江苏城市职业学院高职高专各专业

毕业生社会调查报告

题 目：关于在江苏常州金柜量贩式KTV财务会计

方面的社会实践调查报告 _________

系 别： 文经系 专 业： 会计与统计核算 班 级： 08会统（2） 学 生 姓 名： 孙丹丹

学 号： 080203350818 指导教师： 司玉红 2011 年 02 月 25 日

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提 纲

一、实践调查的目的 .......................................................................... 3

（一）实习的目的和意义 ............................................................. 3

（二）公司概况 ............................................................................ 3

二、实践调查的内容与过程............................................................... 3

三、实践调查的结果 .......................................................................... 5

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行政管理专业社会调查报告范例

一、调查的原因及目的

百年大计，以人为本。企业的发展说到底是人的发展。企业竞争归根到底也是人才的竞争。当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径，有时甚至是唯一途径。在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提、培训是管理的手段。培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。

为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在xx制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研，共发出问卷36份，回收问卷35份，其中有效问卷34份，中层管理人员问卷4份，主管级及员工级30份，现简要对问卷结果加以统计与分析。

二、调查时间、地点、方法

1．调查时间：20xx.08.

2、调查地点：xx制药有限公司

3、调查方法：采取问卷式调查

三、调查内容及分析

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会计专业社会调查报告

学生姓名：

班 级：

学 号：

指导老师：

完成时间：

根据学校的要求，本人于20XX年8月1日至8月15日，对农资公司南昌路分店的一整套会计账务处理程序进行了为期15天的观察实践。此次调查采用的是实际考察的方法，目的是对本人所学会计专业的前期知识进行一次综合的检验，找出前期学习中存在的欠缺，并加以弥补，在实地考察的基础上巩固强化会计学的理论常识。

一．公司概况

农资公司分店是一间小型的销售农药化肥的门市店，该店主要以零售为主。店内设置的主要岗位是会计主管，会计，出纳，收银，咨询等。分店共有职工8人，节假日施行轮流加班制度。该店经营面积40平方米左右，月营业额约20万元。

二．调查实践内容

（一）：期初建账及余额的录入

会计是对一个会计主体在一段会计期间的经济业务的反应，监督、预策、决策等。首先我们得从建账开始，建账就是要根据公司有可能发生的经济内容做一个初步的规划，除了企业必须有的科目之外，还应该从实际的经济业务中来开设相应的会计科目。因为会计科目是反应企业经济业务记录核算的基础，根据企业的起初账务情况，建好总账和明细账，然后就是期初余额的录入，如实地将企业前期余额反映在所建的总账和明细账上。

（二）：填制会计凭证，并对凭证进行审核

在设置好会计科目和建好总账明细账的情况下，就是要按照时间顺序对公司所发生的每一笔经济业务，依据原始凭证进行填制记账凭证，在填制记账凭证的时候要认真审核原始凭证是否符合要求，依据审核后的原始凭证真实地填制记账凭证。在调查实践的过程中，会计人员告诉我他们用的是双金额式的记账凭证，有时候不小心就会将金额的方向填错。另外，在记账凭证上还要如实的记录原始凭证的张数，在记账凭证的背面还要粘贴好原始凭证，真实的反映企业的每一笔经济业务的内容，做好记账凭证以后交给会计主管签字审核，之后就可以登记总账和明细账了。

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社会调查报告

题 目：关于在中铁十七局集团郑开项目部财务会计方面的

社会实践调查报告

系 别： 会计

专 业： 会计与统计核算 班 级： 08会统（2） 学 生 姓 名： 吴雷云

学 号： 080203350818 指导教师： 司玉红 2011 年 08月 20 日

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提 纲

一、实践调查的目的 ................................. 3

（一）实习的目的和意义 ........................... 3

（二）工程概况 .................................. 3

二、实践调查的内容与过程 ............................ 4

三、实践调查的结果 ................................. 5

四、实践调查的总结与体会 ............................ 8

（一）改进项目部财务会计方面的建议 ................. 8

（二）对社会实践调查的建议 ........................ 9

参考文献: ......................................... 9

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关于在中铁十七局集团郑开项目部

财务会计方面的社会实践调查报告

一、实践调查的目的

（一）实习的目的和意义

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20xx年暑假社会实践报告

【前 言】 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

【摘 要】工程了解、制图与识图、施工现场

【关键字】北京五建、西北民族大学榆中校区图书馆、地面

假期结束了，而我的建筑工地生活也告一段落。回顾过去这短短一个月的点点滴滴，历历在目，也许这会是我人生中永远不能抹去的记忆。

还记得20xx年7月14日踏上离开家前往实习单位的客车时心中的激动、兴奋。激动，第一次去接触社会，去体会建筑人的生活。兴奋，前途的茫然中一丝光亮对我的吸引，我对北京五建这个单位深深地向往。

而在当天中午，我到达了此行的目的地—北京五建第二十二项目工程部，该部现在负责西北名族大学榆中校区图书馆工程，该工程的技术总工何工接待了我。丰盛的午餐足以缓解旅途的疲劳，在安排好住宿后我便迫不及待地想进入了工作状态，或许是由于太过于激动以至于有些盲目，对项目技术负责人给我安排的在办公室了解工程情况和看图纸有很多不解和抵触情绪。在接下来的几天中，对自己的学习工作由了懈怠，而在第一次去施工现场回来后，有了一种想迫切去学习、去了解工程的冲动，因为在施工现场工长和施工人员交流讨论的问题自己是那么地茫然，想去结合课本内容，但很难，好多细节性的东西自己根本没有学习过。 在接下来的十天时间中，我的“工作”就是学习，我也一直这样告诉自己。

在7月14号—7月16号期间，对工程的了解和学习主要从以下几个方面进行：

一、工程建设地点及规模

西北名族大学榆中校区图书馆工程位于兰州市榆中县夏官营镇，西北名族大学新校区内，该工程北临校园道路，东、西、南三面均为空地。布局合理新颖，属西北名族大学自筹资金承建的工程项目。

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重庆工商大学会计专业

社会调查报告

题 目： 爱转角”休闲吧成本、存货和记账方

面的

系 别：

专 业： 会计与统计核算 班 级： 08会统（2） 学 生 姓 名： 孙丹丹

学 号： 080203350818

指导教师： 司玉红

2011 年 02 月 25 日

1

提 纲

一、实践调查的目的 ................................................................................ 3

（一）实习的目的和意义 .................................................................. 3

（二）公司概况 .................................................................................. 3

二、实践调查的内容与过程 .................................................................... 3

三、实践调查的结果 ................................................................................ 5

四、实践调查的总结与体会 .................................................................... 6

（一）改进公司财务会计方面的建议 .............................................. 6

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惠州学院

专业实践与社会调查报告

南山学校“1213”课堂学生学习情况调查研究

学号：

姓名：

班级：11数学一班

摘要

伴随社会发展和进步，教育也需跟紧张社会发展的脚步、与时俱进。在此之下，传统的教师传授和满堂灌的教学模式受到挑战，各种新的教学模式和教学方法在学校中试行和实施。为了探究新型的教学模式和教学方法，学校对此实施试行的情况，教师的具体教学内容以及学生对新型教学模式的吸收情况，以南山学校的“1213”课堂为例，针对以上内容进行下列调查和研究。

关键词：“1213”课堂   学习情况 新型教学模式

一、   调查目的

伴随社会发展和进步，教育也需跟紧张社会发展的脚步、与时俱进。在此之下，传统的教师传授和满堂灌的教学模式受到挑战，各种新的教学模式和教学方法在学校中试行和实施。

教学改革包含教学内容、教学手段、教学方法为了达到教学过程最优化，使学生获得最佳的学习效果，教师的主导作用(或指导作用)是必不可少的，尤其是在中小学阶段更是如此。新型教学模式的核心在于，如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和知识灌输的对象。教师则应成为课堂教学的组织者、指导者，学生建构意义的帮助者、促进者，而不是知识的灌输者和课堂的主宰。

为了探究新型的教学模式和教学方法，学校对此实施试行的情况，教师的具体教学内容以及学生对新型教学模式的吸收情况，以南山学校的“1213”翻转课堂为例，针对以上内容进行下列调查和研究。

二、   调查对象和方法

2.1调查对象

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