拍摄。选择合适的画面构图，调整相机的光圈、ISO、快门等参数，拍出自己所要的相片效果。

三、实验步骤：

实验原理：

摄影成像原理，光的原理，利用摄影中的各种原理把自己对某产品的想法通过摄影的方式表现出来。焦距越小视野越宽，照片内可以容纳的景物的范围也越广；而焦距越大则视野越窄。光圈的大小与景深成反比；焦距的长短与成像大小成正比，与景深大小成反比；对于定焦镜头，焦距长短与其长度成正比。掌握拍摄的曝光技巧。

方法：

1、细细观察物品

2、通过观察选择拍摄角度

3、使用合适的构图形式。如：三分构图法，倒三角的拍摄方式，对称构图方式，对角线构图法、十字型构图法、垂直式构图法、平衡式、斜线式构图法。 实验记录与分析：

01、该图是对小女孩晚上滑滑板的拍摄，本照片使用的是NIKON D7000型号相机拍摄 ，拍摄时快门为1/60秒，光圈f3.8, ，焦距25mm，ISO速度为100，采用对称式构图 意在表现小女孩活泼又有点害羞，

02、该图是对夜晚灯光的拍摄，本照片使用的是NIKON D7000型号相机拍摄，拍摄快门1/8，光圈f5.6，焦距100mm，ISO速度为800，拍摄时采用了倒三角的构图方式，意在表现在夜晚昏暗的灯光下，微风吹、柳枝拂动所营造的朦胧画面美。

03、该图是校园环卫工人的拍摄，本照片使用的是Canon EOS 550D型号相机拍摄，拍摄快门1/125，光圈f6.3，焦距42mm，ISO速度为100，拍摄时采用了三分构图法，通过环卫工人弯腰伸直腿的一个具体动作来表现在环卫工人工作的辛苦，呼吁大家要尊重过他们的劳动，爱护我们的校园。

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江 西 科 技 师 范 学 院

实 验 报 告

课 程 人物风光摄影

院 系 教育学院

班 级 20**教育技术学

学 号 **

姓 名 ***

报告规格

一、实验目的

二、实验原理

三、实验仪器

四、实验方法及步骤

五、实验记录及数据处理

六、误差分析及问题讨论

目 录

1. 数码单反照相机的操作

2. 风光摄影的取景与构图

3. 人像摄影取景与构图

4. 静态的人像POSE摄影

5. 人像动线式的摄影

6. 自然风光摄影作品创作

7. 人像摄影作品创作

每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。

实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。

这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

一、实验课程名称

《人物风光摄影》

二、实验项目名称

数码单反照相机的操作

三、实验目的和要求

了解照相机的分类及基本操作使用

四、实验内容和原理

1、掌握数码相机分类

2、数码相机的基本使用方法

3、数码相机的基本拍摄操作

五、主要仪器设备

尼康D3000数码单镜头反光照相机

六、操作方法与实验步骤

1、了解数码相机分类：

(1)按使用的胶片尺寸，可分为135、120、127、110照相机，以及小于35mnm胶卷的超小型照相机(袖珍型照相机)，大于120底片的照相机因多使用页片又称作大画幅照相机。

(2)按取景系统分:有旁轴取景照相机、单镜头反光照相机、双镜头反光照相机及机背式取景照相机。

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江 西 科 技 师 范 学 院

实 验 报 告

课 程 摄影技术与技巧

院 系 教育学院

班 级 教育技术学（师范类）1班

学 号 ***

姓 名 ***

报告规 格

一、实验目的

四、实验方法及步骤

二、实验原理

三、实验仪器

五、实验记录及数据处理

六、误差分析及问题讨论

目 录

1照相机结构及种类

2.镜头及相机其他附件

3.摄影用光

4.取景构图

5.人物、风光及数字摄影

6.静物及运动摄影

7.照片后期处理及输出制作

8.指定主题作品创作 

每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。

实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。

这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告

09 年级班学号 姓名

实验日期 20XX 年 月 日 成绩

一、实验课程名称：摄影技术与技巧

二、实验项目名称：照相机结构及种类

三、实验目的和要求

通过实验，使学生认识数字照相机的工作原理、性能和功能，学会使用数字照相机熟练运用它的部件功能

四、实验内容和原理：

平视旁轴取景照相机，单镜头反光照相机，双镜头反光照相机，机背式取景照相机，其他类型照相机，照相机的使用和维护。数字照相机的结构与传统的胶片照相机相似，数字照相机工作原理，就是把景物的光影像转换为电子影像的成像技术。

重点：照相机的种类、照片机的使用和维护。

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江 西 科 技 师 范 大 学

实 验 报 告

课 程     新闻摄影          

院 系       文学院           

班 级      2013广播电视       

学 号      20133131          

姓 名       聂孟吉           

报

告

规

格

一、实验目的

二、实验原理

三、实验仪器

四、实验方法及步骤

五、实验记录及数据处理

六、误差分析及问题讨论

目   录

 1.    数码单反相机的基本认识                                     

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摄影技术实验报告（一）

用数码相机拍照

班号 学号 姓名 时间 分数 一、实验要求

1. 熟悉数码相机各按钮、部件的功能及操作方法。

2. 初步学会测光、曝光。

3. 认识不同焦距镜头的空间表现及视觉感受。

二、实验目的：学会用传统或数码相机进行拍照

三、实验器材：

四、拍摄题目： （尺寸：5×7寸）

1. 用括号曝光法拍5张。

即：曝光过2档；曝光过1挡；曝光正常；曝光欠1档；曝光欠2档各一张。

2. 表现景深效果1张。

3.同一景物拍摄不同景别照片6张。即：远景；全景；中景；近景；特写；大特写。

4.自选2张比较好的。

五、对个人所拍摄图片的分析、认识及体会

提示： 1．分析曝光对主体亮部、暗部层次的影响。

2．对景深的分析与认识。

3．对景别的分析与认识。

4．以上各题要结合个人所拍图片分门别类分析。

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摄影技术实验报告（二）

拍 摄

班号 学号 姓名 时间 分数

一、实验要求：

1. 学会预先想象，即想好了再拍。

2. 围绕作业题目思考，紧扣题目。

3. 画面主体突出，初步学会用光、取景构图和了解色彩。

二、实验目的：学会用摄影思维思考、拍摄出佳作。

三、实验器材：

四、拍摄题目： （照片尺寸：5×7寸）

1. S型构图1张。

2. 逆光人像1张。

3. 消色构成1张。

4．重点色块构成1张。

五、分析所拍习作画面的得失。

提示：1．扣题。必须为原创，围绕个人所拍习作而谈。

2．条理清晰，分别对所拍习作逐一分析。

3．将所拍图片打印在本报告上。并著名所拍题目。

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摄影实验报告（三）

拍摄产品广告

班号 学号 姓名 时间 分数

一、实验要求：

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