篇一 :职业规划测评规划报告

测试编号:B100005373

职业规划测评报告

孟焱超

20xx年01月12日 12:57

本报告仅供参考

本报告解释权归“大学生就业测评网.cn, 河南财政税务高等专科学校 ”共同所有

职业规划测评报告--孟焱超

本测试的目的和意义

在当今这个知识爆炸的信息社会中,对于每一位当代大学生来说,要想在未来社会中获得成功,不得不经常面对两个基本的问题--那就是“学习”和“工作”的问题。但是不同的人之间,最终的学习效率和工作绩效,往往存在着较大的差异,尤其是同样作为大学毕业生,毕业一二十年之后取得的成就和个人的生活,甚至常常有着天壤之别。

造成这种差距的原因有很多,但很重要的一个原因,就是我们在学习和工作中,是否真正全面深入地了解自己的特点,并且根据自己的特点,充分发挥自己的优势。

(1)关于学习:

学习的方式,主要有四种:听、说、读、写。每个人都有着自己最擅长的学习方式。本测试的目的之一,就是通过有效的测试,来帮助测试者发现自己的学习方式,从而在学习过程中,能够花费最少的时间精力,取得最佳的学习效果。

(2)关于工作:

许多学生在进行自我定位和就业找工作时,常常面临着许多选择的困惑:

1、我究竟适合给别人做,还是自己独立创业?

2、如果我给别人做的话,我究竟该朝着哪个方向发展?比如技术、管理、销售等?

3、我究竟是适合考公务员,做一份稳定的工作,还是去一些民企或外企,做一份挑战性强的工作?

4、面对许多行业和职业,我究竟该如何进行选择?

5、我在工作中,应该发挥我的哪些优势?回避我的哪些不足?

6、我还没有毕业,想利用课余时间多学点知识为就业做准备,但是我究竟该朝着哪个方向努力?

本测试的目的之二,就是为了帮助测评者发现自己独特的思维风格和工作风格,以及自己的“职业素质、职业类型、岗位趋向”等重要职业特征,同时给出职业发展建议,从而帮助测评者更加全面、准确、深入、客观地了解自己,更加科学合理地确定自身职业定位,规划自身学业生涯和未来职业生涯。

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篇二 :大学生职业生涯规划测评报告

大学生职业生涯规划测评报告( 朗途职业规划报告)

20##年03月24日 星期三 上午 09:42

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篇三 :职业生涯规划测评报告

职业生涯规划报告

学院:哲学与政法学院

班级:思想政治教育A班

姓名:李晗

学号:104020017

一. 自我认知

我觉得我很纠结,很是拿得起放不下。说实在的,我也不知道我未来该做什么。很迷惑,而且觉得学习这个专业并不是我最感兴趣的。想想以后要从事政治教育工作,真的感觉是一筹莫展,都不知道该怎么去做。我对文学研究很有兴趣,平时也喜欢读读古文写写小诗什么的。我做事没恒心没毅力,但是只要认定要做的事情就一定会做下去,不达目的誓不罢休。

二. 职业生涯规划测评

(一).性格探索:

我的特点

o 我对周围的人和事物观察得相当透彻,能够洞察现在和未来。随时可以发现事物的深层含义和意义,并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。 o 我崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈,需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾,更在意维护人际关系,愿意花费很多心思,结交各种各样的人,而不是做事。

o 我富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,我就会使自己适应他人的需要和期望。我倾向于运用情感作出判断,决策时通常考虑他人的感受。

o 我有丰富的想象力,善于创新,自信,富有灵感和新思想,善于寻找新方法,更注重理解,而不是判断。我喜欢提出计划,并大力将其付储实施。我特别善于替别人发现机会,并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。

生活中的我:

o 重视个人价值,崇尚理想 o 不遵守传统,甚至对之毫无敬意,也不尊重权威和规则 o 穿着打扮显得非常有创意,有一副艺术家的派头,不在乎别人的意见 o 爱好广泛,外向,友好,喜欢置身于人群当中,善于用话语抓住人们的注意

o 言谈时语言辛辣,同时又充满幽默和比喻 优势:

o 能统观全局,能看出行为和思想之间的潜在含义;能够打破常规思考,考虑

事情发展可能出现的新情况 o 敢于冒险、敢于尝试新事物,能克服障碍,能够在任何我真正感兴趣的领域

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篇四 :北森职业生涯规划测评报告书

职业生涯规划测评报告书

北森职业生涯规划测评报告书

北森职业生涯规划测评报告书

北森职业生涯规划测评报告书

北森职业生涯规划测评报告书

北森职业生涯规划测评报告书

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北森职业生涯规划测评报告书

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篇五 :职业生涯规划测评报告

 

姓名:邓颖强

                                                     班级:应用化学1002班

                                                     日期:2011.4.14

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篇六 :职业生涯规划测评结果

篇七 :职业生涯测评报告

职业生涯测评报告

                               

职业价值观测评报告

一、测评项目说明

职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么,是为了财富,还是为了地位,或是因为其他的因素,它探讨人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。心理学家研究发现,由于受家庭环境、教育、兴趣爱好等多方面的影响,不同个体的职业价值观是不同的,而这种不同会影响人们对就业方向和具体职业岗位的选择。

本测试借鉴了职业生涯规划领域的“职业锚”理论,又加入了其他几种价值观类型,将人的职业价值观分为帮助*贡献、审美*艺术、思考*创新、成就*实现、自主*独立、地位*声望、影响*支配、报酬*财富、社交*人脉、安全*稳定、舒适*安逸、规则*秩序、新奇*冒险、团队*融洽十四种类型,通过考查受试者对代表不同价值追求的多种活动的好恶情况及程度来确定其主导的职业价值观类型。从而为个人选择职业,进行职业生涯规划提供科学、系统的参考。

二、您的分数为

得分说明:

各职业价值观的维度分数表示对职业中可能获得的各种回报的重视程度,分数越高(尤其是前三项高分者),则越重视这方面的回报,您的这种职业价值观倾向也就越明显。择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素,选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域,将有助于激发今后的工作热情,获得事业的成功。比如您的职业价值观是“安全*稳定型”,那么竞争激烈或压力很大的工作环境,如民企、外企等,可能就不适合您;但如果您的职业价值观是“新奇*冒险型”,竞争激烈的环境可能反倒适合您的发展,而一些繁琐、机械重复的工作,可能会制约您的发展。

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篇八 :职业生涯规划报告

职业生涯规划报告



一、自我探索 

二、职业探索

三、决策与应对

四、自我监督

一、自我探索

1.职业兴趣

我使用优赛生涯在线的兴趣岛小游戏和职业兴趣测评探索了我的职业兴趣。通过兴趣岛小游戏我学习了职业兴趣探索的一些基本原理,职业兴趣和工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当职业兴趣与工作环境相符合是,职业满意度、幸福感和控制感都会增强,这样不仅有利于个人的发展还有利于组织的成就。根据职业兴趣测评的结果,我的职业兴趣如下:

自我评估的结果:SRA

社会型(S)喜欢人际交往,具有很好的沟通技能;关注社会问题,倾向于服务团体;对教育活动等感能力。实用型(R)可能缺乏社交技能;更喜欢具体的工作任务;也许显得有些直率、实际和固执;通常具备一些技能和技巧。艺术型(A)喜欢通过艺术进行自我表达;常常被认为是充满想象力的、内省的和独立的;重视艺术形式的美学和创新。

职业测评的结果:CEA

事务型(C)常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的;喜欢结构性和条理性强的工作,例如分类、处理数字和文字等。企业型(E)喜欢领导决策;常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的;擅长言语技能。艺术型(A)喜欢通过艺术进行自我表达;常常被认为是充满想象力的、内省的和独立的;重视艺术形式的美学和创新。

可能适合的职业:执行秘书、行政助理、城市规划助手、销售助理、保险相关人员、人力资源助理、办事员、银行会计、记账员、速记员。

职业兴趣探索小结:

参考职业兴趣测评结果,回顾我的成长经历,我的职业兴趣逐渐清晰。无论是我喜欢做的事情,喜欢从事的活动,喜欢的课程,还是喜欢的环境,很多事例都表明兴趣时时处处都在影响着我的行动。现就我的职业兴趣小结如下,作为未来职业选择的参考:

经过职业兴趣探索,我发觉个人比较倾向于事务型和社会型的工作。喜欢与人交际、实用的、友善的、保守的,在这些兴趣之中也存在着矛盾。

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