篇一 :课题开题会主持词

课题开题会主持词

各位领导,老师:

下午好!

下面我宣布安图三小《基于“班班通”推进学校教育信息化发展的模式与策略研究》课题开题会现在开始,首先介绍一下参加本次会议的领导,进修电教部刘松坡主任,王晓东老师,丁校长,吴主任??他们的到来是对我们课题开展工作的支持和信任,让我们再次以热烈的掌声表示感谢!

下面请刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书。

接下来请王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参与证书,请课题组成员代表王玉杰老师到前面领取证书。

下面请韩书记宣读课题申请书。

接下来由我公布课题实施计划。希望各位老师认真听,一会将围绕课题实施计划进行研究论证。

下面请各位教师围绕课题实施计划,结合学校实际进行研究论证。

刚刚各位老师畅所欲言,也提出许多宝贵意见,相信有电教馆领导的指导,有各位实验教师的配合、努力,我们此项课题研究一定能够顺利进行。

接下来请丁校长做总结发言。

丁校长为我们指明了课题研究的方向,我代表课题组表示感谢。 相信,有上级领导的支持,有专家的引领,有全体实验教师的努力,我们课题研究工作一定会取得成功!本次课题开题会到此结束!

课题开题会会序

1.主持人介绍参加开题论证会的领导

2. 由县电教馆刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书

3. 由王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参与证书

4. 由韩炳信书记公布课题申请书

5. 由课题组长公布20xx年课题实施计划

6. 课题组成员讨论20xx年课题实施计划

7.厉校长做总结讲话

…… …… 余下全文

篇二 :课题开题报告会主持词

普定县第二中学素质教育观下初中校园文

化建设的实践研究开题报告会

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开题报告主持词

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!为了保持会场的秩序,请大家把手机调至飞行模式或静音状态。同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

各位领导、各位老师,在这春光明媚、万物复苏的美好季节里,我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

今天,我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。让我们掌声欢迎。 现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾,他们是:

各位领导和专家能亲临我们的开题报告会,这是对我们学校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天的会议议程是:

一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书

二、课题负责人叶正鼎解读开题报告

三、专家对该课题进行指导

四、有关领导讲话

下面根据此次会议议程逐项进行

会议进行第一项:

有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书,掌声欢迎。 下面会议进行第二项:

请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。

会议进行第三项:

掌声有请市课题组专家 对课题研究可行性进行指导。 会议进行第四项:

请 对我校的课题研究作讲话、指导。

开题报告会结束(主持人总结)

各位领导、老师,今天的会议议程到这里已全部结束,这是一个成功的大会,是一个鼓劲的大会,更是一堂教育教研工作的指导课。

华校长在讲话中,给我们描绘了一个蓝图,一方面让我们面临新

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篇三 :红光学校科研课题开题仪式主持词

红光学校科研课题开题仪式主持词

会前温馨提示:1、把手机调至振动或静音状态。

2、会议期间不要随意走动。

3、认真做好笔记,本会作为继续教育规范化培训的内容之一。

“小学数学‘易错题’诊断研究” 市级科研课题开题报告会

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

在这春暖花开的季节里,我们隆重召开红光学校“小学数学‘易错题’诊断研究” 市级科研课题开题报告会,这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今天,我们有幸邀请到了师训中心的各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎专家组的到来。

现在我为大家介绍我们的来宾:师训中心理论室主任王才春老师、理论室副主任陈忠扬老师、小学室主任彭念平老师、中学室主任李万林老师。

各位领导、专家能亲临开题报告会,这是对我们红光学校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 红光学校科研课题开题仪式正式开始:

会议第一项:掌声欢迎师训中心小学室主任彭念平宣读红光学校市级科研课题立项批文并宣布开题。 (我们一方面祝贺新课题开题,一方面将面临新的挑战。新的课题,新的任务,新的思路,为什么要研究、研究什么内容,用什么方法研究,达到什么目的,采取什么措施,是每一个课题需要面对的核心问题。) 下面进行第二项:请古校长讲话。

(感谢校长。课题的实践和研究离不开领导的支持,专家的引领,更离不开一线教师的参与,只有老师们参与了,课题的价值才得以体现,课题的目标才可望达成。)

会议第三项:请我们的主研人员施红代表学校向师训中心专家组作开题报告。

(施红老师在报告中给我们详细阐述了课题的重要意义,科学界定了课题的基本含义,诠释了课题的理论价值,规划了课题实施的基本步骤,建议了课题研究的方法,制定了研究措施,可以说是给我校设计了一幅教育科研效果图,如果不付诸实施,将是我校教育科研的一件憾事。)

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篇四 :课题开题会议主持词Microsoft Word 文档

秀山县教育科学“十二五”规划20xx年度重点科研课题

“网络环境下农村中学校本培训研究”

开题会议主持词

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

六月是莘莘学子扬鞭奋蹄、擂响战鼓的季节,我们在此召开秀山县教育科研“十二五”规划20xx年度重点科研课题――由龙池中学承担的“网络环境下农村中学校本培训研究”县级科研课题开题报告会,这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今天,我们有幸邀请到了进修校领导、专家、兄弟学校领导参加此项活动。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

(介绍主席台就坐领导)??

龙池中学科研课题开题会正式开始:

首先请秀山县教师进修校科研部主任吴文胜宣读课题下达通知。 ??

我校申请课题“网络环境下农村中学校本培训研究”被作为秀山县教育科学“十二五”规划20xx年度重点研究课题。是县科委、县教委、进修校领导对我们龙池中学课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策。

请课题负责人,龙池中学田儒耀校长作开题报告。

??

今天是个起点,我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始,

我们将进行为期三年的探索。在新课程背景下,学校教育会面临许多新问题、新困惑。如何在课题研究中促使教师专业成长?怎样开展本课题研究?开展本课题研究有何价值?

请秀山县教师进修校科研部主任吴文胜,代表专家组对课题进行论证。

??

课题研究是一项纷繁复杂的艰苦过程,请课题组研究代表作表态发言。

??

课题研究需要一定的经费投入,请龙池中学李校长对课题研究经费作保障承诺。对开题会作总结发言。

??

今天的开题报告会吹响了科研兴校、科研兴教的号角,我校将不断实践反思、总结提升,用智慧和汗水去开展本课题研究,谋求学校及学生的可持续发展。

我们坚信,有教委的正确领导,有进修校的悉心指导,有兄弟学校的协同配合,有学校的鼎力支持,本课题一定能够按期结题,取得预期成果。

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篇五 :开题报告会议主持稿

开题报告主持稿

***

尊敬的各位领导、专家、老师们:

上午好!在学校六十周年华诞前夕,我们欣喜地迎来了广东省教育研究院研究课题 《****************************》的开题仪式。首先向大家隆重介绍一下莅临本次开题报告会的各位专家,他们是:

梅州市教育局科研办副主任****,梅县区教研室主任****、副主任****,信息中心主任****,教研员****。让我们用热烈的掌声感谢各位专家百忙之中莅临指导!

此外,出席开题报告会的还有我校党总支书记、校长****,副校长****,校长助理****方及课题组全体成员。

今天的开题报告会主要有四个议程:

第一个议程:梅州市教育局科研办副主任******宣读课题立项通知书。

第二个议程:请课题组负责人和代表讲话以及专家组成员指导。 第三个议程:梅县区教研室主任****同志作重要讲话。

第四个议程:学校领导发言。

下面我们进行开题会第一个议程,梅州市教育局科研办副主任****宣读课题立项通知书,大家掌声欢迎!......

下面进行第二个议程:

1、首先请课题负责人****老师作开题报告

请课题组成员代表****老师发言。

请课题研究指导组专家******等同志对课题进行论证指导。 下面进行第三个议程,梅县区教研室主任****同志代表专家组作总结发言。掌声有请****主任!......

最后是第四个议程:请****副校长代表学校教学线作发言,请校长****同志代表学校作发言。掌声有请**校长!......

非常感谢各位专家对本课题的论证指导,希望我们课题组的教师能够再接再厉,将科研工作做得更好,再次感谢各位专家对我校科研工作的支持!这次课题开题会议到此结束。

最后,请领导、专家和课题组成员合影留念。

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篇六 :天柱山中心小学课题开题报告会主持词

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开题报告主持词

会前温馨提示:     

 1、为了保持会场的秩序,请大家把手机调至会议或静音状态。

 2、请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

尊敬的各位领导、各位老师:

    大家下午好!

     迎着春天的阳光,踏着春天的梦想,在这春光明媚、万物复苏的美好季节里,我们隆重召开安庆市教育科学研究课题《农村小学各学段阅读教学指导案例研究与实践》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

    今天,我们有幸邀请到了各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎。

现在我为大家隆重介绍我们的来宾,他们是:安庆市教学研究室谢xx主任;安庆市教研室理论研究室何xx主任;潜山县教育局汪xx局长;县教研室高xx主任、胡xx主任、葛xx主任、田xx主任,李xx老师。

各位领导、专家能亲临开题报告会,这是对我们学校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天的会议程序是:

一、中心小学崔xx校长致欢迎词;

二、县教研室领导宣读课题立项通知书;

三、葛xx副校长做开题报告;

四、市教研室专家指导发言;

五、教育局汪局长讲话;

六、主持人总结。

           天柱山中心小学教育科研课题开题仪式正式开始

会议第一项:

    课题项目负责人崔xx校长致欢迎词,有请崔校长。

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篇七 :阜临南校科研课题开题仪式主持词

阜临南校科研课题开题仪式主持词

会前温馨提示:

1、把手机调至振动或静音状态。

2、会议期间不要随意走动。

3、认真做好笔记,本会作为继续教育规范化培训的内容之一。

“ 农村学困生的特征成因及其教育干预研究”

县级科研课题开题报告会

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

在这春暖花开的季节里,我们隆重召开阜临南校 “农村学困生的特征成因及其教育干预研究” 县级科研课题开题报告会,这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今天,我们有幸邀请到了县教研室及城关镇中心校的各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎专家组的到来。

各位领导、专家能亲临开题报告会,这是对阜临南校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声,对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。阜临南校科研课题开题仪式正式开始:

会议第一项:掌声欢迎中心校付校长张影萍宣读阜临南校县级科研课题立项批文并宣布开题。

(我们一方面祝贺新课题开题,一方面将面临新的挑战。新的课题,新的任务,新的思路,为什么要研究、研究什么内容,用什么方法研究,达到什么目的,采取什么措施,是每一个课题需要面对的核心问题。)

下面进行第二项:请王永举校长讲话。

(感谢王校长。课题的实践和研究离不开领导的支持,专家的引领,更离不开一线教师的参与,只有老师们参与了,课题的价值才得以体现,课题的目标才可望达成。) 会议第三项:请我们的主研人员徐杰代表学校向县教研室专家组作开题报告。 (徐校长在报告中给我们详细阐述了课题的重要意义,科学界定了课题的基本含义,诠

释了课题的理论价值,规划了课题实施的基本步骤,建议了课题研究的方法,制定了研究措施,可以说是给我校设计了一幅教育科研效果图,如果不付诸实施,将是我校教育科研的一件憾事。)

会议进行第四项:有请我们的科研课题组成员代表闫振礼主任发言。

…… …… 余下全文

篇八 :基地十一幼课题开题报告会主持词

基地十一幼儿园课题开题报告会

主持词

一、宣布课题开题。

尊敬的各位领导、专家,老师们:

大家下午好!迎着初冬明媚的阳光,带着对教研的热忱,我们欣喜地迎来了基地十一幼/河南省基础教育教学研究课题《图谱在音乐教育活动中有效性的研究》的开题仪式。首先向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家,他们是:濮阳市油田教研室教研员李臻老

师、 。让我们用热烈的掌声感谢各位领导及幼教姐妹的光临!

二、会议第一项,请幼教科杨伟萍老师宣读课题立项通知书。

三、谢谢杨老师,下面会议进行第二项,请课题组负责人王智蓉作开题报告。

四、会议进行第三项,请姊妹园就他们开展课题研究的经验进行分享。

1、集输一幼周东英园长发言。

谢谢周园长,

2、金萌幼儿园李美园长发言。

谢谢李美园长,就 给我们的好的建议。

五、会议进行第四项,让我们以最热烈的掌声欢迎李臻老师讲话!

李臻老师对本课题研究的可行性进行了论证,并对课题选取的现实意义、课题方案的制订、研究目标、研究方法、研究思路、研究载体、研究形式、成果形式等进行了指导,并提出了具体的修改、研究建议,为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实李臻老师的指导、建议,不断完善研究方案、认真开展好此项课题研究,不断提升自身素质。再一次感谢李老师的指导!

六、大会第五项,请幼教科武彩霞科长发言。

七、大会第六项,请李富芝园长做表态性发言。

八、开题仪式结束。

今天的开题仪式真是让我们获益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们感受到肩上的责任任重则道远。

我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意!谢谢!

基地十一幼/河南省基础教育教学研究课题《图谱在音乐教育活动中有效性的研究》开题仪式到此结束,请各位领导、专家、老师到外面合影留念

…… …… 余下全文