篇一 :平面设计专业大学毕业生实习报告

平面设计专业大学毕业生实习报告

即将面临大学毕业,因为从事绘画专业,想丰富一下自己的知识,所以我找到了一家设计公司,虽然和我所学的专业有些差异,但它对于我来说是受益匪浅,我所在的公司时保定市富恒有限公司,主要是平面设计为主,也与绘画有所联系,既然选择这个公司,我就要好好去学,使自己的基础更牢固,技术更全面,在大学里学的知识却不知道如何运用,想从事多个行业,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对绘画的了解,找出自身的不足。实习的内容是学习平面设计(photoshop的使用)。

第一天来到公司,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里的老师给我指了条路,让我用photoshop模仿教程做一些简单的图片,终于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。

通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。掌握了

photoshop的小技巧,知道了怎么去制作圆角矩形方块、高解析制作、保留选取范围大小、快速隐藏图层等。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:前期的策划和后期的制作等等。

这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

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篇二 :平面设计毕业生实习报告

XXXXXXXXXXX学院

二○一二届毕业生

毕业实习报告

专业年级 :

学生学号 :

学生姓名 : xxx

指导教师 :

评 阅 人 :

二○一二年六月

毕业实习报告

———世纪奔腾广告有限公司

实习概述

实习是专业学习的重要实践环节,这一过程有助于将学到的知识用于实践,以达到知识的融会贯通,取得更好的学习效果。实习是职业规划的最初体验,通过这一过程了解行业的真实状态,认识自己的不足,为毕业后进入职场做好准备。

作为广告设计与制作专业的学生,在学校主要学习了关于设计软件方面的基本理论和知识,接受了营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。在校学习的理论知识和社会实际应用的脱节也是毋庸置疑的事实,在这种矛盾下,进行社会实践是十分有必要的。在四年学习积累中,逐渐对广告产生了很大的兴趣,并将广告创意设计作为自己的职业发展方向。为此,我在世纪奔腾广告有限公司进行了三个月的实习,从中我学到了很多在学校学不到的东西,更进一步的了解了广告创意设计工作的具体内容,感受颇深,收获颇多。

一、企业简介

(一)企业概况

世纪奔腾广告有限公司是集企业形象策划、营销策划、销售代理、大型公关活动、管理咨询、品牌推广、产品包装、终端装饰亮化于一体的全程实战型品牌管理机构。旗下有多家分公司,致力于为企业解决实际问题,助力企业树立起一面面品牌的大旗。公司拥有员工近100人,90%以上是大学本科学历,硕士研究生11名,专业涵盖企业战略、市场营销、人力资源、平面设计、影视制作、传播等范畴。

公司总部设在四平路与福寿街向北300米路西,拥有300平米的开放式办公空间,设计部全部配备了专业苹果机,同时专业摄影棚为客户提供优质专业的服务。根据业务需要公司目前在济南和威海设有分公司。

世纪奔腾广告有限公司本着为产品创造灵魂的理念,至今已为数百家知名企业提供了优质的咨询策划服务,成功帮助多个企业摆脱困境,屡创品牌销售奇迹,是众多行业领导品牌的首选战略合作伙伴。世纪奔腾广告有限公司拥有一支经验丰富、充满创意、激情和团队精神的策划设计制作队伍,被业界誉为“实战实效型专家队伍”。

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篇三 :艺术系平面设计实习报告

郑州轻工业学院 易斯顿国际美术学院

20xx届毕业生实习总结报告

学生姓名: 耿志坤

专业年级: 08专装一

实习单位: 郑州麦格广告策划 实习时间: 20xx.12—20xx.02 辅导员老师: 王丹萍

20xx年x月x日

摘要

20xx年,根据自己所学平面设计专业,进入郑州麦格策划公司进行了为期 2个月的实习,使自己的专业知识在实践中得到了提高。在这里,锻炼了与人沟通、协调等为人处世的能力,学到了与本专业密切相关的社会知识,特别是掌握了设计师与客户进行有效沟通的方法和过程,熟悉和了解了各种工艺流程,所学到的东西为今后自己踏上工作岗位奠定了坚实的基础。

毕业实习报告

实习目的:通过实习,了解现今社会所需求的人才,了解平面设计在实际应用中的地位,以及自己在社会中的定位,根据结论,总结出自己的方向。

实习内容:平面设计以及制作

实习结果:因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。

实习总结:

一、通过实习,使自己所学的专业知识得到了巩固和提高

在学校虽然学了两年多的平面设计,但是真正到实践中还需要从头学起,因为要学的东西实在太多了。刚到公司,看到设计师们熟练的技能、高超的制作水平让自己好生羡慕。在接下来实习的日子里,我虚心向老师请教,边干边学,逐渐掌握了抠图、制图、排版和各种色彩、整体布局的搭配效果等。同时,也掌握了电脑软件操作的小技巧,比如在coreldRAW中做包装盒的时候,线与线的对齐,以前我在学校学的基本上都是用鼠标点菜单进行选项操作,来到这里大家都基本上用快捷键操作,又快又省力。开始看大家按一下键盘图形就能取得变化,由于操作太快,根本看不清是怎么操作的,后来通过设计老师的讲解才明白其中的道理。于是,我对照菜单背快捷键,经过一个月的实践操作,自己基本掌握了制图过程中的一些小窍门。随着实习的不断深入,我对photoshop和coreldraw制图都能够熟练掌握了。我不满足在设计上实习,还主动要求到各个岗位去锻炼,通过在各个岗位工作,掌握了设计的构造和各项工艺流程。比如一幅图在经过客户认可后,设计师填写好打印单并附上图形小样拿到彩印室进行喷绘或写真。

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篇四 :平面设计见习报告

见习报告

这次是学校给我们安排的为期一周的实习,对于从来没有工作经验的我来说很是新奇。经过多次沟通考察,我选定了合晟设计公司作为我的实习地点。这家设计公司主要承接的项目有品牌设计、包装设计和整合等一系列。这次事件的目的我想主要是熟练专业技能,感受工作环境,把平时学到的知识运用到实际工作中,了解艺术设计机构及其部门,日常业务活动,并能学习一些为人处世已经今后工作中与同事领导和客户沟通交流的能力,为日后进入社会做好准备,也通过这次考察意识到自己学习领域的不足让自己可以在今后的专业课程学习中更加明确努力方向。

通过这一个星期的工作时间,基本的了解了公司的设计流程,首先是客户提出要求,然后设计主管根据客户的需求程度,结合几位设计师的特点,分配给他们任务,尽量可以发挥出每个设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意,而有的客户会盯着设计师把设计任务做完,在这种情况下基本上是按照客户的意愿做出来的。在短短的一周时间里,在做项目的过程中体会到软件操作的重要性和软件运用的熟练程度。在工作室里并不像在学校老师让我们在做作业的时候有足够的时间去慢慢想,慢慢完成,在工作室的要求还是挺严的,尤其在时间的限制上,因为客户给的时间是有限的。短短的一周,我对平面设计有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的,它是一种良好的沟通方式。而设计师应该和客户紧密相连,与设计团队共同收集客户的反馈意见,反反过来说,实践了“外部”从“内部”而来,“内部”又源于“外部”。我们的作品,尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。无论它是对是错,都不可能不看到它,而这也是我们设计的责任所在。就这一点而言,我觉得各学科之间的交流是非常重要的。例如:平面设计师要用图形的方式与公众沟通时,就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师示设计方案。然而,我们的设计应将人放在首位,为城市和环境考虑,对新文化有所贡献,用一种新的美学感觉和对人们的尊重来从事设计。 

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篇五 :20xx年平面设计毕业实习报告

前言

经过了两年的理论进修,使我们广告设计有了根本掌握,关于广告设计这个专业也有了一个零碎的进修和掌握。我们即将分开大学校园,作为广告设计专业的毕业生,心中想得更多的是如何去做好一个广告设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。

在实习进程中,我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历,做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而 作为管理者通常缺乏设想根底和审美能力,常常为了追求市场效益,过多地拘谨设计师的思想与创新,忽略了设计要素的重要性,造成了设计的粗俗化。

设计管理这个专业在中国也仅有几岁的生命,这是中国设想行业走向幼稚后必定要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需求而出现的分析型人才,不只对根底设计理论能够纯熟的使用,对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步掌握。我们的目标是成为一名真正的设计想师,在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。

所以仅仅经过在学校所学的理论学问是远远不够的,这就需求我们去理论,走进设想公司,通过社会实践,把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面。

实习时间:20xx年x月x日——20xx年x月x日

实习地点:杭州夜行斗量网络科技技术有限公司

实习目的:通过社会实践,可以把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面。

1、了解平面设计在焦作的市场现状及前景。

2、进一步掌握ps, coreldraw,等设计软件的运用。

3、尝试把学校里学习的平面设计相关理论运用到实习过程中。

4、初探做好平面设计师的方法,熟悉平面设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力,为成为平面设计师作准备。

实习内容:20xx年x月x日,我进入到杭州夜行斗量网络科技技术有限公司进行了为期6个月的平面设计的实习活动,进行学习。在焦作,杭州夜行斗量网络科技技术有限公司属于典型本土小公司。其公司主要有淘宝店铺设计,广告设计,网拍等几部分业务组成。

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篇六 :平面设计实习日记10篇+实习报告

专业考察与实习报告

学    院:       艺术学院        

专业班级:       艺视111         

学生姓名:       宋婷婷          

学    号       2011123181      

指导教师:       曾鹰老师        

20##年8月30日

一、专业考察与实习日记

日记一

万事开头难。我从学校课程结束直到六月底才找到了一份与我专业相关的工作,做的是平面设计师。先说说我找工作的经历吧,我一开始面试的是一家淘宝美工,工资是1200而且不包吃住(我在合肥找的工作,因为我老家是安徽的)我面试的时候,面试官问我你带简历了吗?我才发现我自己的态度是多么的不端正,面试官也没因此为难我,而是让我口述我自己的一些个人资料,然后让我做的一张化妆品的宣传海报,也许是我的海报做的很符合面试官的口味,所以面试官说如果合适,周一上班。(我是周六去面试的)但是我对这家公司的工资不太满意。然后我又去了一家也是做化妆品销售的,但是他们做的是实体店的,工资待遇非常可观,2500元一个月,不加饭补车补,但是我是个“小梁”所以没办法支撑那家公司的:大梁“,所以我自己便自动放弃,但是那个公司的面试官问我的一些问题我很喜欢,她问我期许是什么,这让我想到了,我以后的规划,我现在做的每一步都是为了我以后而努力的,所以凡事都要有规划,那样你才会知道你在什么时间,什么地点,你需要做什么,为了什么。最后我是在一家中小型广告公司找到了工作。开始了我为期2个月的实习。

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篇七 :平面设计毕业实习报告

武汉工程大学

 毕业实习报告

学    院:     艺术设计学院      

专    业:     艺术设计          

方    向:     视觉传达设计      

班    级:     09视传 1班       

学    生:                 

学    号:             

指导教师:                 

实习地点:

报告日期:      2013年4月       

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篇八 :平面设计实习报告

一、 实习目的

通过对平面设计所学到的知识的认识和学习,使我对所学习的软件得到了更加的详细的理解,有了一次全面的认识,加深了我对所学课程知识的理解,使学习和实践相结合。

二、 实习时间

×年×月×日 -×年×月×日

三、 实习单位名称

×公司

四、 实习内容

×年×月,我结束了两年的学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到×公司参加工作实习。转眼间,一年的实习期即将过去,回想自己这段时间的经历与收获,我深深的感到在我今后的发展给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!现将个人实习报告总结如下:

单位给我的工作定位是从事设计部基础工作以及单位一些宣传画、产品包装设计、效果图制作等工作。从学校的理论知识到过去一年的实践工作,其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。

经过几个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,我要更进一步的要求自己。

首先继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野, 努力实践,自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

其次从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。 最后提高工作积极性和主动性,我们不管做什么事都要有激情。

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