篇一 :组胚电子实验报告 20xx年

组织学与胚胎学

实验报告

专业 临床医学

班级 4

姓名

学号

电子信箱

完成日期2013-5-20

实验一 上皮组织

报告主题:假复层纤毛柱状上皮 主题属性:指定 标本号:27#

材料:豚鼠气管横切片 染色:HE染色

教学要求:掌握假复层纤毛柱状上皮的侧面形态结构。

纤毛 Cilium 杯状细胞 Goblet cell 柱状细胞 Golumnar cell

结缔组织

Connective tissue

图1 豚鼠气管假复层纤毛柱状上皮(豚鼠气管横切片,HE染色,40×10)

Figure1 Pseudostratified epithelium (Guinea pig tracheal section,HE stained,40×10)

假复层纤毛柱状上皮由一层棱柱状细胞构成,垂直切面观,细胞呈柱状,核椭圆,靠近细胞基底部。上皮细胞的游离面有排列整齐的浅红色丝状物,即纤毛。在柱状细胞之间常夹有杯状细胞。基膜染淡红色,清晰可见。

Pseudostratified ciliated columnar epithelium is composed by a layer of prismatic cells of

vertical section view, the cells are columnar; nuclear is ellipse, closed to the cell base department. The epithelial cells of the free surface have aligned pale red filament.There are goblet cells between columnar cells. Basement membrane is dyed into damask, visible clearly.

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篇二 :组胚实验报告书写格式

实验一    显微镜使用和上皮、结缔、肌组织

一、目的要求:

1、掌握显微镜的构造及使用方法

2、掌握单层立方上皮(肾脏)的结构

3、掌握假复层纤毛柱状上皮(气管)的结构

4、掌握复层扁平上皮(食管)的结构

5、掌握疏松结缔组织各种细胞成分的结构特点、纤维和基质的组成

6、掌握骨骼肌的一般形态结构特点和分布特点

二、观察切片

1、单层立方上皮(肾脏)

2、假复层纤毛柱状上皮(气管)

3、复层扁平上皮(食管)

4、疏松结缔组织(CT)

5、骨骼肌

三、作业

绘疏松结缔组织各成分结构图(高倍)。

标本名称:疏松结缔组织铺片

染色方法:特殊染色

放大倍数:10×40倍

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篇三 :组胚实验小结(描述)

组胚实验小结

中空器官:

循环系统:

中动脉(34):分内膜、中膜、外膜。内膜内皮下层较薄,与中膜交界处含内弹性膜;中膜较厚,由多层环行平滑肌纤维组成,其间有少量弹性纤维与胶原纤维,与外膜交界处含外弹性膜;外膜由疏松结缔组织构成,含血管与神经纤维。 大动脉(36):分内膜、中膜、外膜。内膜内皮下层为疏松结缔组织,含胶原纤维与少量平滑肌纤维;中膜很厚,含多层弹性膜与大量弹性纤维;外膜较薄,由疏松结缔组织构成,含成纤维细胞。

心脏(38):心脏心壁分心内膜、心肌膜、心外膜。心内膜由内皮与内皮下层组成,内皮为单层扁平上皮,内皮下层由结缔组织构成,含平滑肌、小血管与神经;心肌膜主要由心肌纤维构成,可分为内纵、中环、外斜行三层;心外膜含血管、神经与脂肪组织。此外,心内膜向腔内突起可形成薄皮状心瓣膜。

消化管:

食管(47):食管分为粘膜层,粘膜下层,肌层和外膜。粘膜层包括上皮、固有层和粘膜肌层。上皮为较厚的未角化的复层扁平上皮,在食管与胃贲门交界处,复层扁平上皮突然变成单层柱状上皮;固有层为致密结缔组织,内有食管腺导管;粘膜肌层由纵行肌组成。粘膜下层为厚的疏松结缔组织构成,内含食管腺。粘膜和粘膜下层形成皱襞。肌层上1/3段为骨骼肌,下1/3为平滑肌,中段为骨骼肌和平滑肌混合组成。其肌纤维的排列为内环形和外纵形两层。外膜由疏松的纤维组织构成,含有较大的血管、淋巴管和神经。

胃(48):胃壁分为粘膜层,粘膜下层,肌层和外膜。粘膜层包括上皮、固有层和粘膜肌层。上皮是单层柱状上皮,上皮细胞是表面粘液细胞,细胞染色浅,呈

空泡状。固有层为细密的结缔组织,内含有大量的胃底腺。胃底腺位于胃小凹和粘膜肌之间,是单管状腺,腺腔小,主要由壁细胞和主细胞组成。粘膜肌层为平滑肌。粘膜下层为疏松结缔组织,内含有小血管,小的神经束。肌层为平滑肌,分内斜、中环、外纵三层。外膜为浆膜,一层结缔组织,最外面有一层单层扁平上皮覆盖(间皮),内可有脂肪组织,神经束,血管等。

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篇四 :20xx动物组胚实验指导

1 实验课的目的与意义 论

《动物组织胚胎学》属于一门微观形态学学科,实验课是理论课的继续和深化,在教学中处于重要地位。通过实验课的学习,要达到以下目的:

(1)验证课堂理论知识,加深对基本理论的理解和记忆;

(2)掌握显微镜的正确使用方法;

(3)能利用科学的逻辑思维方法,对所观察的切片进行分析、综合,提高空间想象力以及分析问题、解决问题的能力;

(4)通过绘图训练,掌握组织学绘图要领。

2 实验课的内容与要求

2.1 实验课前必须认真复习理论课内容,并预习《实验指导》,明确本次实验课的目的、要求、主要内容及实验方法,有准备地上好实验课。

2.2 光学显微镜是《动物组织胚胎学》实验课的主要仪器,因此必须熟练掌握光学显微镜的构造及使用方法。同时,显微镜是贵重的光学仪器,取放和使用时必须严格按照操作规程进行。

2.3 实验课的主要内容是观察切片,按肉眼-低倍镜-中倍镜-高倍镜的顺序进行观察。用肉眼和低倍镜先观察整体结构,然后转换至中倍和高倍镜观察局部微细结构。观察切片时要注意思考切面与整体、结构与功能的关系。

2.4 按时完成绘图作业。在全面观察并掌握主要结构、弄清主要结构和次要结构关系的基础上,选择器官或组织的实物切片中比较典型的部分进行绘图,切忌盲目临摹挂图或书本中的插图。

2.5 实验时必须集中注意力,首先是认真听取和领会实验教师示教的讲解,然后对照实验指导进行认真观察和思考,并认真完成作业。

2.6 实验时需携带教材、实验指导、实验报告册、绘图笔、橡皮擦和直尺等。

2.7 调整好升降凳,养成良好的坐姿与观察姿势,认真观察切片中的内容,并按要求进行绘图作业。

2.8 严格遵守课堂纪律和实验室规则。

3 实验室规则

3.1 保持实验室安静和整洁,不得在室内喧哗、打闹和吸烟。禁止随地吐痰、乱扔纸屑秽物、禁止在实验台、显微镜以及切片盒等处乱写乱画。进入实验室必须穿戴整齐,不得穿拖鞋、背心进入实验室。

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篇五 :组胚实验作业(临床)

实验一、显微镜的使用

一、目的

1.掌握光学显微镜的构造、使用和保护方法。

2.掌握细胞的基本结构并辨认。

3.掌握组织学作图法。

二、内容

(一)、自行观察

1. 洋葱表皮细胞或肝细胞

取材:洋葱表皮细胞或动物肝脏

染色:甲苯胺兰或H-E

(二)、示教

CIA课件

三、作业

高倍镜下绘洋葱表皮细胞或肝细胞结构图。

(标示:细胞膜、细胞质、细胞核)

 


                                                              ×××

                                                             

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篇六 :《组织学与胚胎学》电子实验报告制作要求说明

《组织学与胚胎学》电子实验报告制作要求说明

广西医科大学 组织学与胚胎学教研室

20xx年3月

一、实验报告的组成

本课程实验报告由两部分组成:

1. 按照本文要求制作的word文档,其结构形式为:“标题+报告说明+显微摄影照片+照片标注+图注”;

2. 上述word文档中所有显微摄影照片的原始图片。

二、实验报告word文档的制作要求

(一)封面

1. 文字内容:专业、班级、姓名、学号、常用电子信箱、完成日期(即提交时间);可在封面模板(见附件1)上直接填写。

2. 字体和格式要求:宋体,小四号,自行调整行间对齐。

(二)报告正文(参见附件2和附件3)

1. 标题(汉字三号黑体加粗,英文和阿拉伯数字使用Times new Roman字体并加粗)

(1)实验报告编号:

以“实验一”、“实验二”??顺次标示;其中的数字为汉字数字。

(2)实验内容:

为当次实验所属教学章节的一级主题词,如:“上皮组织”、“结缔组织”、“循环系统”、“免疫系统”,等。

五年制和七年制临床医学专业、病理检验专业(即实验课45学时各专业)的同学可使用“基本组织1”、“基本组织2”、“中空性器官1”、“实质性器官1”等字样,其中的数字使用阿拉伯数字;同属一个主题词的实验报告应集中在一起,顺次编号排列。

2. 报告说明(汉字小四号宋体,英文和阿拉伯数字使用Times new Roman字体)

(1)报告主题:

即报告中“显微摄影照片”的主题,为本次实验报告需要着重表现的器官、组织结构或细胞名称。

(2)主题属性:分为“指定”和“自选”两类,前者由本课程教学计划指定、学生

1

不能自行更改(“指定”主题名录见附件4);后者由学生根据自己的观察和兴趣自主选择确定。

(3)标本号:即玻片标本的编号。

(4)材料和染色:参见《实习指导》。

(5)教学要求:填写《实验课教学大纲》和《实习指导》上教学要求为“掌握”的相关内容。

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篇七 :植 物 组 培实验报告

实验名称:烟草植物组织培养  班级:     姓名:    学号

 

烟草植物组织培养

一、实验目的

1、学习植物组织培养技术的基本原理;

2、掌握培养基配制方法、步骤及培养环节中,外植体灭菌、接种、培养观察等技术环节;

3、了解外植体脱分化及再生过程。

二、实验原理

1、植物细胞全能性(totipotency)

指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力。在适宜条件下,任何一个细胞都可以发育成一个新个体。植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础。

2、植物细胞表现出全能性的条件

(1)离体状态;

(2)有一定的营养物质,激素和其他外界条件(如无菌、温度、pH );

(3)选择性能优良、细胞全能性表达充分的基因型;

3、组织培养

组织培养(Tissue culture)是指在无菌条件下,分离并在培养基中培养离体植物组织(器官或细胞)的技术。广义的组织培养:包括器官培养,组织培养,胚胎培养,细胞培养,原生质培养,花药培养等;狭义的组织培养是指植物离体快繁技术卸微型繁殖(Mieropropagation)或试管繁殖技术。

  

4、常用的培养基

植物组织培养常用培养基为MS基本培养基。凝固剂常用琼脂粉,它最主要的作用是使液体培养基凝固,琼脂本身并不提供任何营养,它只是一种高分予的碳水化合物,从海藻中提取出来,仅溶解于热水,成为溶胶,冷却后(40℃以下)即凝固为固体状凝胶。琼脂的用量一般在4—10克/升之间。琼脂的凝固能力除与原料、厂家的加工方式等有关外,还与高压灭菌时的温度、时间、pH值等因素有关,长时间的高温会使凝固能力下降,过酸过碱加之高温会使琼脂发生水解而丧失凝固能力,存放时间过久,琼脂变褐,也会逐渐失去凝固能力。

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篇八 :植物组织培养综合性实验报告

本科学生综合性实验报告

学号: 104120281 姓名: 李胜美

学院: 生命科学学院 专业、班级:10应用生物教育B班 实验课程名称:胡萝卜肉质根愈伤组织诱导、继代增殖、细胞

悬浮及体细胞胚胎发生培养实验

教师: 杨 世 忠

开 课 学 期: 2012 至 2013 学年 第二 学期 填 报 时 间: 2012 年 6 月 20 日

云南师范大学教务处编印

植物组织培养综合性实验报告

植物组织培养综合性实验报告

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植物组织培养综合性实验报告

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